Another aspect I observed was commu

Another aspect I observed was communication between the partners while doing the tasks. I noticed they did not speak much, only exchanged a few remarks, like ‘this one’, ‘go there’, ‘copy this’ while pointing at the screen. Also, they lacked vocabulary to talk about the computer problems and features of the programmes, resorting to Portuguese. Therefore, teaching them some specific language would encourage this kind of communication L2, which is very common in real life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อสารระหว่างคู่ค้าในขณะที่ทำงานด้านอื่นที่ผมสังเกตได้ ผมสังเกตเห็นพวกเขาไม่ได้พูดมาก เพียงแลกเปลี่ยนกี่หมายเหตุ เช่น' นี้' 'ไป' 'การ' ขณะชี้ไปที่หน้าจอ ยัง พวกเขาขาดคำศัพท์เพื่อการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาคอมพิวเตอร์และลักษณะการทำงานของโปรแกรม โปรตุเกสพยายามมาก ดังนั้น สอนภาษาบางจะส่งเสริมให้สื่อสาร L2 ชนิดนี้ซึ่งเป็นเรื่องปกติในชีวิตจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกแง่มุมหนึ่งผมสังเกตเห็นมีการสื่อสารระหว่างคู่ค้าได้ในขณะที่การทำงานที่ ผมสังเกตเห็นว่าพวกเขาไม่ได้พูดอะไรมากแค่เปลี่ยนหมายเหตุ:เพียงไม่กี่อย่าง"หนึ่ง"นี้ไปที่นั่น"คัดลอก"นี้ในขณะที่ชี้ไปที่หน้าจอ และยังขาดคำศัพท์ในการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาคอมพิวเตอร์และคุณสมบัติของโปรแกรมที่จะลำบากใจมากก็ตามโปรตุเกส ดังนั้นการเรียนการสอน ภาษา ที่ระบุให้บางคนอาจจะส่งเสริมให้เป็นการสื่อสาร L 2 ซึ่งเป็นเรื่องปกติในชีวิตจริง