Story Navigation While there have

Story Navigation

While there have been projects that show multimedia content based on locations in the AR form, as previously stated, one of our goals is not only to present video clips based on a location but also to guide tourists to experience the story of the contents. In the story class, the scene is described by the 5W1H metadata schema. The story navigation function guides a tourist to follow the path of the characters in the story. As a tourist follows the story navigation, he watches video clips in the order of the story at the filming locations and thus understands the story more effectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำเรื่องราว ได้โครงการที่แสดงเนื้อหามัลติมีเดียตามสถานที่ตั้งในรูปแบบ AR ระบุไว้ก่อนหน้านี้ หนึ่งเป้าหมายของเราคือไม่เพียงนำเสนอคลิปวิดีโอตามตำแหน่ง แต่ยังแนะนำนักท่องเที่ยวจะได้สัมผัสเรื่องราวของเนื้อหา ในชั้นเรียนเรื่อง ฉากอธิบายไว้ โดยเค้าร่างข้อมูลเมตาของ 5W1H ฟังก์ชันการนำเรื่องราวแนะนำท่องเที่ยวตามเส้นทางของตัวละครในเรื่อง ดังนักท่องเที่ยวนำเรื่อง เขานาฬิกาวิดีโอคลิปลำดับเรื่องราวที่สถานสถานการณ์ และทำให้ เข้าใจเรื่องราวได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรื่องการนำทางในขณะที่มีโครงการที่แสดงเนื้อหามัลติมีเดียขึ้นอยู่กับสถานที่ในฟอร์ม AR ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้หนึ่งในเป้าหมายของเราไม่ได้เป็นเพียงที่จะนำเสนอคลิปวีดีโอตามสถานที่ตั้ง แต่ยังให้คำแนะนำนักท่องเที่ยวจะได้สัมผัสกับเรื่องราวของเนื้อหา . ในชั้นเรียนเรื่องที่เกิดเหตุมีการอธิบายโดยสคี 5W1H เมตาดาต้า ฟังก์ชั่นนำทางแนะนำเรื่องการท่องเที่ยวไปตามเส้นทางของตัวละครในเรื่อง ในฐานะที่เป็นสถานที่ท่องเที่ยวต่อไปนี้นำทางเรื่องที่เขาเฝ้าดูคลิปวีดีโอในคำสั่งของเรื่องราวในสถานที่ถ่ายทำและทำให้เข้าใจเรื่องราวได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรื่องการเดินเรือในขณะที่มีโครงการที่แสดงเนื้อหามัลติมีเดียบนพื้นฐานของสถานที่ในรูปแบบ AR , ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ หนึ่งในเป้าหมายของเราคือไม่เพียง แต่นำเสนอคลิปวิดีโอตามสถานที่ แต่ยังนำนักท่องเที่ยวไปสัมผัสเรื่องราวเนื้อหา ในเรื่องเรียน คือฉากบรรยายโดย 5w1h metadata schema . เรื่องนำทางฟังก์ชันคู่มือท่องเที่ยวไปตามเส้นทางของตัวละครในเรื่อง เป็นนักท่องเที่ยวดังต่อไปนี้เรื่องราวการเดินเรือ เขาดูคลิปวีดีโอในลำดับของเรื่องราวที่สถานที่ถ่ายทำจึงเข้าใจเรื่องราวที่เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