The LI and ASD-L groups showed less contextual facilitation in terms of accuracy than the groups with typical language, perhaps because they had difficulty in using the semantics of the verbs in the sentence to generate contextual expectancies.
LI และ ASD L กลุ่มพบน้อยอำนวยความสะดวกตามบริบทในแง่ของความถูกต้องมากกว่ากลุ่มที่มีภาษาทั่วไป อาจ เพราะพวกเขามีความยากลำบากในการใช้ความหมายของคำกริยาในประโยคเพื่อสร้างบริบทexpectancies