Instead of focussing on a single pr

Instead of focussing on a single practice or a limited set of MAPs, the current study considers a broad range of practices (43 items),
which can be categorized into traditional and contemporary MAPs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทนที่จะมุ่งเน้นการปฏิบัติเดี่ยวหรือจำกัดชุดของแผนที่ การศึกษาปัจจุบันพิจารณาจากแนวทางปฏิบัติ (43 รายการ),ซึ่งสามารถถูกจัดประเภทเป็นแผนที่แบบดั้งเดิม และร่วมสมัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แทนการมุ่งเน้นการปฏิบัติเดียวหรือชุด จำกัด ของแผนที่การศึกษาในปัจจุบันพิจารณาความหลากหลายของการปฏิบัติ (43 รายการ)
ซึ่งสามารถแบ่งได้เป็นแผนที่ดั้งเดิมและร่วมสมัย