Some additional tips that follow ma

Some additional tips that follow may seem obvious or elementary, but you can be surprised at how many speakers fail to observe them. Unfortunately, one hears way too many poorly presented, ineffectual academic paper hampered by their author’s failure to follow a few basic guidelines and principles.

Listening to an oral presentation is cognitively different than reading a paper on a page. In general, listeners, in comparison to readers, require more road-mapping of where an argument has been and where it is going, more redundancy and reiteration of key points, and more variety to hold their attention through the twenty, thirty, or fifty minute duration of a typical academic talk. Some of the things that you can do to help your listeners are:

State the structure and main points of your argument explicitly and clearly at the outset and again in summary.
Don’t be afraid to restate or reiterate in paraphrase, especially where a point is complicated. A good conference presentation will typically have several pivotal moments in which the presenter says: “In other words. . .”; “To put it more simply. . .”; “Just to sum up that point. . . “; and other such constructions that allow your listener to pause on an important argument and get another chance to take it in.
Visual props and key word slides are helpful for offering variety and illustration of your arguments. However, reading your talk from PowerPoint slide is deadly. You will likely bore and irritate your audience, who after all could read your slides perfectly well—if you would just shut up and stop reading for them. This is not the state of mind you want to put your listener in.
It may require more time for an audience to take in spoken or printed discourse than the time in which you deliver it. You already know your argument. They don’t. Slow down and give them enough time to absorb, look at your slides, read your quotes, and jot down notes. Don’t try to jam in too much material to your allotted time by reading really fast—you are wasting your time and irritating your audience. Never, ever flash a slide with a quote or complex diagram up on the screen and then not let people have sufficient time to take it in. Either don’t show it at all, or give enough time for it to be read and be explained if necessary. The burden is on you to select and scale your talk and its supporting materials appropriately for your available presentation time.

A few other tips, and you will be on your way:

Rehearse your presentation out loud several times, if possible in front of a listener who can give you feedback on both form and content. Ask your listener if there was anything they had a hard time taking in or following, and if so, clarify and simplify to make it clear. Anything that you were stumbling over in presenting, you should clarify and practice till you can present it well.
If you will be showing slides or media along with a text, mark in your text where each slide or clip will occur. Rehearse going through your media along with the text.
Speak up and don’t drop your voice. You will need to speak at a volume that will seem to you to be excessively loud in order to be well heard in a room. Remember that you are hearing your voice transmitted, in part, through your own body, which is a more proximate and compact carrier of sound than the air between you and your listeners. It’s a useful trick to write reminders to yourself in your margins from time to time—“Speak up.” “Don’t drop volume”
Time your talk and adjust it to fit your allotted time. Don’t indulge in wishful thinking that you can “fit it in.” Know how much time you have and don’t kid yourself: make your presentation fit it. No one has ever said at a conference, “I was so glad they went on an extra twenty minutes instead of reading only fifteen minutes of this fascinating work.” But at almost every conference, sadly, lots of people leave sessions saying, “That jerk. He went on fifteen minutes too long, ignored the chair’s signals, and there was no time for discussion.” People remember abusive presenters, and avoid inviting them to participate on future panels they are organizing.
If there are things about your topic you want to get help finding out, or if you want to steer the discussion to a particular issue, end your talk with a query or question. Point out an area of continuing controversy, uncertainty, or interpretative debate and invite your audience to weigh in. With a slightly open-ended presentation, leaving room for and inviting further discussion, you are more likely to draw questions towards your paper, receive comments, and get useful references and contacts from the occasion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เคล็ดลับเพิ่มเติมตามที่อาจดูเหมือนชัดเจน หรือประถม แต่คุณจะประหลาดใจที่จำนวนลำโพงที่ล้มเหลวในการสังเกต อับ หนึ่งได้ยินมากเกินไม่ดีนำเสนอ งานวิชาการกระดาษขัดขวาง โดยผู้เขียนของพวกเขาปฏิบัติตามแนวทางพื้นฐานและหลักการบางอย่าง ฟังการนำเสนอปากเป็น cognitively แตกอ่านกระดาษบนหน้า ทั่วไป ผู้ฟัง เปรียบเทียบกับผู้อ่าน ต้องขึ้นถนนการแม็ปของที่ได้รับการโต้แย้ง และระยะเวลาของการศึกษาทั่วไปที่จะไป เพิ่มเติมซ้ำ และย้ำจุดสำคัญ และเพิ่มเติมต่าง ๆ จะถือความสนใจผ่านนาทียี่สิบ สามสิบ หรือห้าสิบคุย บางสิ่งที่คุณสามารถทำเพื่อช่วยให้ผู้ฟังของคุณคือ: รัฐโครงสร้างและประเด็นหลักของอาร์กิวเมนต์ของคุณอย่างชัดเจน และชัดเจน ในตอนเริ่มต้น และอีกสรุปไม่ต้องกลัวการย้ำ หรือซ้ำในถ่ายทอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งจุดมีความซับซ้อน นำเสนอจัดการประชุมที่ดีมักจะมีหลายช่วงเวลาที่สำคัญที่ผู้นำเสนอพูดว่า: "ในคำพูด การใส่ขึ้นเพียง. "การรวมจุดที่. ... “; และก่อสร้างอื่น ๆ ที่ช่วยให้คุณฟังการหยุดในการโต้แย้งที่สำคัญ และใช้ในโอกาสอื่นอุปกรณ์ประกอบฉากภาพและสไลด์คำมีประโยชน์สำหรับหลากหลายและภาพประกอบของอาร์กิวเมนต์ของ อย่างไรก็ตาม อ่านพูดคุยของคุณจากภาพนิ่ง PowerPoint เป็นมรณะ คุณอาจจะเบื่อ และระคายเคืองของใคร หลังจากทั้งหมด สามารถอ่านภาพนิ่งของคุณได้อย่างสมบูรณ์แบบ — ถ้าคุณจะเพียงแค่ปิดอัพ และหยุดอ่านสำหรับพวกเขา นี้ไม่ใช่รัฐของจิตใจที่คุณต้องการเข้าฟังของคุณมันอาจต้องใช้เวลามากขึ้นสำหรับผู้ชมในวาทกรรมพูด หรือพิมพ์ออกมาเวลาที่คุณส่ง คุณรู้อยู่แล้วว่าอาร์กิวเมนต์ของคุณ พวกเขาไม่ ช้าลง และให้เวลาเพียงพอในการดูดซับ ดูภาพนิ่งของคุณ อ่านคำพูดของคุณ และจด ไม่พยายามที่จะติดค้างในวัสดุเกินกำหนดเวลาของคุณ โดยการอ่านอย่างรวดเร็วจริง ๆ — คุณจะเสียเวลาของคุณ และผู้ชมของคุณระคายเคือง ไม่เคย เคยแฟลชภาพนิ่งกับใบเสนอราคาหรือไดอะแกรมซับซ้อนขึ้นบนหน้าจอ และจากนั้น ปล่อยให้ท่านมีเวลาเพียงพอที่จะใช้ใน ไม่แสดงเลย หรือให้เวลาเพียงพอสำหรับการอ่าน และสามารถอธิบายได้หากจำเป็น ภาระอยู่คุณสามารถเลือก และปรับขนาดของวัสดุสนับสนุนอย่างเหมาะสมสำหรับเวลาของคุณนำเสนอและพูดคุยของคุณ อื่น ๆ เคล็ดลับ และคุณจะเป็นในแบบของคุณ: ทดสอบงานนำเสนอของดัง ๆ หลายครั้ง ถ้าเป็นไปได้ด้านหน้าของการฟังที่จะให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับรูปแบบและเนื้อหา ถามฟังของคุณหาก มีสิ่งใดที่พวกเขามีเวลาในการต่อไปนี้ และถ้าเป็นเช่นนั้น ชี้แจง และทำให้ชัดเจน สิ่งที่คุณถูกสะดุดมากกว่าในการนำเสนอ คุณควรชี้แจง และฝึกจนคุณสามารถนำเสนอได้ดีถ้าคุณจะแสดงภาพนิ่งหรือสื่อพร้อมกับข้อความ ทำเครื่องหมายในข้อความของคุณที่จะเกิดแต่ละสไลด์หรือคลิป ทดสอบผ่านสื่อของคุณพร้อมกับข้อความพูดขึ้น และไม่ปล่อยเสียงของคุณ คุณจะต้องพูดที่ไดรฟ์ข้อมูลที่จะดูเหมือนคุณจะเสียงดังมากเกินไปเพื่อให้ได้ยินกันในห้อง โปรดจำไว้ว่า คุณจะได้ยินเสียงของคุณส่ง ในส่วน ผ่านร่างกายของคุณ ซึ่งเป็นผู้ย่อมมากขึ้น และขนาดกะทัดรัดให้บริการเสียงกว่าอากาศระหว่างคุณและผู้ฟังของคุณ มันเป็นเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์จะเขียนเตือนตัวเองในระยะขอบเวลา — "พูดขึ้น" "ไม่ปล่อยเสียง"เวลาพูดคุยของคุณ และปรับให้เหมาะสมกับเวลาที่กำหนดของคุณ ไม่หลงระเริงใน wishful คิดว่าคุณสามารถ "ใส่ไว้ในนั้น" รู้ว่าเวลาคุณมี และไม่เด็กด้วยตนเอง: ทำการนำเสนอของคุณพอดีกับมัน ไม่มีใครได้เคยกล่าวว่า ที่ประชุม "ผมก็ดีใจที่พวกเขาไปในธรรมเนียมยี่สิบนาทีแทนการอ่านเพียงสิบห้านาทีของงานนี้น่าสนใจ" แต่ที่เกือบทุก เศร้า ที่หลายคนออกจากเซสชันพูดว่า "ที่กระทำ เขาไปสิบห้านาทีนานเกินไป ละเว้นสัญญาณของประธาน และก็ไม่มีเวลาสำหรับการอภิปราย" ท่านโปรดจำไว้ว่า ผู้นำเสนอไม่เหมาะสม และหลีกเลี่ยงพวกเขาเข้าร่วมในแผงในอนาคตพวกเขาจะจัดการถ้ามีสิ่งที่คุณต้องการรับความช่วยเหลือในการหาหัวข้อของคุณ หรือ ถ้าคุณต้องการคัดท้ายการอภิปรายถึงปัญหาเฉพาะ จบพูดคุย ด้วยคำถามหรือคำถามของคุณ ชี้พื้นที่ของความขัดแย้ง ความไม่แน่นอน หรือและอภิปราย และเชิญกลุ่มเป้าหมายเพื่อชั่งน้ำหนักใน ด้วยการนำเสนอแบบเปิดเล็กน้อย ออกจากห้อง และเพิ่มห้องสนทนา คุณมีแนวโน้มวาดถามต่อกระดาษของคุณ ได้รับข้อคิดเห็น และรับประโยชน์การอ้างอิงและติดต่อจากโอกาสนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เคล็ดลับเพิ่มเติมที่ปฏิบัติตามอาจดูเหมือนชัดเจนหรือประถม แต่คุณสามารถจะประหลาดใจที่ว่าหลายลำโพงล้มเหลวที่จะสังเกตเห็นพวกเขา แต่น่าเสียดายที่หนึ่งได้ยินวิธีการมากเกินไปนำเสนอได้ไม่ดีนักวิชาการไม่ได้ผลขัดขวางจากความล้มเหลวของผู้เขียนของพวกเขาที่จะปฏิบัติตามแนวทางไม่กี่ขั้นพื้นฐานและหลักการ

ฟังการนำเสนอปากเปล่าเป็นรับรู้ที่แตกต่างกันกว่าการอ่านกระดาษบนหน้าเว็บ โดยทั่วไปผู้ฟังในการเปรียบเทียบกับผู้อ่านจำเป็นต้องมีถนนทำแผนที่ของสถานที่ที่โต้แย้งได้รับและที่มันจะซ้ำซ้อนมากขึ้นและย้ำประเด็นสำคัญและความหลากหลายมากขึ้นในการจับความสนใจของพวกเขาผ่านยี่สิบสามสิบหรือห้าสิบ ระยะเวลานาทีของการพูดคุยทางวิชาการทั่วไป บางสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อช่วยให้ผู้ฟังของคุณ:

รัฐโครงสร้างและจุดหลักของการโต้แย้งของคุณอย่างชัดเจนอย่างชัดเจนและในตอนแรกและอีกครั้งในการสรุป
อย่ากลัวที่จะย้ำหรือยังคงคำแนะนำในการแปลความหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เป็นจุดที่มีความซับซ้อน นำเสนอการประชุมที่ดีโดยทั่วไปจะมีช่วงเวลาที่สำคัญหลายแห่งในพรีเซนเตอร์ที่กล่าวว่า: "ในคำอื่น ๆ . . "; "ที่จะนำมันขึ้นเพียง . . "; "เพียงแค่จะสรุปจุดนั้น . . "; และที่ดินอื่น ๆ ที่ช่วยให้การฟังของคุณจะหยุดในข้อโต้แย้งที่สำคัญและได้รับโอกาสที่จะใช้มันอีก.
พร็อพภาพและภาพนิ่งคำสำคัญที่เป็นประโยชน์สำหรับการเสนอความหลากหลายและภาพประกอบของการขัดแย้งของคุณ แต่การอ่านการพูดคุยของคุณจากสไลด์ PowerPoint เป็นมฤตยู คุณอาจจะเบื่อและระคายเคืองผู้ชมของคุณ หลังจากที่ทุกคนสามารถอ่านภาพนิ่งของคุณได้อย่างสมบูรณ์แบบที่ดีถ้าคุณเพียงแค่จะปิดขึ้นและหยุดอ่านสำหรับพวกเขา
นี้ไม่ได้เป็นสภาวะของจิตใจคุณต้องการใส่ฟังของคุณใน. มันอาจจะต้องใช้เวลามากขึ้นสำหรับผู้ชมที่จะใช้ในวาทกรรมพูดหรือพิมพ์กว่าระยะเวลาที่คุณส่งมัน คุณรู้อยู่แล้วว่าข้อโต้แย้งของคุณ พวกเขาไม่ได้ ชะลอตัวลงและให้พวกเขามีเวลาพอที่จะดูดซับดูภาพนิ่งของคุณอ่านคำพูดของคุณและจดบันทึก อย่าพยายามที่จะติดขัดในวัสดุมากเกินไปที่จะได้รับการจัดสรรเวลาของคุณโดยการอ่านได้อย่างรวดเร็วจริงๆคุณจะเสียเวลาของคุณและระคายเคืองผู้ชมของคุณ ไม่เคยแฟลชสไลด์ด้วยการพูดหรือไดอะแกรมที่ซับซ้อนขึ้นบนหน้าจอแล้วไม่ปล่อยให้คนมีเวลาเพียงพอที่จะใช้เวลาในการ. ทั้งไม่ได้แสดงมันเลยหรือให้เวลาพอที่มันจะอ่านและอธิบายได้ ในกรณีที่จำเป็น. ภาระอยู่บนให้คุณสามารถเลือกและปรับให้เข้าพูดคุยและวัสดุสนับสนุนของคุณอย่างเหมาะสมสำหรับช่วงเวลาการนำเสนอของคุณใช้ได้

