By using the method of principal co

By using the method of principal components and the Varimax rotation, the responses regarding computer
usage/teaching measurement were analyzed. In a consequence of the factor analysis, it was found that the
measurement of computer usage/teaching involving 11 questions was dealt in 2 sub-dimensions by the
participant instructors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยใช้วิธี Varimax หมุน การตอบสนองเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และส่วนประกอบหลัก
/ สอนใช้วัดได้วิเคราะห์ ในเวร การวิเคราะห์ปัจจัยพบว่าการ
วัดการใช้งานคอมพิวเตอร์/สอนที่เกี่ยวข้องกับคำถามที่ 11 ได้รับการจัดการใน 2 มิติย่อยโดย
ผู้สอนผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้วิธีการขององค์ประกอบหลักและหมุน Varimax การตอบสนองเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
การวัดการใช้งาน / การเรียนการสอนมาวิเคราะห์ ในผลของการวิเคราะห์ปัจจัยพบว่า
การวัดของการใช้คอมพิวเตอร์ / การเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับ 11 คำถามที่ได้กระทำใน 2 มิติย่อยโดย
อาจารย์ผู้มีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยใช้วิธีของส่วนประกอบหลัก และตัวหมุน , การตอบสนองเกี่ยวกับการวัดการใช้คอมพิวเตอร์
/ สอนวิเคราะห์ ในผลของการวิเคราะห์ปัจจัย พบว่า การสอนการใช้คอมพิวเตอร์ /
การวัดที่เกี่ยวข้องกับ 11 ไปแล้วในคำถามย่อย 2 มิติโดย
ร่วมอาจารย์