2. Methodology2.1 Procedure and Stu

2. Methodology
2.1 Procedure and Study Area
This study conducted in KKU (Khon Kaen University) and MSU (Mahasarakham University) Thailand, by
distributing a questionnaire to the undergraduate student. The questionnaire is divided into two types which are the
on-line questionnaire: this is capable and convenience for the student of MSU to take the questionnaire that will be
load up on the websites and the off-line questionnaires: this is capable for the student of KKU because the
researchers. After all questionnaires are completed and collected, the questionnaire is the best way for the researcher
to conducted the study with college student because a questionnaire can give the researcher and their institutions the
chance to set out and analyze their own practice (Henard,2000). The sample size of the college student for this study
was calculated based on Yamane’s formula (Yamane, 1967:886).By using the Yamane’s formula to classified the
sample size with an error of 5 % and with a confidence coefficient of 95% (Yamane, 1967) the calculation from a
population of KKU college student (29464 in 2013) came up with 398 students and the population of MSU college
student (30481 in 2013) came up with 395 students. So the total number of sample size for both MSU and KKU is
793 students. The researchers used SPSS for Window software to analyze the data statistically by computing

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. วิธี2.1 ขั้นตอนและศึกษาพื้นที่การศึกษานี้ดำเนินการในการประชุม (มหาวิทยาลัยขอนแก่น) และที่ไทย MSU (มหาวิทยาลัยมหาสารคาม) โดยกระจายแบบสอบถามกับนักศึกษาระดับปริญญาตรี แบบสอบถามแบ่งออกเป็นสองประเภทที่มีการสอบถามง่ายดาย: นี้จะสามารถได้รับความนิยมสำหรับนักเรียนของ MSU จะใช้แบบสอบถามที่จะโหลดขึ้นบนเว็บไซต์และแบบสอบถามที่ออฟไลน์: นี่คือความสามารถในการเรียนของการประชุมเนื่องจากการนักวิจัย หลังจากแบบสอบถามทั้งหมดจะเสร็จสมบูรณ์ และรวบรวม แบบสอบถามเป็นวิธีที่ดีสุดสำหรับนักวิจัยการดำเนินการศึกษากับนักศึกษาวิทยาลัยเนื่องจากแบบสอบถามสามารถให้นักวิจัยและของสถาบันโอกาสในการกำหนด และวิเคราะห์การปฏิบัติตน (Henard, 2000) ขนาดตัวอย่างของการศึกษาสำหรับการศึกษานี้ถูกคำนวณตามสูตรของ Yamane (Yamane, 1967:886) โดยใช้สูตรของ Yamane การลับตัวอย่างการคำนวณจากขนาด มีข้อผิดพลาด 5% และ มีสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น 95% (Yamane, 1967)ประชากรของนักเรียนวิทยาลัยดิ (29464 ในปี 2013) มากับนักศึกษาที่ 398 และประชากรของวิทยาลัย MSUนักเรียน (30481 ในปี 2013) ขึ้นมาพร้อมกับนักเรียน 395 ดังนั้น จำนวนตัวอย่างขนาด MSU และการประชุมเป็นเรียน 793 นักวิจัยใช้โปรแกรมหน้าต่างซอฟต์แวร์การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ โดยการคำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. วิธีการ
2.1
ขั้นตอนการศึกษาและเขตพื้นที่การศึกษาในมหาวิทยาลัยขอนแก่นนี้(มหาวิทยาลัยขอนแก่น) และ MSU (มหาวิทยาลัยมหาสารคาม)
ประเทศไทยโดยกระจายแบบสอบถามให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี แบบสอบถามจะแบ่งออกเป็นสองประเภทซึ่งเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับสายนี้มีความสามารถและความสะดวกสบายสำหรับนักเรียนของ MSU ที่จะใช้แบบสอบถามที่จะโหลดขึ้นบนเว็บไซต์และแบบสอบถามปิดสายนี้มีความสามารถสำหรับนักเรียนของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพราะนักวิจัย หลังจากแบบสอบถามทั้งหมดจะแล้วเสร็จและเก็บรวบรวมแบบสอบถามเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับนักวิจัยที่จะดำเนินการศึกษากับนักศึกษาวิทยาลัยเพราะแบบสอบถามสามารถให้นักวิจัยและสถาบันการศึกษาของพวกเขามีโอกาสที่จะได้ออกและวิเคราะห์การปฏิบัติของตัวเอง(Henard, 2000) ขนาดตัวอย่างของนักศึกษาวิทยาลัยการศึกษาครั้งนี้ได้รับการคำนวณตามสูตร Yamane ของ (Yamane, 1967: 886) .By โดยใช้สูตร Yamane ที่จะจำแนกขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่มีข้อผิดพลาด 5% และมีค่าสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น 95% (Yamane , 1967) คำนวณจากที่จำนวนประชากรของนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่นวิทยาลัย(29,464 ในปี 2013) ขึ้นมาด้วย 398 นักเรียนและประชากร MSU วิทยาลัยนักเรียน(30,481 ในปี 2013) ขึ้นมาด้วย 395 นักเรียน ดังนั้นจำนวนรวมของขนาดของกลุ่มตัวอย่างทั้ง MSU และมหาวิทยาลัยขอนแก่นเป็น793 นักเรียน นักวิจัยได้ใช้โปรแกรม SPSS สำหรับซอฟต์แวร์หน้าต่างในการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยการคำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . 2.1 ขั้นตอนและวิธีการ

นี้การศึกษาในพื้นที่ศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ( มข. ) และ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ( มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ) ประเทศไทยโดย
กระจายแบบสอบถามไปยังนักศึกษา . แบบสอบถาม แบ่งเป็น 2 ประเภท ซึ่งเป็น
แบบสอบถามออนไลน์ : นี้มีความสามารถและความสะดวกสบายสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยที่จะใช้แบบสอบถามที่จะ
โหลดขึ้นบนเว็บไซต์ และแบบออฟไลน์ : นี้คือความสามารถสำหรับนักเรียนนักศึกษา มข. เพราะ
นักวิจัย หลังจากทั้งหมดจะแล้วเสร็จ และเก็บรวบรวมแบบสอบถาม แบบสอบถามเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับผู้วิจัยดำเนินการวิจัยกับ
เพื่อนักศึกษาวิทยาลัยเพราะแบบสอบถามสามารถให้นักวิจัยและสถาบันของตน
โอกาสที่จะตั้งและวิเคราะห์การปฏิบัติของตนเอง ( henard , 2000 ) ขนาดของกลุ่มตัวอย่างของนักเรียนวิทยาลัยสำหรับการศึกษานี้ได้คำนวณตาม
สูตรของยามาเน่ ( ยามาเนะ 1967:886 ) โดยใช้สูตรของยามาเน่ เพื่อจำแนก
ขนาดตัวอย่างมีความคลาดเคลื่อน 5% และมีสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น 95 % ( 1 , 1967 ) การคำนวณจาก
ประชากรของนักศึกษา มข. ( 29464 ในปี 2013 ) มาด้วยถ้านักศึกษาและประชากรของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ( 30481 ในปี 2013 ) มา 395 คน ดังนั้นจำนวนของกลุ่มตัวอย่างทั้งหน้าหลักและมข. คือ
793 คน นักวิจัยได้ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Window ซอฟต์แวร์วิเคราะห์ข้อมูล โดยการคำนวณ
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