เคล็ดลับอื่น ๆ ไม่กี่และคุณจะได้ในแบบของคุณ:

ฝึกซ้อมการนำเสนอของคุณออกมาดัง ๆ หลาย ๆ ครั้งถ้าเป็นไปได้ในด้านหน้าของผู้ฟังที่สามารถให้ข้อเสนอแนะทั้งรูปแบบและเนื้อหา ขอให้ฟังของคุณถ้ามีอะไรที่พวกเขามีเวลาที่ยากลำบากในการใช้หรือต่อไปนี้และถ้าเป็นเช่นนั้นชี้แจงและลดความซับซ้อนจะทำให้มันชัดเจน สิ่งที่คุณได้รับการสะดุดมากกว่าในการนำเสนอคุณควรชี้แจงและการปฏิบัติจนกว่าคุณจะสามารถนำเสนอได้ดี
ถ้าคุณจะแสดงภาพนิ่งหรือสื่อพร้อมกับข้อความ, Mark ในข้อความของคุณที่แต่ละภาพนิ่งหรือคลิปจะเกิดขึ้น ซ้อมจะผ่านสื่อของคุณพร้อมกับข้อความ
พูดขึ้นและไม่ลดลงเสียงของคุณ คุณจะต้องพูดในปริมาณที่จะดูเหมือนคุณจะดังมากเกินไปในการสั่งซื้อที่จะได้ยินกันในห้องพักที่ โปรดจำไว้ว่าคุณได้ยินเสียงของคุณส่งในส่วนที่ผ่านร่างกายของคุณเองซึ่งเป็นผู้ให้บริการที่ใกล้เคียงมากขึ้นและมีขนาดกะทัดรัดของเสียงกว่าอากาศระหว่างคุณและผู้ฟังของคุณ
มันเป็นเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ในการเขียนการแจ้งเตือนให้กับตัวเองในระยะขอบของคุณจากเวลาในการเวลา "พูดขึ้น." "อย่าวางไดรฟ์" เวลาพูดคุยและปรับให้พอดีกับเวลาที่กำหนดของคุณ ". พอดีมันอยู่ใน" อย่าหลงระเริงในการคิดนึกที่คุณสามารถรู้ว่าเวลาที่คุณมีและไม่เด็กตัวเองทำให้การนำเสนอของคุณพอดี ไม่มีใครได้เคยกล่าวว่าที่ประชุมว่า "ผมก็ดีใจที่พวกเขาไปในอีกยี่สิบนาทีแทนการอ่านแค่สิบห้านาทีของการทำงานที่น่าสนใจนี้." แต่ในเกือบทุกการประชุมเศร้า ผู้คนจำนวนมากออกจากการประชุมว่า "กระตุกนั่น เขาเดินไปสิบห้านาทีนานเกินไปไม่สนใจสัญญาณของเก้าอี้และมีเวลาสำหรับการอภิปราย no. "พรีเซนเตอร์คนจำที่ไม่เหมาะสมและหลีกเลี่ยงการเชิญชวนให้มีส่วนร่วมในการติดตั้งในอนาคตพวกเขาจะจัด
หากมีสิ่งที่เกี่ยวกับหัวข้อที่คุณต้องการที่จะได้รับความช่วยเหลือในการหาหรือถ้าคุณต้องการที่จะคัดท้ายการอภิปรายจะเป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจบการพูดคุยของคุณด้วยแบบสอบถามหรือคำถาม ชี้ให้เห็นพื้นที่ของความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง, ความไม่แน่นอนหรือการอภิปรายการแปลความหมายและขอเชิญชวนให้ผู้ชมของคุณจะมีน้ำหนักใน. ด้วยการนำเสนอที่เปิดกว้างเล็กน้อยออกจากห้องและเชิญชวนให้อภิปรายต่อไปคุณมีแนวโน้มที่จะวาดคำถามต่อกระดาษของคุณได้รับการแสดงความคิดเห็น และได้รับการอ้างอิงที่มีประโยชน์และรายชื่อจากโอกาส