non-formal and informal education i

non-formal and informal education in the learning communities of the Timiş county, Romania. Our
investigation has a two-fold purpose: to involve teachers in action research activities, on the one hand, and, on the other, to make
use of the experience of academics in the West University of Timisoara as well as teachers in bilingual state schools and
multilingual language schools in order to promote the enactment of the new strategies and approaches in their professional and
every-day lives.
© 2015 The Authors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ได้เป็นแบบทางการ และไม่เป็นทางการศึกษาในชุมชนการเรียนรู้ของเขต Timiş โรมาเนีย ของเราตรวจสอบมีวัตถุประสงค์สองพับ: การเกี่ยวข้องกับครูในการดำเนินงาน คง และ อื่น ๆ ต้องการใช้ประสบการณ์ของนักวิชาการในมหาวิทยาลัยเดินตะวันตกเช่นเดียวกับครูในโรงเรียนรัฐสองภาษา และโรงเรียนภาษาภาษาเพื่อส่งเสริมการออกกลยุทธ์ใหม่และแนวทางในระดับมืออาชีพของพวกเขา และชีวิตประจำวัน© 2015 ผู้เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานอกระบบและนอกระบบในชุมชนการเรียนรู้ของมณฑลTimiş, โรมาเนีย เราตรวจสอบข้อเท็จจริงที่มีวัตถุประสงค์สองเท่า: การมีส่วนร่วมของครูในการจัดกิจกรรมการวิจัยเชิงปฏิบัติการบนมือข้างหนึ่งและที่อื่น ๆ ที่จะทำให้การใช้งานของประสบการณ์ของนักวิชาการในมหาวิทยาลัยทางตะวันตกของTimisoara เช่นเดียวกับครูในโรงเรียนของรัฐสองภาษา และโรงเรียนสอนภาษาพูดได้หลายภาษาเพื่อส่งเสริมการตรากฎหมายของกลยุทธ์ใหม่และวิธีการในการเป็นมืออาชีพของพวกเขาและชีวิตทุกวัน. © 2015 ผู้เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในการเรียนรู้ชุมชนของ romania . kgm County , โรมาเนีย การสืบสวนของเรา
มีวัตถุประสงค์สองเท่า : เกี่ยวข้องกับครูในกิจกรรมการวิจัย , บนมือข้างหนึ่งและในอื่น ๆเพื่อให้
ใช้ประสบการณ์ของนักวิชาการในมหาวิทยาลัยตะวันตกของ Timisoara เป็นครูในโรงเรียนของรัฐและ
2 ภาษาโรงเรียนสอนภาษาหลายภาษาเพื่อส่งเสริมการตรากฎหมายของกลยุทธ์ใหม่และแนวทางของมืออาชีพและ

สงวนลิขสิทธิ์ 2015 ชีวิตทุกวัน ผู้เขียน