The efficiency value of the science

The efficiency value of the science activity packages on concept mapping: the structures and functions of flower plants was of 85.62/88.75.
2. Learning achievement through the science activity packages on concept mapping: found that the post-test learning achievement was higher than the pre-test learning achievement with statistical significance of.05.
3. Learning achievement of the students with high biology learning achievement was higher than it of the students with low biology's learning achievement with statistical significance of.05.
4. The students with high biology's learning achievement and general group of students showed very high ability to create the concept mapping

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับการทำแผนที่แนวความคิด: โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกเป็น 85.62 / 88.75.
2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับการทำแผนที่แนวความคิด: พบว่าหลังการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ of.05.
3 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาสูงคือสูงกว่านักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาต่ำอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ of.05.
4 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาสูงและกลุ่มประชาชนทั่วไปนักเรียนแสดงความสามารถสูงมากในการสร้างแนวคิดการทำแผนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เรื่อง แผนที่ความคิด : โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกไม้ของ 85.62/88.75 .
2 . ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เรื่อง แผนที่ความคิด พบว่าแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ . 05 มี .
3ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาสูงสูงกว่าของนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ กับชีววิทยาของชนิดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
4 นักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและกลุ่มทั่วไปชีววิทยาของนักเรียนมีสูงมาก ความสามารถในการสร้างแผนผังมโนทัศน์