In reality, this model can be divid

In reality, this model can be divided into three types of expansion. In research (a) The MM-IRT is expanded by creating the hierarchical class model (b) the multilevel latent class model (MLC) by Vermunt (2003, 2008a), which is expanded by adding characteristics at the bottom level, and (c) the MMIRT model by Vermunt (2008b) is expanded by adding the estimate of individual classes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในความเป็นจริง แบบจำลองนี้สามารถแบ่งออกเป็นสามประเภทของการขยายตัว ในการวิจัย IRT มม. (ก) การขยาย โดยการสร้างแบบลำดับชั้น (ข) แบบจำลองชั้นแฝงอยู่หลายระดับ (MLC) โดย Vermunt (2003, 2008a), ซึ่งถูกขยาย โดยการเพิ่มลักษณะที่ระดับล่าง และรุ่น MMIRT (c) โดย Vermunt (2008b) จะถูกขยาย โดยเพิ่มการประเมินของแต่ละชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความเป็นจริงรุ่นนี้สามารถแบ่งออกเป็นสามประเภทของการขยายตัว ในการวิจัย (ก) MM-IRT มีการขยายโดยการสร้างรูปแบบการเรียนลำดับชั้น (ข) หลายรูปแบบการเรียนแฝง (แอลซี) โดย Vermunt (2003, 2008a) ซึ่งมีการขยายโดยการเพิ่มลักษณะในระดับล่างและ (ค ) รุ่น MMIRT โดย Vermunt (2008b) มีการขยายโดยการเพิ่มการประมาณการของการเรียนของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความเป็นจริง รูปแบบนี้สามารถแบ่งออกเป็นสามประเภทของการขยายตัว ในการวิจัย ( ) mm-irt จะขยายตัวโดยการสร้างโมเดลระดับลดหลั่น ( ข ) หลายแบบแฝง ( MLC ) โดย vermunt ( 2003 2008a ) ซึ่งจะถูกขยายโดยการเพิ่มคุณลักษณะที่ระดับล่าง และ ( ค ) แบบ mmirt โดย vermunt ( 2008b ) จะถูกขยายโดยการเพิ่มประมาณการ รายบุคคล