ละเว้นสัญญาณเก้าอี้และมีเวลาสำหรับการอภิปราย no. "พรีเซนเตอร์คนจำที่ไม่เหมาะสมและหลีกเลี่ยงการเชิญชวนให้มีส่วนร่วมในการติดตั้งในอนาคตพวกเขาจะจัด หากมีสิ่งที่เกี่ยวกับหัวข้อที่คุณต้องการที่จะได้รับความช่วยเหลือในการหาหรือถ้าคุณต้องการที่จะคัดท้ายการอภิปรายจะเป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจบการพูดคุยของคุณด้วยแบบสอบถามหรือคำถาม ชี้ให้เห็นพื้นที่ของความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง, ความไม่แน่นอนหรือการอภิปรายการแปลความหมายและขอเชิญชวนให้ผู้ชมของคุณจะมีน้ำหนักใน. ด้วยการนำเสนอที่เปิดกว้างเล็กน้อยออกจากห้องและเชิญชวนให้อภิปรายต่อไปคุณมีแนวโน้มที่จะวาดคำถามต่อกระดาษของคุณได้รับการแสดงความคิดเห็น และได้รับการอ้างอิงที่มีประโยชน์และรายชื่อจากโอกาส ละเว้นสัญญาณเก้าอี้และมีเวลาสำหรับการอภิปราย no. "พรีเซนเตอร์คนจำที่ไม่เหมาะสมและหลีกเลี่ยงการเชิญชวนให้มีส่วนร่วมในการติดตั้งในอนาคตพวกเขาจะจัด หากมีสิ่งที่เกี่ยวกับหัวข้อที่คุณต้องการที่จะได้รับความช่วยเหลือในการหาหรือถ้าคุณต้องการที่จะคัดท้ายการอภิปรายจะเป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจบการพูดคุยของคุณด้วยแบบสอบถามหรือคำถาม ชี้ให้เห็นพื้นที่ของความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง, ความไม่แน่นอนหรือการอภิปรายการแปลความหมายและขอเชิญชวนให้ผู้ชมของคุณจะมีน้ำหนักใน. ด้วยการนำเสนอที่เปิดกว้างเล็กน้อยออกจากห้องและเชิญชวนให้อภิปรายต่อไปคุณมีแนวโน้มที่จะวาดคำถามต่อกระดาษของคุณได้รับการแสดงความคิดเห็น และได้รับการอ้างอิงที่มีประโยชน์และรายชื่อจากโอกาส และหลีกเลี่ยงการเชิญชวนให้มีส่วนร่วมในการติดตั้งในอนาคตพวกเขาจะจัด หากมีสิ่งที่เกี่ยวกับหัวข้อที่คุณต้องการที่จะได้รับความช่วยเหลือในการหาหรือถ้าคุณต้องการที่จะคัดท้ายการอภิปรายจะเป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจบการพูดคุยของคุณด้วยแบบสอบถามหรือคำถาม ชี้ให้เห็นพื้นที่ของความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง, ความไม่แน่นอนหรือการอภิปรายการแปลความหมายและขอเชิญชวนให้ผู้ชมของคุณจะมีน้ำหนักใน. ด้วยการนำเสนอที่เปิดกว้างเล็กน้อยออกจากห้องและเชิญชวนให้อภิปรายต่อไปคุณมีแนวโน้มที่จะวาดคำถามต่อกระดาษของคุณได้รับการแสดงความคิดเห็น และได้รับการอ้างอิงที่มีประโยชน์และรายชื่อจากโอกาส และหลีกเลี่ยงการเชิญชวนให้มีส่วนร่วมในการติดตั้งในอนาคตพวกเขาจะจัด