A quasi-experimental design was con

A quasi-experimental design was conducted to explore the combination of Science Magic with the 5E Instructional Model to develop learning materials for teaching a science unit about friction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกแบบกึ่งทดลองดำเนินการสำรวจชุดของมายากลวิทยาศาสตร์ด้วยรูปแบบการเรียนการสอน 5E เพื่อพัฒนาวัสดุการเรียนการสอนหน่วยวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแรงเสียดทาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบกึ่งทดลองได้ดำเนินการสำรวจการรวมกันของวิทยาศาสตร์เวทมนตร์กับ 5E การเรียนการสอนรูปแบบการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนการเรียนรู้สำหรับหน่วยวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแรงเสียดทาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจการรวมกันของมายากลกับวิทยาศาสตร์ด้วยรูปแบบการเรียนการสอน 5E เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้สำหรับการสอนหน่วยวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแรงเสียดทาน