Finally we have the opinions of the

Finally we have the opinions of the students related to the exercises based on the listening strategies top down and bottom up. The results show positive opinions expressing most of them, that the strategies are useful. In chart 4 you can see their opinions, the word order raked in the first place with 7 from 10. Followed by remembering things, facts, real situations in life related to the topic before listening, and using the information I know about the topic. As we have mentioned before; Nunan remarks, and we have seen until now that both top down and bottom up are important and useful, since the students can rely on their previous knowledge and apply standarized rules on the language in the message to create meaning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในที่สุด เรามีความคิดเห็นของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับออกกำลังกายตามฟังกลยุทธ์ด้านบนลงด้านล่างค่า ผลลัพธ์แสดงกำลังส่วนใหญ่ของพวกเขา ความคิดเห็นในเชิงบวกว่า กลยุทธ์ที่มีประโยชน์ ในแผนภูมิที่ 4 คุณสามารถดูความคิดเห็น ใบคำสั่ง raked แรกกับ 7 จาก 10 ตาม ด้วยการจดจำสิ่งต่าง ๆ ข้อเท็จจริง สถานการณ์จริงในชีวิตที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อก่อนการฟัง และการใช้ข้อมูลที่ผมทราบเกี่ยวกับหัวข้อ เรามีไว้ก่อน หมายเหตุ Nunan และเราได้เห็นจนถึงตอนนี้ให้บนลงล่างและล่างขึ้นเป็นสำคัญ และมี ประโยชน์ เนื่องจากนักเรียนสามารถพึ่งพาความรู้ก่อนหน้านี้ และใช้กฎ standarized ภาษาในข้อความสร้างความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่สุดเรามีความคิดเห็นของนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายขึ้นอยู่กับกลวิธีการฟังข้างบนลงล่างและขึ้น ผลที่ได้แสดงความคิดเห็นในเชิงบวกการแสดงที่สุดของพวกเขาว่ากลยุทธ์ที่มีประโยชน์ ในแผนภูมิ 4 คุณสามารถดูความคิดเห็นของพวกเขาเพื่อที่คำกวาดในครั้งแรกที่ 7 จาก 10 ตามมาด้วยสิ่งที่จดจำข้อเท็จจริงสถานการณ์จริงในชีวิตที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อก่อนที่จะฟังและการใช้ข้อมูลที่ผมรู้เกี่ยวกับหัวข้อ ที่เราได้กล่าวมาก่อน Nunan พูดและเราได้เห็นจนถึงขณะนี้ว่าทั้งสองด้านบนลงด้านล่างขึ้นและมีความสำคัญและมีประโยชน์เนื่องจากนักเรียนสามารถพึ่งพาความรู้ก่อนของพวกเขาและใช้กฎ standarized กับภาษาในข้อความในการสร้างความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุดเรามีความคิดเห็นของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับแบบฝึกหัดตามกลวิธีในการฟังแบบบนลงล่าง และล่างขึ้น ผลลัพธ์ที่แสดงความเห็นในเชิงบวกแสดงส่วนใหญ่ของพวกเขาว่ากลยุทธ์ที่มีประโยชน์ ในแผนภูมิที่ 4 คุณสามารถดูความคิดเห็นของพวกเขา คำสั่งเรคในอันดับที่ 7 จาก 10 ตามด้วยการจำสิ่งของ , ข้อเท็จจริง ,สถานการณ์จริงในชีวิตที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อก่อน การฟัง และการใช้ข้อมูลที่ผมรู้เกี่ยวกับเรื่อง ในฐานะที่เราได้กล่าวถึงก่อน นู๋แนน กล่าว และเราได้เห็นจนถึงตอนนี้ทั้งด้านบนและด้านล่างขึ้นมามีความสำคัญและมีประโยชน์เนื่องจาก นักศึกษาสามารถใช้ความรู้เดิมของตน และใช้ standarized กฎภาษาในข้อความ
สร้างความหมาย