When a family learns theirchild has

When a family learns their
child has insulin-dependent
type 1 diabetes mellitus,
or type 1 diabetes,
shock and anxiety are quickly followed
by the reality of the demands of
managing the condition. The news
comes with the responsibilities of daily
injections or continuous insulin infusion,
blood glucose monitoring 2 to 4
times a day, regimented meal planning,
and intensive planning of daily
activities. Child and family adaptation
following the initial diagnosis varies.
Like many chronic illnesses, type 1
diabetes can have long-term effects
on the child, family, and health care
providers who must offer support in a
number of ways. Nurses need to integrate
scientific knowledge with assessments
of family composition, stress
response, child developmental level,
and family resources. Synthesis of
complex data is critical for proper
teaching and support of the family.
Research to date includes many
reports of factors influencing parents’
and health care providers’ reports of
child adaptation, but very few reports
of children’s perceptions of their adap

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อครอบครัวของพวกเขาเรียนรู้ที่เด็กมีอินซูลินขึ้นอยู่กับโรคเบาหวานชนิดที่1 หรือโรคเบาหวานประเภท 1, ช็อตและความวิตกกังวลมีการปฏิบัติตามอย่างรวดเร็วโดยความเป็นจริงของความต้องการของการจัดการสภาพ ข่าวที่มาพร้อมกับความรับผิดชอบของทุกวันการฉีดอินซูลินหรือยาอย่างต่อเนื่องการตรวจสอบระดับน้ำตาลในเลือด2-4 ครั้งต่อวันวางแผนการรับประทานอาหารที่ตกตะกอน, และการวางแผนในชีวิตประจำวันอย่างเข้มข้นของกิจกรรม เด็กและการปรับตัวของครอบครัวต่อไปนี้การวินิจฉัยเบื้องต้นแตกต่างกันไป. เช่นเดียวกับโรคเรื้อรังหลายชนิดที่ 1 โรคเบาหวานสามารถมีผลกระทบในระยะยาวในเด็กครอบครัวและการดูแลสุขภาพของผู้ให้บริการที่จะต้องให้การสนับสนุนในหลายวิธี พยาบาลต้องบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีการประเมินผลขององค์ประกอบของครอบครัวความเครียดการตอบสนองของเด็กระดับการพัฒนาและทรัพยากรครอบครัว การสังเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับที่เหมาะสมการเรียนการสอนและการสนับสนุนของครอบครัว. วิจัยถึงวันที่มีหลายรายงานของปัจจัยที่มีอิทธิพลของพ่อแม่และผู้ให้บริการดูแลสุขภาพ'รายงานการปรับตัวของเด็กแต่รายงานน้อยมากของการรับรู้ของเด็กADAP ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อครอบครัวเรียนรู้เด็ก

ได้ขึ้นอยู่กับอินซูลินโรคเบาหวานชนิดที่ 1
, หรือเบาหวานชนิดที่ 1
ช็อกและความกังวลได้อย่างรวดเร็วตาม
โดยความเป็นจริงของความต้องการของ
การจัดการเงื่อนไข ข่าว
มาพร้อมกับความรับผิดชอบของการฉีดหรือฉีดอินซูลินทุกวัน

เลือดกลูโคสตรวจสอบอย่างต่อเนื่อง 2
ครั้งวัน การวางแผนอาหาร regimented และการวางแผนที่เข้มข้น , ทุกวัน

กิจกรรม เด็กและครอบครัวตามการวินิจฉัยขั้นต้นปรับตัว

ชอบแตกต่างกันไป เจ็บป่วยเรื้อรังหลาย ประเภท 1 โรคเบาหวานได้

ผลระยะยาวต่อเด็ก ครอบครัว และการดูแลสุขภาพผู้ให้บริการที่ต้องเสนอ

สนับสนุนในหลายวิธี พยาบาลจะต้องบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์ด้วย

การประเมินองค์ประกอบของครอบครัว การตอบสนองต่อความเครียด

ระดับพัฒนาการเด็ก ทรัพยากร และครอบครัวการสังเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

สอนที่เหมาะสมและการสนับสนุนของครอบครัว และอาจรวมถึงรายงานหลาย

ของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพ่อแม่และการดูแลสุขภาพผู้ให้บริการ ' '

รายงานการปรับตัวของเด็ก แต่มากน้อยรายงาน
เด็กการรับรู้ของ adap ของพวกเขา