Students face difficulties with Eng

Students face difficulties with English sounds that do not exist in
Arabic. Also, the study indicates that overgeneralization of spelling rules is a causative factor for the
spelling errors committed. Based on an analysis of the results, it is recommended that a possible
solution for the spelling problem involves teaching correct pronunciation, basic spelling rules and
reminding the students of the exceptions to English spelling rules. Students should have a good
grasp of these skills before reaching the secondary educational level. Thus, it is necessary to focus
on spelling rules and English sounds in primary education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเผชิญปัญหา ด้วยเสียงภาษาอังกฤษที่มีอยู่ในอาหรับ การศึกษาบ่งชี้ว่า overgeneralization กฎการสะกดเป็นปัจจัยสาเหตุการสำหรับการการสะกดผิดที่มุ่งมั่น ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ผล แนะนำที่เป็นไปได้เกี่ยวข้องกับโซลูชั่นสำหรับปัญหาการสะกดคำสอนถูกต้องออกเสียง สะกดพื้นฐานกฎ และเตือนนักศึกษาข้อยกเว้นกฎการสะกดภาษาอังกฤษ นักเรียนควรมีความเข้าใจทักษะเหล่านี้ก่อนที่จะถึงระดับการศึกษา ดังนั้น จึงจำเป็นต้องโฟกัสกฎการสะกดและเสียงภาษาอังกฤษในการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนต้องเผชิญกับความยากลำบากด้วยเสียงภาษาอังกฤษที่ไม่ได้มีอยู่ใน
ภาษาอาหรับ นอกจากนี้การศึกษาแสดงให้เห็น overgeneralization ของกฎการสะกดคำที่เป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิดสำหรับ
ความมุ่งมั่นที่สะกดผิด จากการวิเคราะห์ของผลก็จะแนะนำว่าเป็นไปได้
วิธีแก้ปัญหาสำหรับปัญหาการสะกดคำที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนการออกเสียงที่ถูกต้องกฎการสะกดพื้นฐานและ
เตือนให้นักเรียนของข้อยกเว้นกฎสะกดคำภาษาอังกฤษ นักเรียนควรมีดี
เข้าใจทักษะเหล่านี้ก่อนที่จะถึงระดับการศึกษามัธยม ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่จะให้ความสำคัญ
เกี่ยวกับกฎการสะกดคำและเสียงภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนเผชิญปัญหากับภาษาอังกฤษสำเนียงที่ไม่มีอยู่ใน
ภาษาอาหรับ นอกจากนี้ ผลการศึกษาพบว่าเกินการของกฎการสะกดคำเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิดสำหรับ
สะกดผิดก่อ ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ของการวิจัยครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่า การแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการสอน
สำหรับการสะกดการออกเสียงที่ถูกต้อง กฎการสะกดคำพื้นฐานและ
เตือนนักเรียนในข้อยกเว้นของกฎการสะกดภาษาอังกฤษ นักเรียนควรมีความเข้าใจดี
ของทักษะเหล่านี้ก่อนที่จะถึงระดับมัธยมศึกษา ดังนั้น จึงจำเป็น ต้องโฟกัส
บนกฎการสะกดคำภาษาอังกฤษเสียงในระดับประถมศึกษา