My presentation , I had to speak ab

My presentation , I had to speak about Lifestyle of People of the Mekong river. I am not good at speaking English. In the class I very excited to present. I stood in left corner of projector and just speak about topic that remember so no eye contact with others. I tend to stammer when I do not have the exact answer framed in mind. Should pronounce them correctly and should not look a script all the time. Depends on the time left. If there is very little time left, it is more logical to rehearse i own presentation, to get acquainted with the contents he has put in it. If there is sufficient time, it always helps to learn a few important points one should keep in mind when speaking to an audience. Learning is a continuous process and practice makes a man perfect. So, go hand in hand. Just plan well in advance and give it your best.

During my presentation in had speak about Travel in Phrea. in my i can hear that i trouble pronouncing the word because i confused in English language have many words that similar-sounding . i know how to pronounce this word but l always confuse in sometime. sure i must be have more practicing by sound record or repeated speak. and in my presentation i have many word that my friend can understand it. before doing ppt i usually take an information come to my language. to make it easier to listening, reading of my friend and remembering of me., too. although it's easy word but if i can't pronounce to correctly or can’t remember so I can’t to speak it for understanding of them. And in addition is my standing. In the class I’m very excited to present. I stood in right corner of the projector and just speak about topic that remembered so no eye contact with other. I think that my friend are looking on side while I spoke. This I said something I remember. Until in summary I didn’t prepare but I just want to say it for length of the video. Now, I was disappointed with what I say. It isn’t interesting and stammer maybe make it worse. there are many points what wrong of me such as pronunciation, standing and eye contact, etc. I’m so sorry with my presentation at the last time.
Finally I will concentrate to learning and try to practice in every way by my self.