Ask teachers what their optimum cla

Ask teachers what their optimum classroom size is, and each teacher would have a different answer. Parents and students would also have different answers. The truth is, there is no one right answer when discussing classroom size, and advantages and disadvantages exist for both approaches. The key for teachers and administrators is striking a balance between too many students and a scarcity of students.

Sponsored Link
3 veggies to never eat:
If you never eat these 3 veggies, You will burn stomach fat every day
beyonddiet.com
Advantages Of A Small Classroom: Intimacy
Reducing class size in the early grades -- kindergarten through second grade -- to under 20 students per class raises student achievement, according to an article in "Great Schools." The gains are particularly noticeable for minority students, immigrant students and students with a low socioeconomic status. With smaller class sizes, teachers are able to get to know their students better, and can build stronger relationships, according to a study done by two Princeton University professors. The Princeton study also noted students who were in schools with smaller class sizes scored higher on achievement tests, even when they were no longer in a smaller-class-size model school.

Disadvantages Of A Small Classroom: Cost
One of the largest disadvantages to small classroom size is cost. Smaller classroom sizes in a school district means adding additional teachers and building additional classrooms, and few school districts have the resources to fund additional classrooms or teachers. Also, many experts have argued that it is far better to put a fabulous teacher in a large classroom than put an ineffective teacher in a reduced-size classroom just to fit the smaller-class-size formula, according to Kevin Simpson in "The Denver Post." That would be a disservice to the very students the district is trying to help.

Advantages Of A Large Classroom: Independence
One major advantage to teaching a large class in secondary school is that classes are usually high energy, fun and exciting; the classes go by quickly and are rarely boring; and most students are willing to participate. Because core lessons take longer to complete, filler lessons that students dislike rarely happen. In addition, students must learn independence and self-motivation because teachers have less time to work one-on-one with students. Students may also learn to work well in groups because group work becomes a necessity in large classrooms.

