The intricate construction of onlin

The intricate construction of online educational systems lies within three principal
activities: Design, Implementation and proper Post-implementation Assessment. There is not
enough knowledge or experience in those aspects. Efficient execution of these three major
activities necessitates the use of design and educational models to achieve the cost and time
efficiency, as well as high academic quality. Utilization of online educational systems would
benefit from a structured approach to design, implementation, and student’s assessment. We
propose a general formulation of model as well as a framework for finding such patterns, so
that it can improve the online educational systems for both teachers and students – allowing
for more accurate assessment and more effective evaluation of the learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การก่อสร้างที่ซับซ้อนของระบบออนไลน์เพื่อการศึกษาอยู่ในหลักที่สาม
กิจกรรม: ออกแบบ ดำเนินการ และ ประเมินหลังการใช้งานเหมาะสม ไม่
ความรู้หรือประสบการณ์ในด้านดังกล่าวเพียงพอ การดำเนินการมีประสิทธิภาพของทั้งสามหลัก
กิจกรรม necessitates ใช้ออกแบบและรูปแบบการศึกษาเพื่อให้เกิดต้นทุนและเวลา
ประสิทธิภาพ และคุณภาพทางวิชาการ จะใช้ระบบการศึกษาออนไลน์
ได้รับประโยชน์จากวิธีการจัดโครงสร้างการออกแบบ งาน และการประเมินผลของนักเรียน เรา
เสนอรูปแบบเป็นกรอบกำหนดทั่วไปสำหรับการค้นหาเช่นรูปแบบ เพื่อ
ว่า มันสามารถปรับปรุงระบบการศึกษาออนไลน์สำหรับครูและนักเรียน – ให้
ประเมินความถูกต้องมากขึ้นและเพิ่มประสิทธิภาพการประเมินผลของกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การก่อสร้างที่ซับซ้อนของระบบการศึกษาออนไลน์อยู่ภายในสามหลัก
กิจกรรม: การออกแบบการดำเนินงานและการประเมินผลหลังการดำเนินการที่เหมาะสม ไม่มี
ความรู้พอหรือประสบการณ์ในด้านที่ การดำเนินการที่มีประสิทธิภาพของทั้งสามที่สำคัญ
กิจกรรมที่จำเป็นต้องใช้ในการออกแบบและรูปแบบการศึกษาเพื่อให้เกิดค่าใช้จ่ายและเวลาที่
มีประสิทธิภาพเช่นเดียวกับคุณภาพทางวิชาการสูง การใช้ประโยชน์จากระบบการศึกษาออนไลน์จะ
ได้รับประโยชน์จากวิธีการที่มีโครงสร้างในการออกแบบการดำเนินงานและการประเมินผลของนักเรียน เรา
นำเสนอสูตรทั่วไปของรูปแบบเช่นเดียวกับกรอบการทำงานสำหรับการค้นหารูปแบบดังกล่าวจึง
ที่จะสามารถปรับปรุงระบบการศึกษาออนไลน์สำหรับทั้งครูและนักเรียน - ช่วยให้
การประเมินที่ถูกต้องมากขึ้นและการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นของกระบวนการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การก่อสร้างที่ซับซ้อนของระบบการศึกษาออนไลน์อยู่ภายในสามกิจกรรมหลัก
: การออกแบบ การใช้งาน และการประเมินการดำเนินการโพสต์ที่เหมาะสม มีความรู้หรือประสบการณ์ในด้าน
พอนั้น การดำเนินการที่มีประสิทธิภาพของทั้งสามสาขา
กิจกรรมจำเป็นต้องใช้รูปแบบการออกแบบและการศึกษาเพื่อให้บรรลุค่าใช้จ่ายและประสิทธิภาพเวลา
,ตลอดจนสูงทางวิชาการที่มีคุณภาพ การใช้ประโยชน์จากระบบการศึกษาออนไลน์จะ
ได้รับประโยชน์จากวิธีการที่มีโครงสร้างการออกแบบและการประเมินของนักเรียน เรา
เสนอสูตรทั่วไปของรูปแบบรวมทั้งเพื่อหารูปแบบดังกล่าว ดังนั้น
ที่สามารถปรับปรุงระบบการศึกษาออนไลน์สำหรับทั้งครูและนักเรียนให้
จำกัดสำหรับการประเมินที่ถูกต้องมากขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น การประเมินการเรียนรู้