was associated with lower report of

was associated with lower report of child anxiety, although only at the symptom level. For mothers, significant relationships were found between challenging parenting behaviour and child anxiety at both symptom and diagnostic levels; more challenging parenting behaviour was associated with less child anxiety. Contrary to ex pectations, no significant association was found between parents anxiety and challenging parenting behaviour. Additionally, child gender did not moderate the association between challenging parenting behaviour and children's anxiety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถูกเชื่อมโยงกับรายงานด้านล่างของลูกความวิตกกังวล แม้เพียงในระดับอาการ สำหรับคุณแม่ พบความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างท้าทายการเลี้ยงดูเด็กและพฤติกรรมความวิตกกังวลที่ทั้งอาการและการวินิจฉัยระดับ พฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ท้าทายมากคือเกี่ยวข้องกับความวิตกกังวลน้อยกว่าเด็ก ขัด กับเช่น pectations ไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญพบระหว่างพ่อแม่ความวิตกกังวลและพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ท้าทาย นอกจากนี้ เพศลูกไม่ได้พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเลี้ยงดูท้าทายและความวิตกกังวลของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เกี่ยวข้องกับรายงานการลดลงของความวิตกกังวลของเด็กแม้เพียงในระดับอาการ สำหรับคุณแม่ที่ความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ท้าทายและความวิตกกังวลของเด็กทั้งอาการและระดับการวินิจฉัย; พฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ท้าทายมากขึ้นมีความสัมพันธ์กับความวิตกกังวลของเด็กน้อย ขัดกับ pectations อดีตไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญถูกพบระหว่างผู้ปกครองวิตกกังวลและพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ท้าทาย นอกจากนี้ทางเพศเด็กไม่ได้เป็นผู้ดูแลความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ท้าทายและความวิตกกังวลของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเกี่ยวข้องกับการลดความวิตกกังวลรายงานของเด็ก แม้เพียงในระดับอาการ สำหรับมารดา พบว่า ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมท้าทายและความวิตกกังวลในเด็ก พ่อแม่ทั้งอาการและระดับการวินิจฉัย ; ท้าทายมากขึ้นที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล พฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้น้อยลง ตรงกันข้ามกับอดีต pectations ไม่พบความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ความวิตกกังวล และพฤติกรรมท้าทายการอบรมเลี้ยงดู นอกจากนี้ เพศเด็กไม่ได้ใช้ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมท้าทายและความกังวลของเด็ก การอบรมเลี้ยงดู