When we consider the future roles o

When we consider the future roles of digital technology in higher education, it is often helpful to think in terms of trajectories rather than predictions. Predictions are remarkably fragile things. Any unforeseen factor will render the prediction false or off-target, and as those variables increase, so too does the likelihood that the prediction will fail. Predictions also tend to be projections of the current and the known, ornamented with something that provides a futuristic hue. In the case of digital technology, given the acceleration of change—enabled by the very things whose course we are trying to predict—the conundrum of predictions may be at its most acute.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเราพิจารณาบทบาทในอนาคตของเทคโนโลยีดิจิตอลในระดับอุดมศึกษา ก็มักจะไปคิดในแง่ของวิถีมากกว่าคาดการณ์ คาดคะเนเป็นสิ่งเปราะบางอย่างน่าทึ่ง ปัจจัยที่ไม่คาดฝันใด ๆ จะแสดงคำทำนายเท็จ หรือปิด เป้าหมาย และ เป็นการเพิ่ม ขึ้นของตัวแปรเหล่านั้น ดังนั้นไม่เกินไป โอกาสที่จะล้มการคาดการณ์ คาดคะเนยังมีแนวโน้มที่ จะคาดการณ์ปัจจุบันและรู้จัก ประดากับสิ่งที่มีสีสันมากมาย ในกรณีของเทคโนโลยีดิจิตอล กำหนดให้ความเร่งของการเปลี่ยนแปลง — เปิดใช้งาน โดยมากในสิ่งที่มีหลักสูตรที่เราพยายามที่จะทำนาย — ปริศนาความคาดคะเนอาจที่สุดเฉียบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเราพิจารณาบทบาทในอนาคตของเทคโนโลยีดิจิตอลในการศึกษาสูงก็มักจะเป็นประโยชน์ในการคิดในแง่ของลูกทีมมากกว่าการคาดการณ์ การคาดการณ์นี้เป็นสิ่งที่เปราะบางอย่างน่าทึ่ง ปัจจัยที่ไม่คาดฝันใด ๆ จะทำให้การทำนายที่ผิดพลาดหรือปิดเป้าหมายและเป็นตัวแปรเหล่านั้นเพิ่มขึ้นดังนั้นก็ไม่น่าจะเป็นคำทำนายที่จะล้มเหลว การคาดการณ์นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะคาดการณ์ของปัจจุบันและเป็นที่รู้จักกันตกแต่งด้วยบางสิ่งบางอย่างที่ให้สีสันมากมาย ในกรณีของเทคโนโลยีดิจิตอลที่ได้รับการเร่งความเร็วของการเปลี่ยนแปลงที่เปิดใช้งานโดยสิ่งที่ดีซึ่งแน่นอนว่าเรากำลังพยายามที่จะคาดการณ์-ปริศนาของการคาดการณ์อาจจะอยู่ที่เฉียบพลันมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเราพิจารณาบทบาทในอนาคตของเทคโนโลยีดิจิตอลในระดับที่สูงขึ้น มันมักจะเป็นประโยชน์ที่จะคิดในแง่ของวิถีมากกว่าที่คาดคะเน ทำนายอันเปราะบางสิ่ง ไม่อาจจะทำให้การทำนายเท็จ หรือปัจจัยจากเป้าหมาย และเป็นตัวแปรเหล่านั้นเพิ่มขึ้น ดังนั้นก็ไม่โอกาสที่คำทำนายจะล้มเหลว คาดคะเนมีแนวโน้มจะประมาณการของปัจจุบัน และรู้จัก บางสิ่งบางอย่างที่ให้สีสันสวยงามมากมาย ในกรณีของเทคโนโลยีดิจิทัล ได้รับการเปิดใช้งาน โดยมากเปลี่ยนแปลงสิ่งที่เรากำลังพยายามที่จะทำนายปริศนาคำทำนายอาจจะรุนแรงมากที่สุดของหลักสูตรที่มี .