Disadvantages of a Large Classroom: Disengagement
It is more difficult for teachers to work with students in classes larger than 25 or 30 students. Large classrooms make discussion and group work more difficult. A study conducted by three professors at the University of London found that in larger classrooms, students were less engaged. What was most surprising to the professors was that students who disengaged were the students struggling most in school. Also, the teacher had more negative behaviors to address with students who were having difficulty in school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถามครูว่าขนาดห้องเรียนที่เหมาะสมคืออะไร และครูแต่ละจะมีคำตอบแตกต่างกัน ผู้ปกครองและนักเรียนจะได้คำตอบแตกต่างกัน ความจริงได้ มีไม่ถูกต้องหนึ่งคำตอบเมื่อสนทนาขนาดห้องเรียน และข้อดีและข้อเสียที่มีอยู่ในทั้งสองวิธี คีย์สำหรับครูและผู้ดูแลจะโดดเด่นสมดุลระหว่างนักเรียนที่มากเกินไปและขาดแคลนของนักเรียนลิงค์ผู้สนับสนุนผัก 3 ไม่กิน:ถ้าคุณไม่กินผัก 3 เหล่านี้ คุณจะเผาผลาญไขมันท้องทุกวันbeyonddiet.comข้อดีของห้องเรียนขนาดเล็ก: โรแมนติคลดขนาดของชั้นเรียนในระดับต้น -ระดับอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - นักศึกษาอายุต่ำกว่า 20 ห้อง ๆ ละยกผลสัมฤทธิ์นักเรียน ตามบทความใน "โรงเรียนดี" กำไรจะเห็นได้ชัดโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อย อพยพนักเรียน และนักศึกษาที่ มีสถานะประชากรต่ำ ด้วยกลุ่มเรียนขนาดเล็ก ครูจะรู้จักนักศึกษาดีกว่า และสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่ง ตามการศึกษาโดยอาจารย์มหาวิทยาลัยปรินซ์ตัน 2 การศึกษาปรินซ์ตันตั้งข้อสังเกตนักเรียนที่อยู่ในโรงเรียน มีขนาดชั้นน้อยคะแนนสูงในการทดสอบ แม้พวกเขาอีกต่อไปในโรงเรียนระดับขนาดรุ่นข้อเสียของห้องเรียนขนาดเล็ก: ต้นทุนหนึ่งข้อเสียที่ใหญ่ที่สุดขนาดห้องเรียนที่เล็กคือต้นทุน ขนาดห้องเรียนขนาดเล็กในเขตการศึกษาวิธีเพิ่มครูเพิ่มเติม และสร้างห้องเรียนเพิ่มเติม และไม่กี่โรงเรียนย่านมีทรัพยากรการเงินห้องเรียนเพิ่มเติมหรือครู ยัง ผู้เชี่ยวชาญจำนวนมากได้โต้เถียงว่า เป็นดีให้ครูนิยายในห้องเรียนขนาดใหญ่กว่าย้ายครูที่ผลในห้องเรียนขนาดลดลงเพียงเพื่อให้พอดีกับสูตรคลาสขนาดเล็ก ตามเควินซิมป์สันใน "เดนเวอร์ลง" ที่จะ disservice กับนักเรียนมาก เพื่อพยายามช่วยข้อดีของห้องเรียนขนาดใหญ่: ความเป็นอิสระหนึ่งจากการสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่เป็นชั้นใช้พลังงานสูงมักจะ ความสนุก และน่า ตื่นเต้น เรียนไปอย่างรวดเร็ว และจะไม่ค่อยน่าเบื่อ และนักเรียนยินดีที่จะเข้าร่วม เนื่องจากบทเรียนหลักใช้ต่อ ฟิลเลอร์เรียนที่นักเรียนไม่ชอบไม่ค่อยเกิดขึ้น นอกจากนี้ ต้องเรียนเอกราชและแรงจูงใจตนเองเนื่องจากครูมีเวลาในการทำงาน one-on-one กับนักเรียน นักเรียนอาจยังเรียนรู้การทำงานในกลุ่ม เพราะกลุ่มงานกลายเป็น ความจำเป็นในห้องเรียนขนาดใหญ่ข้อเสียของห้องเรียนขนาดใหญ่: Disengagementเป็นการยากสำหรับครูผู้สอนการทำงานกับนักเรียนในชั้นเรียนมากกว่าเรียน 25 หรือ 30 ห้องเรียนขนาดใหญ่ได้สนทนาและกลุ่มทำงานยากขึ้น การศึกษาที่ดำเนินการ โดยอาจารย์ 3 ที่มหาวิทยาลัยลอนดอนพบว่า ในห้องเรียนขนาดใหญ่ นักเรียนมีน้อยหมั้น สิ่งน่าประหลาดใจกับอาจารย์ที่เป็นที่เรียนที่ disengaged ไปเป็นนักเรียนที่ดิ้นรนมากที่สุดในโรงเรียน ยัง ครูมีพฤติกรรมเชิงลบมากขึ้นที่อยู่กับผู้มีปัญหาในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถามครูว่าขนาดห้องเรียนที่ดีที่สุดของพวกเขาคือครูแต่ละคนจะมีคำตอบที่แตกต่างกัน ผู้ปกครองและนักเรียนก็จะมีคำตอบที่แตกต่างกัน ความจริงก็คือไม่มีใครตอบที่ถูกต้องเมื่อพูดถึงขนาดห้องเรียนและข้อดีและข้อเสียที่มีอยู่สำหรับวิธีการทั้งสอง ที่สำคัญสำหรับครูและผู้บริหารเป็นที่โดดเด่นสมดุลระหว่างนักเรียนจำนวนมากเกินไปและความขาดแคลนของนักเรียน. Sponsored Link 3 ผักที่จะไม่กิน: หากคุณไม่เคยกินผักทั้ง 3 คุณจะเผาผลาญไขมันในกระเพาะอาหารทุกวันbeyonddiet.com ข้อดีของขนาดเล็ก ห้องเรียน: ใกล้ชิดการลดขนาดของชั้นเรียนในระดับต้น - ระดับอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาสอง - เพื่อมีอายุต่ำกว่า 20 คนต่อชั้นเรียนเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามบทความใน "โรงเรียนที่ดี." กำไรที่เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อยอพยพนักเรียนและนักเรียนที่มีสถานะทางเศรษฐกิจสังคมต่ำ มีขนาดที่เล็กกว่าระดับครูสามารถที่จะได้รับรู้ว่านักเรียนของพวกเขาดีขึ้นและสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งตามการศึกษาทำโดยสองอาจารย์มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน การศึกษาพรินซ์ตันยังตั้งข้อสังเกตนักเรียนที่อยู่ในโรงเรียนที่มีขนาดที่เล็กกว่าระดับคะแนนที่สูงขึ้นในการทดสอบความสำเร็จแม้ในขณะที่พวกเขาไม่ได้อยู่ในที่มีขนาดเล็กระดับโรงเรียนขนาดรูปแบบ. ข้อเสียของการสอนในชั้นเรียนขนาดเล็ก: ค่าใช้จ่ายหนึ่งในข้อเสียที่ใหญ่ที่สุดที่มีขนาดเล็ก ขนาดห้องเรียนเป็นค่าใช้จ่าย ที่มีขนาดเล็กขนาดห้องเรียนในโรงเรียนเทศบาลหมายถึงการเพิ่มครูเพิ่มเติมและการสร้างห้องเรียนเพิ่มเติมและโรงเรียนไม่กี่มีทรัพยากรที่กองทุนเพื่อการเรียนเพิ่มเติมหรือครู นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญหลายคนแย้งว่ามันอยู่ไกลดีกว่าที่จะใส่เป็นครูที่ยอดเยี่ยมในห้องเรียนที่มีขนาดใหญ่กว่าที่ใส่ไม่ได้ผลครูในห้องเรียนลดขนาดเพียงเพื่อให้พอดีกับสูตรที่มีขนาดเล็กระดับขนาดตามที่เควินซิมป์สัน "เดนเวอร์ โพสต์. " . ที่จะก่อความเสียหายให้กับนักเรียนมากอำเภอที่มีการพยายามที่จะช่วยข้อดีของการสอนในชั้นเรียนขนาดใหญ่: อิสรภาพข้อดีอย่างหนึ่งที่สำคัญในการเรียนการสอนในชั้นเรียนขนาดใหญ่ในโรงเรียนมัธยมก็คือว่าการเรียนเป็นพลังงานสูงมักจะสนุกและน่าตื่นเต้น; เรียนไปได้อย่างรวดเร็วและเป็นที่น่าเบื่อไม่ค่อย; และนักเรียนส่วนใหญ่ยินดีที่จะมีส่วนร่วม เพราะบทเรียนหลักใช้เวลานานกว่าจะเสร็จสมบูรณ์บทเรียนฟิลเลอร์ว่านักเรียนไม่ชอบไม่ค่อยเกิดขึ้น นอกจากนี้นักเรียนต้องเรียนรู้ที่เป็นอิสระและตนเองแรงจูงใจเพราะครูมีเวลาน้อยในการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งต่อหนึ่งกับนักเรียน นักเรียนสามารถเรียนรู้ที่จะทำงานได้ดีในกลุ่มเพราะการทำงานเป็นกลุ่มกลายเป็นความจำเป็นในห้องเรียนขนาดใหญ่. ข้อเสียของการสอนในชั้นเรียนขนาดใหญ่: หลุดพ้นมันเป็นเรื่องยากมากขึ้นสำหรับครูที่จะทำงานร่วมกับนักเรียนในชั้นเรียนมีขนาดใหญ่กว่า 25 หรือ 30 คน ห้องเรียนขนาดใหญ่ทำให้การอภิปรายและการทำงานเป็นกลุ่มที่ยากมากขึ้น จากการศึกษาโดยสามอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยลอนดอนพบว่าในห้องเรียนขนาดใหญ่นักเรียนได้มีส่วนร่วมน้อย อะไรคือสิ่งที่น่าแปลกใจมากที่สุดที่จะเป็นอาจารย์ว่านักเรียนที่เป็นอิสระเป็นนักศึกษาดิ้นรนมากที่สุดในโรงเรียน นอกจากนี้ครูมีพฤติกรรมเชิงลบมากขึ้นในการอยู่กับนักเรียนที่กำลังมีปัญหาอยู่ในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอให้ครูขนาดห้องเรียนที่เหมาะสมเป็นอย่างไร และครูแต่ละคน จะได้คำตอบที่แตกต่างกัน ผู้ปกครองและนักเรียนก็จะได้คำตอบที่แตกต่างกัน ความจริงก็คือ ไม่มีใครตอบถูก เมื่อพูดถึงขนาดห้องเรียน และข้อดีและข้อเสียมีอยู่ทั้งแนวกุญแจสำคัญสำหรับครูและผู้บริหารที่โดดเด่นสมดุลระหว่างนักเรียนมากและขาดแคลนของนักเรียน

