he theoretical implication of this

he theoretical implication of this study rests on examining the role the constructs
of the study play in e-training adoption in the Nigerian civil service. This study proposes
the combination of variables with TAM as a base for e-training adoption in the Nigerian
civil service, which departs from past studies. This is done empirically to support TAM
for developing countries. This study model was developed based on Brown’s (2002)
TAM for developing countries. It was also developed based on the peculiar nature of the
Nigerian civil service of being conservative in their operations. The combination of the
constructs of perceived cost, computer self-efficacy, technological infrastructure,
Internet facilities, power supply, organisational support, technical support and
government support has not been tested in the Nigerian context.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขานัยทางทฤษฎีของการศึกษานี้วางอยู่บนการตรวจสอบบทบาทของโครงสร้างของเล่นการศึกษาในการนำ e-การฝึกอบรมในราชการพลเรือนไนจีเรีย การศึกษานี้เสนอการรวมกันของตัวแปรกับ TAM เป็นฐานสำหรับฝึกอบรม e รับบุตรบุญธรรมในไนจีเรียที่พลเรือน ออกจากการศึกษาที่ผ่านมา ทำเชิงประสบการณ์ด้วยการตำสำหรับประเทศกำลังพัฒนา รูปแบบการศึกษานี้ได้รับการพัฒนาตามน้ำตาล (2002)ทัมสำหรับประเทศกำลังพัฒนา มันถูกพัฒนาตามลักษณะเฉพาะของการราชการพลเรือนไนจีเรียเป็นอนุรักษ์นิยมในการดำเนินงาน การรวมกันของการโครงสร้างของต้นทุนที่รับรู้ คอมพิวเตอร์ ประสิทธิภาพในตนเอง โครงสร้าง พื้นฐานทางเทคโนโลยีสนับสนุนองค์กร ไฟ อินเตอร์เน็ต เทคนิค และสนับสนุนจากภาครัฐไม่ได้ถูกทดสอบในบริบทไนจีเรีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขาหมายทางทฤษฎีของการศึกษาครั้งนี้อยู่ในการตรวจสอบบทบาทของโครงสร้าง
ของการเล่นการศึกษาในการนำไปใช้ E-การฝึกอบรมในราชการพลเรือนไนจีเรีย การศึกษานี้นำเสนอ
การรวมกันของตัวแปรที่มี TAM เป็นฐานสำหรับการนำไปใช้ E-การฝึกอบรมในไนจีเรีย
ราชการซึ่งออกจากการศึกษาที่ผ่านมา นี้จะกระทำสังเกตุให้การสนับสนุน TAM
สำหรับประเทศกำลังพัฒนา รูปแบบการศึกษาครั้งนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของบราวน์ (2002)
TAM สำหรับประเทศกำลังพัฒนา นอกจากนั้นยังได้พัฒนาตามธรรมชาติที่แปลกประหลาดของ
ข้าราชการพลเรือนไนจีเรียของการเป็นอนุรักษ์นิยมในการดำเนินงานของพวกเขา การรวมกันของ
โครงสร้างของค่าใช้จ่ายที่รับรู้คอมพิวเตอร์ด้วยตนเองประสิทธิภาพโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยี
สิ่งอำนวยความสะดวกอินเตอร์เน็ต, ไฟ, การสนับสนุนจากองค์การสนับสนุนด้านเทคนิคและ
การสนับสนุนของรัฐบาลยังไม่ได้รับการทดสอบในบริบทของไนจีเรีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขาในเชิงทฤษฎีของการศึกษานี้ขึ้นอยู่กับการตรวจสอบบทบาทของโครงสร้างการศึกษาการยอมรับเล่นเทรนนิ่งในราชการพลเรือนไนจีเรีย ข้อเสนอแนะจากการศึกษาการรวมกันของตัวแปรตามเป็นฐานสำหรับการเทรนนิ่งในไนจีเรียข้าราชการพลเรือน ซึ่งออกเดินทางจากที่ผ่านมาการศึกษา นี้จะกระทำเชิงประจักษ์สนับสนุนแทมเพื่อการพัฒนาประเทศ รูปแบบการศึกษานี้ถูกพัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของบราวน์ ( 2545 )ทัมเพื่อการพัฒนาประเทศ มันก็ยังได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของธรรมชาติที่แปลกประหลาดของไนจีเรียข้าราชการพลเรือนเป็นอนุรักษ์นิยมในการดำเนินงานของพวกเขา การรวมกันของสร้างการรับรู้ค่าใช้จ่ายโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีของตนเอง คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตเครื่อง ไฟ เป็นองค์กรสนับสนุน , การสนับสนุนทางเทคนิคและสนับสนุนรัฐบาลยังไม่ได้รับการทดสอบในบริบทของไนจีเรีย