Previous studies have shown that ma

Previous studies have shown that many preservice science teachers lack facility
withthoseformalreasoningpattemsthatarenecessaryforconductingscientific
investigations. This study indicates that a limited educational intervention
using carefully designed instructional materials can be successful inimproving
preservice science teachers'scientific thinking. It is anticipated that the students
teachers' improved facility with formal reasoning will enhance both their
learning of science concepts and process skills and make them more effective
classroom teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาก่อนหน้านี้ได้แสดงให้เห็นว่าหลายคนครูผู้สอนวิชาเอกวิทยาศาสตร์ขาดสิ่งอำนวยความสะดวก

withthoseformalreasoningpattemsthatarenecessaryforconductingscientific สืบสวน การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าการศึกษาการแทรกแซง จำกัด
โดยใช้วัสดุการเรียนการสอนการออกแบบอย่างระมัดระวังจะประสบความสำเร็จ inimproving
วิชาเอกวิทยาศาสตร์คิด teachers'scientific มันเป็นที่คาดว่านักเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีขึ้นของครูที่มีเหตุผลอย่างเป็นทางการที่จะช่วยเพิ่มทั้งสองของพวกเขา
การเรียนรู้แนวความคิดทางวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางและทำให้พวกเขามีประสิทธิภาพมากขึ้น
ครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาก่อนหน้านี้ได้แสดงให้เห็นว่า ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นมากขาดสิ่งอำนวยความสะดวก
withthoseformalreasoningpattemsthatarenecessaryforconductingscientific
สืบสวน การศึกษานี้หมายถึงการแทรกแซงการศึกษาจำกัด
ใช้วัสดุการสอนออกแบบอย่างระมัดระวังสามารถประสบความสำเร็จ inimproving
preservice คิด teachers'scientific วิทยาศาสตร์ได้ ได้คาดการณ์ไว้ที่นักเรียน
ครูสินเชื่อปรับปรุง ด้วยเหตุผลอย่างเป็นทางจะเพิ่มทั้งความ
เรียนรู้ของแนวคิดวิทยาศาสตร์ และทักษะกระบวนการ และให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
ครูห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาก่อนหน้าได้แสดงให้เห็นว่าครูวิทยาศาสตร์ preservice จำนวนมากขาดส่วนอำนวยความสะดวกด้าน

withthoseformalreasoningpattemsthatarenecessaryforconductingscientific การสอบสวน การศึกษานี้แสดงว่าการแทรกแซงการศึกษาจำกัด(มหาชน)
ซึ่งจะช่วยสอนการใช้วัสดุการออกแบบอย่างเอาใจใส่จะประสบความสำเร็จ inimproving ครู
preservice วิทยาศาสตร์'คิดทางวิทยาศาสตร์ ได้มีการคาดกันว่าที่นักศึกษาที่
ตามมาตรฐาน"ครูดีขึ้นพร้อมด้วยส่วนอำนวยความสะดวกด้านการใช้เหตุผลอย่างเป็นทางการจะเพิ่มทักษะ
ซึ่งจะช่วยการเรียนรู้ของกระบวนการและแนวความคิดด้านวิทยาศาสตร์และทำให้มี ประสิทธิภาพ มากขึ้นครูในห้องเรียน