The purpose of this study is to doc

The purpose of this study is to document project-oriented work groups as
they went through different developmental stages and to describe how they
employed social media technologies as they went through these stages. A goal
was to learn how technology in the blended classroom, including emerging social media technologies, supported or interfered with group development processes that underlie the development of team skills as students completed a project.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการเอกสารกลุ่มงานโครงการที่มุ่งเน้นเป็น
ที่พวกเขาเดินผ่านขั้นตอนการพัฒนาที่แตกต่างกันและเพื่ออธิบายถึงวิธีการที่พวกเขาใช้เทคโนโลยี
สื่อทางสังคมที่พวกเขาเดินผ่านขั้นตอนเหล่านี้ เป้าหมาย
คือการเรียนรู้วิธีการที่เทคโนโลยีในห้องเรียนผสมรวมทั้งเทคโนโลยีใหม่สื่อสังคมได้รับการสนับสนุนหรือแทรกแซงกระบวนการพัฒนากลุ่มที่รองรับการพัฒนาทักษะทีมเป็นนักเรียนเสร็จสิ้นโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือกลุ่มโครงการที่มุ่งเน้นงานเอกสารเป็น
จะไป ผ่านขั้นตอนการพัฒนาที่แตกต่างกัน และอธิบายว่า พวกเขา
จ้างสังคมเทคโนโลยีพวกเขาไปผ่านขั้นตอนเหล่านี้ เป้าหมาย
เพื่อเรียนรู้ว่าเทคโนโลยีในห้องเรียนแบบผสมผสาน รวมถึงสังคมเทคโนโลยี กระบวนการพัฒนาสนับสนุน หรือ interfered กับกลุ่มที่อยู่ภายใต้การพัฒนาของทีมเป็นนักเรียนเสร็จสิ้นโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เป็นเอกสารกลุ่มการทำงานโครงการตามทิศทาง
พวกเขาก็ผ่านขั้นตอนการพัฒนาการแตกต่างกันและเพื่ออธิบายถึงวิธีการที่ใช้เทคโนโลยี
สื่อสังคมที่ผ่านขั้นตอนเหล่านี้ เป้าหมาย
ซึ่งจะช่วยเป็นการเรียนรู้วิธีการที่เทคโนโลยีในห้องเรียนผสมผสานรวมถึงเทคโนโลยีสื่อสังคมเกิดขึ้นการสนับสนุนหรือเข้ากับกระบวนการพัฒนาการกลุ่มที่อยู่ข้างใต้การพัฒนาทักษะของทีมงานที่นักเรียนทำโครงการที่