ลิงค์สปอนเซอร์
3 ผักที่ไม่เคยกิน :
ถ้าคุณไม่เคยกินผัก 3 เหล่านี้ คุณจะเขียนทุกวัน
beyonddiet อ้วน ดอทคอม
ข้อดีของห้องเรียนขนาดเล็ก : รักใคร่
การลดขนาดของชั้นเรียนในระดับต้น - อนุบาลผ่านเกรดสอง -- ภายใต้ 20 นักเรียนต่อห้องเพิ่มผลสัมฤทธิ์ ตามบทความใน " โรงเรียนที่ดี . " กําไรโดยเฉพาะอย่างยิ่งเห็นได้ชัดสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อยอพยพนักเรียนและนักศึกษาที่มีสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ กับขนาดห้องเล็ก ครูจะได้รู้จักนักเรียนของพวกเขาดีกว่าและสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่ง , ตามการศึกษาทำโดยสองมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันศาสตราจารย์ การศึกษา มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันยังระบุ พบว่านักเรียนในโรงเรียนที่มีขนาดเล็กได้คะแนนสูงในการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แม้ว่าพวกเขาจะไม่อยู่ในรูปแบบโรงเรียนขนาดเล็กระดับ

ข้อเสียของชั้นเรียนขนาดเล็กต้นทุน
:หนึ่งในข้อเสียที่ใหญ่ที่สุดกับขนาดห้องเรียนมีขนาดเล็ก ราคาถูก ชั้นเรียนขนาดเล็กในโรงเรียน หมายถึง การสร้างห้องเรียนครูเพิ่มเติม และเพิ่มเติม และโรงเรียนไม่กี่มีทรัพยากรที่จะลงทุนเรียนเพิ่มเติม หรือ ครู นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญหลายคนได้เสนอว่า มันอยู่ไกลดีกว่าใส่ครูอสูรในชั้นเรียนขนาดใหญ่กว่าใส่ครูไม่ได้ผลในการลดขนาดห้องเรียนเพียงให้พอดีกับขนาดห้องสูตร ตามเควิน ซิมป์สัน " โพสต์เดนเวอร์ . " นั่นจะก่อความเสียหายมากนักเรียนเขตพยายามที่จะช่วย

ข้อดีของห้องเรียนขนาดใหญ่
: ความเป็นอิสระ