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานนำเสนอของฉัน ฉันได้พูดเกี่ยวกับชีวิตของคนแม่น้ำโขง ฉันไม่ดีที่พูดภาษาอังกฤษ ในคลาสฉันตื่นเต้นมากที่จะนำเสนอ ยืนอยู่มุมซ้ายของโปรเจคเตอร์ และพูดเกี่ยวกับหัวข้อที่จำตาจึงไม่มีกับผู้อื่น ฉันมักจะ stammer เมื่อได้คำตอบแน่นอนกรอบในจิตใจ ควรออกเสียงให้ถูกต้อง และควรเป็นสคริปต์ตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับเวลาที่เหลือ ถ้ามีเวลาน้อยมากที่เหลือ มันเป็นตรรกะมากขึ้นซ้อมผมเสนอเอง ไปกับเนื้อหาได้ใน ถ้ามีเวลาเพียงพอ มันเสมอช่วยให้เรียนรู้กี่จุดสำคัญหนึ่งควรจำไว้เสมอเมื่อพูดกับผู้ชม เรียนรู้เป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่อง และฝึกให้เป็นคนสมบูรณ์แบบ ดังนั้น ไปมือ เพียงแค่วางแผนดีในล่วงหน้า และให้ส่วนของคุณในระหว่างงานนำเสนอของฉันได้พูดเกี่ยวกับการท่องเที่ยวใน Phrea ในฉัน ได้ยินเสียงว่า ฉันปัญหารอการออกเสียงคำ เพราะผมสับสนในภาษาอังกฤษมีหลายคำที่คล้ายกันหูได้ ฉันรู้วิธีการออกเสียงคำนี้ แต่ l มักจะสับสนในบางครั้ง แน่ใจว่า ฉันจะต้องฝึก โดยบันทึกเสียงเพิ่มเติม หรือซ้ำพูด และในงานนำเสนอของฉัน มีมากคำว่า เพื่อนของฉันสามารถเข้าใจได้ ก่อนทำ ppt ที่มักจะใช้เวลา ข้อมูลที่มากับภาษาของฉัน เพื่อทำการฟัง การอ่านของเพื่อน และจดจำของ me. เกินไป แม้ ว่าจะเป็นคำง่าย ๆ แต่ ถ้าฉันไม่ออกเสียงให้ถูกต้อง หรือไม่สามารถจำนั้น ฉันไม่สามารถพูดเพื่อความเข้าใจของพวกเขา และนอกจากนี้ คือฉันยืน ในคลาส ผมตื่นเต้นมากที่จะนำเสนอ ยืนอยู่มุมขวาของโปรเจคเตอร์ และพูดเกี่ยวกับหัวข้อที่จำได้จึงไม่มีตากัน ผมคิดว่า เพื่อนกำลังมองด้านในขณะที่ฉันพูด นี้กล่าวว่า สิ่งที่ผมจำ จนสรุป ผมไม่ได้เตรียม แต่เพียงอยากจะบอกว่า ความยาวของวิดีโอ ตอนนี้ ผมผิดหวังกับสิ่งที่ฉันพูด ไม่น่าสนใจ และ stammer อาจทำให้แย่ มีหลายจุดที่ผิดของฉันออกเสียง ยืน และตา ฯลฯ เพื่อขอโทษกับงานนำเสนอครั้งล่าสุดสุดท้าย ฉันจะมีสมาธิการเรียนรู้ และพยายามฝึกทุกอย่าง ด้วยตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นำเสนอของฉันฉันต้องพูดเกี่ยวกับวิถีชีวิตของผู้คนในแม่น้ำโขง ผมไม่ได้เป็นสิ่งที่ดีที่พูดภาษาอังกฤษ ในชั้นเรียนที่ผมรู้สึกตื่นเต้นมากที่จะนำเสนอ ฉันยืนอยู่ที่มุมซ้ายของโปรเจ็กและเพียงแค่พูดเกี่ยวกับหัวข้อที่จำจึงไม่มีสบตากับคนอื่น ๆ ฉันมักจะพูดตะกุกตะกักเมื่อฉันไม่ได้มีคำตอบที่แน่นอนกรอบในใจ ควรออกเสียงให้ถูกต้องและไม่ควรมองสคริปต์ตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับเวลาที่เหลือ หากมีเวลาน้อยมากเหลือมันเป็นตรรกะมากขึ้นในการฝึกซ้อมฉันเองนำเสนอจะได้ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาที่เขาได้ใส่ในนั้น หากมีเวลาเพียงพอก็มักจะช่วยในการเรียนรู้จุดสำคัญไม่กี่หนึ่งควรเก็บไว้ในใจเมื่อพูดกับผู้ชม การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องและการปฏิบัติทำให้สมบูรณ์คน ดังนั้นไปจับมือ เพียงแค่วางแผนล่วงหน้าและให้มัน. ดีที่สุดของคุณในระหว่างการนำเสนอของฉันในได้พูดเกี่ยวกับการท่องเที่ยวใน Phrea ในผมของฉันสามารถได้ยินว่าปัญหาในการออกเสียงคำว่าฉันเพราะฉันสับสนในภาษาอังกฤษมีหลายคำที่ทำให้เกิดเสียงที่คล้ายกัน ฉันรู้วิธีการออกเสียงคำนี้ แต่ลิตรเสมอสับสนในบางครั้ง แน่ใจว่าฉันจะต้องมีการฝึกซ้อมมากขึ้นโดยการบันทึกเสียงหรือพูดซ้ำแล้วซ้ำอีก และในการนำเสนอของฉันฉันมีคำจำนวนมากที่เพื่อนของฉันสามารถเข้าใจมัน ก่อนที่จะทำ PPT ฉันมักจะนำข้อมูลมาให้เป็นภาษาของฉัน เพื่อให้ง่ายต่อการฟังการอ่านของเพื่อนของฉันและความทรงจำของฉัน. อีกด้วย แม้ว่ามันจะเป็นคำที่ง่าย แต่ถ้าฉันไม่สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้องหรือจำไม่ได้ดังนั้นผมจึงไม่สามารถที่จะพูดมันสำหรับความเข้าใจของพวกเขา และนอกจากนี้เป็นที่ยืนของฉัน ในชั้นเรียนฉันตื่นเต้นมากที่จะนำเสนอ ฉันยืนอยู่ในมุมขวาของโปรเจ็กเตอร์และเพียงแค่พูดเกี่ยวกับหัวข้อที่จำได้จึงไม่มีสบตากับคนอื่น ๆ ผมคิดว่าเพื่อนของฉันกำลังมองหาที่ด้านข้างในขณะที่ฉันพูด ที่ผมกล่าวว่าสิ่งที่ผมจำได้ จนกระทั่งในการสรุปผมไม่ได้เตรียมความพร้อม แต่ผมแค่อยากจะบอกว่ามันสำหรับความยาวของวิดีโอ ตอนนี้ผมรู้สึกผิดหวังกับสิ่งที่ผมพูด มันไม่ได้เป็นที่น่าสนใจและพูดตะกุกตะกักอาจจะทำให้แย่ลง มีหลายจุดที่สิ่งที่ไม่ถูกต้องของฉันเช่นการออกเสียงยืนสบตา ฯลฯ ฉันขอโทษกับการแสดงของฉันในเวลาที่ผ่านมา. สุดท้ายผมจะมีสมาธิกับการเรียนรู้และพยายามที่จะปฏิบัติในทุกวิถีทางโดยตัวเองของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การนำเสนอของผม ผมได้พูดเรื่องวิถีชีวิตของคนริมฝั่งโขง . ฉันพูดภาษาอังกฤษไม่ค่อยเก่ง ในชั้นเรียน ฉันตื่นเต้นมากที่จะนำเสนอ ฉันยืนอยู่ในมุมซ้ายของเครื่องโปรเจคเตอร์และพูดเกี่ยวกับเรื่องที่จำเลยไม่สบตากับคนอื่น ๆ ฉันมักจะพูดตะกุกตะกักเมื่อฉันไม่ได้ตอบถูกต้องกรอบในจิตใจควรออกเสียงให้ถูกต้อง และไม่ควรดูบทตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับเวลาแล้ว หากมีเวลาเหลือไม่มาก มันเป็นตรรกะมากที่จะซ้อม ผมเองเสนอ เพื่อทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาที่เขาใส่มัน หากมีเวลาเพียงพอ เสมอจะช่วยให้การเรียนรู้ไม่กี่ที่สำคัญจุดหนึ่งควรเก็บไว้ในใจเมื่อพูดกับผู้ชมการเรียนรู้เป็นกระบวนการต่อเนื่องและฝึกทำให้เป็นผู้ชายที่สมบูรณ์แบบ ดังนั้น ไปมือในมือ ก็วางแผนกันไว้ล่วงหน้า และทำให้ดีที่สุด

ระหว่างการนำเสนอของฉันได้พูดเกี่ยวกับการเดินทางใน phrea . ในของฉันฉันสามารถได้ยินว่าปัญหาในการออกเสียงคำ เพราะสับสนในภาษาอังกฤษมีหลายคำที่พ้องเสียง . ผมรู้วิธีการออกเสียงคำคำนี้ แต่ฉันมักสับสนในบางครั้งฉันแน่ใจว่าต้องมีการฝึกโดยบันทึกเสียงหรือทวนคำพูด และในการนำเสนอมีหลายคำที่เพื่อนฉันสามารถเข้าใจมัน ก่อนทำ ( ผมมักจะใช้ข้อมูลมาเป็นภาษาของฉัน เพื่อให้ง่ายต่อการฟัง การอ่านจากเพื่อนของฉันและจำฉัน ด้วยมันพูดง่าย แต่ถ้าฉันไม่สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้อง หรือจำไม่ได้ ดังนั้นฉันไม่สามารถพูดได้เพื่อความเข้าใจของพวกเขา และนอกจากยืนของฉัน ในชั้นเรียนผมตื่นเต้นมากที่จะนำเสนอ ฉันยืนอยู่ในมุมขวาของเครื่องโปรเจคเตอร์และพูดเกี่ยวกับหัวข้อที่จำได้จึงไม่สบตากับอื่น ๆ ฉันคิดว่าเพื่อนของฉันกำลังมองข้างขณะที่ฉันพูดนี้ฉันพูดบางอย่างที่ผมจำไม่ได้ จนสรุปผมไม่ได้เตรียมมา แต่ผมเพียงต้องการพูดกับความยาวของวิดีโอ ตอนนี้ ผมผิดหวังกับสิ่งที่ฉันพูด มันไม่น่าสนใจ และติดอ่างอาจทำให้มันแย่ลง มีหลายจุดที่สิ่งที่ฉันทำผิด เช่น การออกเสียง การยืนและสบตา ฯลฯ ฉันขอโทษกับการนำเสนอในเวลาสุดท้าย
สุดท้าย ผมจะตั้งใจเรียนและพยายามฝึกทุกๆ อย่างด้วยตัวเอง .