Writing Task Unit 3________________

Writing Task Unit 3

_________________(your friend’s name) is my friend. This is____________(his/her) timetable. _____________(He/She)___________(study)_____________________(field of study) at Prince of Songkla University, Trang Campus. (He/She)________(take)_____(number of courses) courses.___________(They/It) are/ is____________________________________________________________________________________.

_____________(your friend’s name) __________(get up) at__________.(He/She)_______(have/has) breakfast at__________am. _______(He/She)_________(have/has) lunch at_____________(pm./am.). __________(He/She)____________(study)____________(every morning/every evening/all day). (He/She)__________(have/has) many classes and lectures every week.

At the weekend, ________(he/she)______________________(what he/she does on at the weekend.)


_

He likes to drawing natures
(His/Her) ______life motto is_________________________________________________.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขียนงานหน่วย 3

___ (ของเพื่อนชื่อ) เป็นเพื่อนของฉัน ตารางเวลานี้ is___(his/her) ___ (เขา) ______ (การศึกษา) (สาขาวิชา) ที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตตรัง (เขา) ___ (ใช้) ___ (จำนวนของหลักสูตร) หลักสูตร___________(They/It) are/ is____________________________________________________________________________________.

_____________(your friend’s name) __________(get up) at__________.(He/She)___(have/has) อาหารเช้า at___am ___(He/She)___(have/has) กลางวัน at___(pm./am.) ___ (เขา) ______ (การศึกษา) (ทุกเช้า/ทุกวันช่วงเย็น/ทั้งหมด) (He/She)___(have/has) หลายชั้นและบรรยายสัปดาห์ทุก

วันหยุดสุดสัปดาห์, ___ (เขา) ___ (เขาอะไรในวันหยุดสุดสัปดาห์)


_

ชอบรูปวาด natures
(His/Her) ___life ขวัญ is___.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขียนงานบทที่ 3 _________________ (ชื่อของเพื่อนของคุณ) เป็นเพื่อนของฉัน นี้เป็น ____________ (เขา / เธอ) ตารางเวลา _____________ (เขา / เธอ) ___________ (การศึกษา) _____________________ (ด้านการศึกษา) ที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตตรัง (เขา / เธอ) ________ (ได้) _____ (จำนวนของหลักสูตร) ​​หลักสูตร .___________ (พวกเขา / มัน) มี / ชื่อเพื่อน) __________ (ได้รับขึ้นไป) ที่ __________. (เขา / เธอ) _______ (มี / ไม่มี) at__________am อาหารเช้า _______ (เขา / เธอ) _________ (มี / ไม่มี) รับประทานอาหารกลางวันที่ _____________ (น. / น.) __________ (เขา / เธอ) ____________ (การศึกษา) ____________ (ทุกเช้า / ทุกวัน / ทุกวัน) (เขา / เธอ) __________ (มี / ไม่มี) หลายชั้นเรียนและการบรรยายทุกสัปดาห์ในวันหยุดสุดสัปดาห์ ________ (เขา / เธอ) ______________________ (สิ่งที่เขา / เธอทำในวันหยุดสุดสัปดาห์). _ เขาชอบที่จะวาดภาพธรรมชาติ(/ ของเขา เธอ) ______life คำขวัญ is_________________________________________________

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขียนงานหน่วยที่ 3

_________________ ( ชื่อเพื่อน ) เพื่อนของฉัน นี้เป็น ____________ ( ตน ) ตารางเวลา _____________ ( เขา / เธอ ) ___________ ( การศึกษา ) _____________________ ( ด้านการศึกษา ) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตตรัง . ( เขา / เธอ ) ________ ( ใช้ ) _____ ( หลักสูตร ) หลักสูตร___________ ( พวกมัน ) / ____________________________________________________________________________________

_____________ ( ชื่อเพื่อน ) __________ ( ลุกขึ้นมา ) ที่ __________ ( เขา / เธอ ) _______ ( ต้องมี ) อาหารเช้าที่ __________ เป็น _______ ( เขา / เธอ ) _________ ( ต้องมี ) กลางวันที่ _____________ ( PM / AM ) __________ ( เขา / เธอ ) ____________ ( การศึกษา ) ____________ ( ทุกเช้าทุกเย็น / ทั้งวัน )( เขา / เธอ ) __________ ( ต้องมี ) เรียนมากมายและบรรยายทุกสัปดาห์

ตอนสุดสัปดาห์ ________ ( เขา / เธอ ) ______________________ ( สิ่งที่เขา / เธอในวันหยุดสุดสัปดาห์ _ )




เค้าชอบแบบธรรมชาติ
( ตน ) ______ คติชีวิต



_________________________________________________ .