These indicate that the participating students could successfully develop IL competency, especially in terms of the necessary knowledge about information processing, in the designed digital classrooms during the trial teaching.
เหล่านี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่เข้าร่วมประสบความสำเร็จสามารถพัฒนาขีดความสามารถ IL โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลในห้องเรียนดิจิตอลที่ออกแบบการเรียนการสอนในช่วงการพิจารณาคดี