หากมีสิ่งที่เกี่ยวกับหัวข้อที่คุณต้องการที่จะได้รับความช่วยเหลือในการหาหรือถ้าคุณต้องการที่จะคัดท้ายการอภิปรายจะเป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจบการพูดคุยของคุณด้วยแบบสอบถามหรือคำถาม ชี้ให้เห็นพื้นที่ของความขัดแย้งอย่างต่อเนื่อง, ความไม่แน่นอนหรือการอภิปรายการแปลความหมายและขอเชิญชวนให้ผู้ชมของคุณจะมีน้ำหนักใน. ด้วยการนำเสนอที่เปิดกว้างเล็กน้อยออกจากห้องและเชิญชวนให้อภิปรายต่อไปคุณมีแนวโน้มที่จะวาดคำถามต่อกระดาษของคุณได้รับการแสดงความคิดเห็น และได้รับการอ้างอิงที่มีประโยชน์และรายชื่อจากโอกาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เคล็ดลับบางอย่างเพิ่มเติมที่ตามอาจดูเหมือนชัดเจนหรือประถม แต่คุณจะประหลาดใจที่วิธีการหลายลำโพงไม่สังเกตมัน ขออภัย ได้ยินวิธีมากเกินไปไม่ดีที่นำเสนอ เป็นผลงานของผู้เขียนกระดาษ hampered โดยความล้มเหลวที่จะปฏิบัติตามไม่กี่แนวทางพื้นฐานและหลักการฟังการนำเสนอปากเปล่าคือการประมวลผลที่แตกต่างกันกว่าการอ่านบนกระดาษหน้า โดยทั่วไปในการเปรียบเทียบให้ผู้อ่านผู้ฟัง ต้องเดินทางแผนที่ที่โต้แย้งได้ และการที่จะไป ความซ้ำซ้อน และพูดซ้ำประเด็นสําคัญ และหลากหลายมากกว่าที่จะยึดความสนใจของพวกเขาผ่านยี่สิบ สามสิบหรือห้าสิบนาที ระยะเวลาของทั่วไปวิชาการพูด บางส่วนของสิ่งที่คุณสามารถทำเพื่อช่วยให้ผู้ฟังของคุณจะ :สภาพโครงสร้าง และประเด็นหลักของอาร์กิวเมนต์ของคุณที่ชัดเจนและชัดเจนเริ่มแรกและอีกครั้งในบทสรุปอย่ากลัวที่จะกล่าวซ้ำหรือย้ำในการถอดความโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จุดที่ซับซ้อน การนำเสนอการประชุมที่ดีมักจะมีหลายบริษัทที่เสนอช่วงเวลาที่กล่าวว่า : " ในคำอื่น ๆ . . . . . . . " ; " เพื่อให้มันดูง่ายๆ . . . . . . . " ; " เพื่อสรุปประเด็นนั้น . . . . . . . " ; และที่ดินอื่น ๆเช่นว่า ช่วยให้ผู้ฟังของคุณที่จะหยุดการโต้แย้งที่สำคัญ และได้รับโอกาสที่จะใช้มันอุปกรณ์ประกอบฉาก ภาพและสไลด์คำสำคัญเป็นประโยชน์ ให้หลากหลาย และภาพประกอบของอาร์กิวเมนต์ของคุณ อย่างไรก็ตาม การอ่านพูดของคุณจากภาพนิ่งเป็นมรณะ คุณอาจจะเบื่อและรบกวนผู้ชมของคุณที่ทั้งหมดสามารถอ่านภาพนิ่งของคุณดีถ้าคุณจะหุบปากและหยุดอ่านให้พวกเขา นี้ไม่ได้เป็นสภาวะของจิตใจที่คุณต้องการให้ผู้ฟังของคุณในมันอาจต้องใช้เวลาสำหรับผู้ชมที่จะใช้ในการพูดหรือการพิมพ์มากกว่าเวลาที่คุณให้มัน คุณรู้อยู่แล้วว่าข้อโต้แย้งของคุณ พวกเขาไม่ชะลอตัวลง และให้เขามีเวลาเพียงพอที่จะดูดซับ ดูภาพนิ่งของคุณ อ่านคำพูดของคุณและบันทึกลงในบันทึกย่อ อย่าพยายามที่จะติดในวัสดุมากเกินไปเวลาของคุณโดยการอ่านได้อย่างรวดเร็วจริงๆคุณจะเสียเวลาของคุณและผู้ชมของคุณน่ารำคาญ เคยแฟลชภาพนิ่งด้วยคำพูดที่ซับซ้อนหรือแผนภาพขึ้นบนหน้าจอแล้ว ไม่ปล่อยให้ประชาชนมีเวลาเพียงพอที่จะใช้มันใน . ไม่ต้องแสดงเลย หรือให้เวลาเพียงพอสำหรับมันที่จะอ่านและสามารถอธิบายได้ถ้าจำเป็น ภาระในและคุณเลือกแบบของคุณพูดและวัสดุสนับสนุนอย่างเหมาะสมเพื่อนำเสนอของคุณสามารถใช้ได้เคล็ดลับอื่น ๆไม่กี่และคุณจะได้ในแบบของคุณ :ซ้อมการนำเสนอของคุณออกมาดัง ๆหลาย ๆ ครั้ง ถ้าเป็นไปได้ในด้านหน้าของผู้ฟังที่สามารถให้ความคิดเห็นกับทั้งรูปแบบและเนื้อหา ขอให้ผู้ฟังของคุณ ว่ามีอะไรที่พวกเขามีเวลาที่ยากในการ หรือ ต่อ และถ้าเป็นเช่นนั้น ความชัดเจนและง่ายที่จะทำให้ชัดเจน อะไรที่คุณสะดุดในการนำเสนอ คุณควรชี้แจงและฝึกจนคุณสามารถนำเสนอได้ดีถ้าคุณจะสามารถแสดงภาพนิ่งหรือสื่อพร้อมกับข้อความ เครื่องหมาย ในข้อความของคุณที่แต่ละภาพนิ่งหรือคลิปจะเกิดขึ้น ซ้อมผ่านสื่อของคุณพร้อมกับข้อความพูด และไม่ปล่อยเสียง คุณจะต้องพูดในระดับเสียงที่ดูเหมือนคุณจะมากเกินไปดังเพื่อให้ฟังในห้อง จำไว้ว่าคุณจะได้ยินเสียงของคุณที่ส่งในส่วนที่ผ่านร่างกายของคุณเอง ซึ่งเป็นกันมากขึ้นและมีขนาดกะทัดรัดเสียงมากกว่าผู้ให้บริการของอากาศระหว่างคุณและผู้ฟังของคุณ มันเป็นทริคเขียนเตือนกับตัวเองในขอบเวลา - " พูด " " อย่าวางหมวด "เวลาคุยของคุณและปรับให้เหมาะสมกับเวลาที่กำหนด อย่าหลงระเริงคิดปรารถนาที่คุณสามารถพอดี " มัน " ว่าเท่าใดเวลาที่คุณมี และอย่าหลอกตัวเอง : ทำให้การนำเสนอของคุณให้พอดีกับมัน ไม่มีใครเคยพูดในที่ประชุมว่า " ผมดีใจที่พวกเขาไปอีกยี่สิบนาทีแทนการอ่านเพียงสิบห้านาทีของงานนี้ที่น่าสนใจ แต่ในเกือบทุกการประชุม น่าเศร้าที่หลายคนออกจากการประชุมว่า " ไอ้บ้า เขาไปสิบห้านาที นานเกินไป ละเว้นสัญญาณของเก้าอี้ และไม่มีเวลาสำหรับการอภิปราย " คนจำพิธีกรปากหมา และหลีกเลี่ยงการเชิญให้เข้าร่วมในแผงในอนาคต พวกเขามีการจัดถ้ามีอะไรที่เกี่ยวกับกระทู้ของคุณคุณต้องการให้ช่วยหา หรือถ้าคุณต้องการที่จะคัดท้ายการสนทนาไปยังเรื่องเฉพาะ พูดคุยจบด้วยแบบสอบถามหรือคำถาม ชี้ความไม่แน่นอนพื้นที่การถกเถียงหรืออภิปรายตีความ และเชิญผู้ชมของคุณที่จะตัดสิน กับการนำเสนอแบบเล็กน้อย ออกจากห้องพักสำหรับการอภิปรายเพิ่มเติมคุณมีแนวโน้มที่จะวาดกับกระดาษคำถามของคุณได้รับความคิดเห็นและได้รับการอ้างอิงที่มีประโยชน์และการติดต่อจากโอกาส