Mrs. 0 also used drinking straws in a related activity, to represent p การแปล - Mrs. 0 also used drinking straws in a related activity, to represent p ไทย วิธีการพูด

Mrs. 0 also used drinking straws in

Mrs. 0 also used drinking straws in a related activity, to represent place value and regrouping, Every day a "student helper" is invited to help lead the calendar activity by adding another straw to the total that represent the elapsed days in the school year. The straws accumulate until there are ten, and then are bundled with a rubber band. One notion behind this activity is that students will gain some concrete basis for understanding how numbers are grouped in a base ten system. Another is that they can begin to apprehend, first physically and then intellectually, how number groups can be composed and decomposed.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นาง 0 ยัง ใช้ดื่มในกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง แสดงค่าสถานที่ และ regrouping ทุกวันที่ "ช่วยเหลือนักเรียน" ได้รับเชิญให้ช่วยนำกิจกรรมปฏิทิน โดยเพิ่มฟางอีกผลรวมที่แสดงถึงวันที่ผ่านไปในรอบปีโรงเรียน หลอดสะสมจนมีเป็นสิบ แล้ว รวมกับวงยาง แนวคิดหนึ่งที่อยู่เบื้องหลังกิจกรรมนี้คือ นักเรียนจะได้พื้นฐานบางคอนกรีตสำหรับการทำความเข้าใจวิธีการจัดกลุ่มตัวเลขในระบบฐานสิบ อีกคือว่า พวกเขาจะเริ่มกลัวนำไป ก่อนจริง แล้ว สติปัญญา วิธีกลุ่มหมายเลขที่สามารถประกอบ และย่อยสลายไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นาง 0 ยังใช้หลอดดื่มในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องเพื่อเป็นตัวแทนของค่าสถานที่และการจัดกลุ่มใหม่ทุกวัน "นักเรียนผู้ช่วย" ได้รับเชิญที่จะช่วยนำไปสู่​​กิจกรรมปฏิทินฟางโดยการเพิ่มอีกรวมที่เป็นตัวแทนของวันที่ผ่านไปในปีที่โรงเรียน . หลอดสะสมจนกว่าจะมีสิบและจากนั้นมีการรวมกับยางรัด หนึ่งความคิดที่อยู่เบื้องหลังกิจกรรมนี้คือการที่นักเรียนจะได้รับพื้นฐานที่เป็นรูปธรรมบางอย่างสำหรับการทำความเข้าใจว่าตัวเลขจะถูกจัดกลุ่มในระบบฐานสิบ ก็คือการที่พวกเขาสามารถเริ่มต้นการจับกุมครั้งแรกทางร่างกายและสติปัญญาแล้ววิธีการที่กลุ่มหมายเลขสามารถสงบและย่อยสลาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
คุณนาย 0 ยังใช้หลอดดื่มในส่วนที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรม เป็นตัวแทนค่าสถานที่ และจัดกลุ่มใหม่ ทุกๆ วัน เป็น " ผู้ช่วย " นักเรียนได้รับเชิญให้นำปฏิทินกิจกรรม โดยการเพิ่มหลอดอื่นทั้งหมดที่แสดงผ่านไปวันในโรงเรียน หลอดสะสมจนมีเป็น สิบ แล้ว อยู่รวมกับหนังยางหนึ่งความคิดเบื้องหลังกิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่นักเรียนจะได้รับความเข้าใจพื้นฐานคอนกรีตบ้างว่าตัวเลขจะถูกจัดกลุ่มในระบบ 10 ฐาน หนึ่งคือว่า พวกเขาจะเริ่มจับตัว ครั้งแรก ร่างกายและสติปัญญา การที่กลุ่มหมายเลขสามารถประกอบ และย่อยสลาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: