Learning in the clinical practice i

Learning in the clinical practice is an important component of nursing education considering that nursing is practice-based profession. The importance of clinical practice cannot be overemphasized as it prepares nurses to become competent practitioners. The aim of this study is to investigate nursing students‘ learning experiences in clinical education. The objectives of the study are to assess effective learning in clinical learning environment. A review of literature was performed using electronic data bases of articles from 2003-2012 that were in English. The studies revealed that effective learning takes place in a clinical learning in clinical practice occurs if students are given opportunities to practice what they have learnt in the classroom and skills laboratory supervised and supported, provided with feedback in an environment where there is good interpersonal relationships and communication. There is a need to use strategies that facilitate learning in clinical practice in addition to creating a conducive clinical learning environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ในทางปฏิบัติทางคลินิกมีส่วนประกอบสำคัญของการศึกษาพยาบาลพิจารณาว่าพยาบาลวิชาชีพปฏิบัติตาม ไม่สามารถ overemphasized ความสำคัญของการปฏิบัติทางคลินิกที่จะเตรียมการพยาบาลจะเป็น ผู้เชี่ยวชาญ จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบประสบการณ์เรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลในการศึกษาทางคลินิก วัตถุประสงค์ของการศึกษาจะประเมินผลการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิก จากการทบทวนวรรณกรรมที่ดำเนินการโดยใช้ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของบทความจาก 2003-2012 ที่อังกฤษ เรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้ทางคลินิกในคลินิกเกิดขึ้นถ้านักเรียนจะได้รับโอกาสในการฝึกสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในการปฏิบัติทักษะและการเรียนแบบมีผู้สอนและข้อเสนอแนะให้ด้วย ได้รับการสนับสนุนในสภาพแวดล้อมเปิดเผยการศึกษามีมนุษยสัมพันธ์ดีและติดต่อสื่อสาร ไม่จำเป็นต้องใช้กลยุทธ์ที่ช่วยในการเรียนรู้ในคลินิกนอกจากการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิกบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ในการปฏิบัติทางคลินิกเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการศึกษาพยาบาลพิจารณาพยาบาลเป็นอาชีพที่ปฏิบัติตาม ความสำคัญของการปฏิบัติทางคลินิกไม่สามารถเน้นที่มันเตรียมพยาบาลที่จะกลายเป็นผู้ปฏิบัติงานที่มีอำนาจ จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบประสบการณ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลในการศึกษาทางคลินิก วัตถุประสงค์ของการศึกษาที่มีการประเมินการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิก ทบทวนวรรณกรรมที่ได้รับการดำเนินการโดยใช้ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของบทความจาก 2003-2012 ที่อยู่ในภาษาอังกฤษ การศึกษาแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพจะเกิดขึ้นในการเรียนรู้ทางคลินิกในการปฏิบัติทางคลินิกจะเกิดขึ้นหากนักเรียนจะได้รับโอกาสในการที่จะปฏิบัติสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในห้องเรียนและทักษะในห้องปฏิบัติการภายใต้การดูแลและสนับสนุนให้มีการตอบสนองในสภาพแวดล้อมที่มีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ดีและ การสื่อสาร ไม่จำเป็นต้องใช้กลยุทธ์ที่อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ในการปฏิบัติทางคลินิกในนอกเหนือจากการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทางคลินิกคือ