1.a sense of academic initiative. M

1.a sense of academic initiative. Many students lack a school work ethic,good study habits,and
a high level of self-discipline. Academic success is not perceived relevant to their future lives

2.a sense of knowing. Many students do not have a study foundation upon which to build success in
school. They do not have the opportunities to thrive, which include pre-school attendance,travel,summer camp,home computer,tutor,music lesson,organized sport

3.a sense of connectedness. Many students feel alienated and do not have a sense of belonging
to their communityเพื่อนบ้าน หรือ รร to be success in school student must feel that they belong and perceive the work of school as having great value. Connectedness also mean that student have good relationships with adults in the school บ้าน และเพื่อนบ้าน these adult can be advocates for student as they face barries and problem in and out of school

4.a sense of well-being. Poverty,concerns for one's emotional and psychological well-being.
และกังวล เกี่ยวกับ what the future holds cause many student to develop a negative sense off well-being as a result, many have a little sense of hope, combined with low levels of self confidence
and self respect

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดริเริ่มวิชาการ 1.a นักเรียนหลายคนขาดจริยธรรมโรงเรียนงาน นิสัยการเรียนที่ดี และระดับสูงของผดุง สำเร็จการศึกษาไม่ถือว่าเกี่ยวข้องกับชีวิตในอนาคต2.a ความรู้ นักเรียนหลายคนไม่มีพื้นฐานการศึกษาซึ่งจะสร้างความสำเร็จในโรงเรียน พวกเขาไม่มีโอกาสเจริญเติบโต ซึ่งรวมถึงโรงเรียนก่อนเข้างาน เดินทาง ค่ายฤดูร้อน คอมพิวเตอร์ในบ้าน กวดวิชา เรียนดนตรี กีฬาจัดความ 3.a connectedness นักเรียนหลายคนรู้สึก alienated และไม่มีความรู้สึกเป็นสมาชิกการหรือ communityเพื่อนบ้าน ของ รรจะ ประสบความสำเร็จในโรงเรียนนักเรียนต้องรู้สึกว่า พวกเขาอยู่ และสังเกตการทำงานของโรงเรียนว่ามีดี Connectedness ยังหมายถึง นักเรียนที่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ใหญ่ในและเพื่อนบ้านบ้านโรงเรียนที่ผู้ใหญ่เหล่านี้สามารถสนับสนุนสำหรับนักเรียนพวกเขาเผชิญกับ barries และปัญหาใน และ นอกโรงเรียน4.a ความเป็นอยู่ที่ดี ความยากจน วิตกกังวลของอารมณ์ และจิตใจสุขภาพและกังวลเกี่ยวกับอะไรอนาคตสาเหตุที่นักเรียนจำนวนมากเพื่อพัฒนาเป็นลบรู้สึกออกกำลังดัง มีความหวัง รวมกับระดับความเชื่อมั่นในตนเองต่ำเล็กน้อยและเคารพตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ความรู้สึกของความคิดริเริ่มทางวิชาการ
นักเรียนหลายคนขาดจริยธรรมในการทำงานโรงเรียนนิสัยในการเรียนที่ดีและระดับสูงของการมีวินัยในตนเอง ความสำเร็จทางวิชาการไม่ได้รับรู้ที่เกี่ยวข้องกับอนาคตของพวกเขาอาศัยอยู่2.a ความรู้สึกของความรู้ นักเรียนหลายคนไม่ได้มีการวางรากฐานการศึกษาซึ่งจะสร้างความสำเร็จในการเรียน พวกเขาไม่ได้มีโอกาสที่จะเติบโตได้ดีซึ่งรวมถึงการเข้าร่วมประชุมก่อนวัยเรียน, การเดินทางเข้าค่ายฤดูร้อน, เครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้านครูสอนดนตรีจัดกีฬา3.A ความรู้สึกของการเชื่อมโยง นักเรียนหลายคนรู้สึกแปลกและไม่ได้มีความรู้สึกของความเป็นเจ้าของให้กับชุมชนของพวกเขาเพื่อนบ้านหรือรรจะประสบความสำเร็จในนักเรียนโรงเรียนจะต้องรู้สึกว่าพวกเขาอยู่และรับรู้การทำงานของโรงเรียนที่มีความคุ้มค่าสูงสุด ยังหมายถึงการเชื่อมโยงของนักเรียนที่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ใหญ่ในโรงเรียนบ้านและเพื่อนบ้านผู้ใหญ่เหล่านี้จะสามารถสนับสนุนให้นักเรียนที่พวกเขาต้องเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคและปัญหาในการเข้าและออกจากโรงเรียน4.A ความรู้สึกของความเป็นอยู่ที่ดี ความยากจน, ความกังวลหนึ่งของอารมณ์และจิตใจเป็นอยู่ที่ดี. และกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่อนาคตจะเป็นทำให้เกิดของนักเรียนจำนวนมากที่จะพัฒนาความรู้สึกเชิงลบออกเป็นอยู่ที่ดีเป็นผลให้หลายคนมีความรู้สึกเล็ก ๆ น้อย ๆ ของความหวังรวมกับระดับต่ำของตัวเอง ความเชื่อมั่นและให้ความเคารพในตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ความรู้สึกของการประชุมวิชาการ นักเรียนหลายคนขาดจริยธรรมการทำงานของโรงเรียน นิสัยในการเรียนที่ดี และ
ระดับสูงของความมีวินัยในตนเอง ความสำเร็จทางวิชาการ ไม่ใช่การรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับอนาคตของตน ชีวิต

2 . ความรู้ นักเรียนหลายคนไม่ได้มีการศึกษาพื้นฐานที่สร้างความสำเร็จใน
โรงเรียน พวกเขาไม่มีโอกาสที่จะเจริญ ซึ่งรวมถึงการเดินทางก่อนการเข้าร่วมประชุม ,ค่ายฤดูร้อน , คอมพิวเตอร์ , กวดวิชา , เพลงบทเรียน , จัดกีฬา

3 . ความรู้สึกของการเชื่อมโยง . นักเรียนหลายคนรู้สึกเบื่อหน่าย และไม่มีความรู้สึกของการเป็นสมาชิกของชุมชน
เพื่อนบ้านค็อครรสู่ความสำเร็จในโรงเรียน นักเรียนจะต้องรู้สึกว่าพวกเขาอยู่และรับรู้งานของโรงเรียนที่มีค่ามากการเชื่อมโยงยังหมายความ ว่า นักเรียน มีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ใหญ่ในโรงเรียนบ้านและเพื่อนบ้านเหล่านี้ผู้ใหญ่สามารถสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่พวกเขาเผชิญ barries และปัญหาทั้งในและนอกโรงเรียน

4 . ความรู้สึกของความเป็นอยู่ ความยากจน เรื่องหนึ่งของทางอารมณ์และจิตใจความเป็นอยู่
และกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่อนาคตถือ เป็นสาเหตุให้นักเรียนพัฒนาความรู้สึกเชิงลบจากสุขผล หลายคนมีความรู้สึกเล็ก ๆน้อย ๆของความหวัง รวมกับระดับต่ำของ
ความมั่นใจในตนเองและตนเองเคารพ