Language: EnglishYear: 1977Keywords

Language: English
Year: 1977
Keywords: Historical Review | Sociology | Psychology | Group Processes | Social Adjustment | Self‐Perception | Social Sciences | Science | Sociocultural Factors |
Social Behavior | Behavior | Perception | Psychological Factors
Document Number:
Social comparison theory and research.
Suls JM
In: Social comparison processes. Theoretical and empirical perspectives, edited by Jerry M. Suls, Richard L. Miller. Washington, D.C., Hemisphere Publishing, 1977.
1‐19.
The most important trend in social comparison theory since the mid‐1950s has been an increased emphasis on the social underpinnings of the self‐ concept.
Self‐evaluation has become more relativistic and based on a comparison with the traits, opinions, and abilities of other significant individuals. The pioneer of social
comparison theory, Leon Festinger, stressed how individuals use social groups to fulfill their informational needs to evaluate their opinions and abilities and will modify
their aspirations and performance to achieve uniformity with others. If there is a divergence of opinion, the individual is likely to modify his beliefs to bring them into line
with those of the reference group. In general, however, individual seek out others whose abilities or opinions are similar to their own, there by avoiding the need to reduce
discrepancies. According to Festinger, the segmentation of society permits individuals to compare themselves only with their own group. Another major advance in this
field was made by Stacy Adams in 1965. Adam's theory of inequity in social exchange posited that individuals compare the rate of their inputs ﴾effort and qualifications﴿
and outcomes ﴾rewards﴿ from a similar situation to determine whether they have been treated fairly. Subsequent studies extended comparison theory to the evaluation of
personality dimensions, suggesting that unidirectional drive and self‐enhancement are important determinants of comparison choice. a significant recent development has
been the application of comparison processes to the evaluation of social problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษา: ภาษาอังกฤษปี: 1977คำสำคัญ: การตรวจสอบประวัติศาสตร์ | สังคมวิทยา | จิตวิทยา | กลุ่มกระบวนการ | ปรับปรุงสังคม | Self‐Perception | สังคมศาสตร์ | วิทยาศาสตร์ | ปัจจัย sociocultural |พฤติกรรมทางสังคม | ลักษณะการทำงาน | รับรู้ | ปัจจัยทางจิตวิทยาหมายเลขเอกสาร:เปรียบเทียบสังคมทฤษฎีและการวิจัยเจเอ็ม Sulsใน: สังคมเปรียบเทียบกระบวนการ ทฤษฎี และผลมุมมอง แก้ไข โดย Jerry M. Suls ริชาร์ดมิลเลอร์ L. Washington, dc ซีกโลกประกาศ 19771‐19แนวโน้มสำคัญในทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคมเนื่องจาก mid‐1950s ที่ได้เน้น underpinnings สังคมแนวความคิด self‐ เพิ่มขึ้นSelf‐evaluation ได้กลายเป็น relativistic มากขึ้น และจากการเปรียบเทียบกับลักษณะ ความเห็น และความสามารถของบุคคลสำคัญอื่น ๆ ผู้บุกเบิกของสังคมเปรียบเทียบทฤษฎี Leon Festinger เน้นวิธีการที่บุคคลใช้กลุ่มสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการให้ข้อมูลเพื่อประเมินความคิดเห็นและความสามารถของพวกเขา และจะปรับเปลี่ยนของแรงบันดาลใจและประสิทธิภาพเพื่อให้เกิดความรื่นรมย์กับผู้อื่น ถ้ามี divergence เห็น บุคคลเป็นแนวโน้มที่จะปรับเปลี่ยนความเชื่อของเขาเพื่อนำมาใส่ในบรรทัดกับกลุ่มอ้างอิง ทั่วไป อย่างไรก็ตาม บุคคลหาคนที่มีความสามารถหรือความคิดเห็นคล้ายกับตนเอง มีการหลีกเลี่ยงความจำเป็นในการลดความขัดแย้ง ตาม Festinger การแบ่งกลุ่มของสังคมช่วยให้บุคคลเปรียบเทียบตนเองกับกลุ่มของตนเองเท่านั้น ล่วงหน้าสำคัญอื่นในนี้ฟิลด์ถูกทำ โดย Stacy Adams ในปี 1965 ทฤษฎีของอาดัม inequity ในแลกเปลี่ยนสังคม posited ที่ บุคคลเปรียบเทียบราคาของปัจจัยการผลิต ﴾effort และ qualifications﴿ ของพวกเขาและ ﴾rewards﴿ ผลจากสถานการณ์ที่คล้ายกันเพื่อกำหนดว่า จะได้รับรับความเป็นธรรม ต่อมาการศึกษาขยายทฤษฎีเปรียบเทียบการประเมินของมิติบุคลิกภาพ แนะนำทิศทางการขับรถและ self‐enhancement สำคัญดีเทอร์มิแนนต์ของตัวเลือกการเปรียบเทียบ มีการพัฒนาล่าสุดอย่างมีนัยสำคัญการประยุกต์ใช้กระบวนการเปรียบเทียบการประเมินผลของปัญหาสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษา:
ปี: 1977
คำสำคัญ: ทบทวนประวัติศาสตร์ | สังคมวิทยาภาจิต | กระบวนการ Group | ปรับตัวทางสังคม | ตัวเองรับรู้ | สังคมศาสตร์วิทยาศาสตร์ | | ปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรม |
พฤติกรรมทางสังคม | พฤติกรรม | รับรู้ | จิตวิทยาปัจจัยที่
หมายเลขเอกสาร:
ทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคมและการวิจัย .
Suls JM
ใน: กระบวนการเปรียบเทียบสังคม มุมมองทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์แก้ไขโดยเจอร์รี M. Suls, ริชาร์ดมิลเลอร์แอล วอชิงตันดีซีสิ่งพิมพ์ซีกโลก 1977.
1-19.
แนวโน้มที่สำคัญที่สุดในการเปรียบเทียบทฤษฎีทางสังคมตั้งแต่ช่วงกลางปี ​​1950 ได้รับความสำคัญเพิ่มขึ้นในตีแผ่สังคมของแนวคิดตนเอง.
ประเมินตนเองได้กลายเป็นสัมพันธ์มากขึ้นและตาม ในการเปรียบเทียบกับลักษณะความคิดเห็นและความสามารถของบุคคลที่สำคัญอื่น ๆ ผู้บุกเบิกของสังคม
ทฤษฎีการเปรียบเทียบ Leon Festinger เน้นว่าประชาชนใช้กลุ่มทางสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขาในการให้ข้อมูลเพื่อประเมินความคิดเห็นและความสามารถของพวกเขาและจะปรับเปลี่ยน
แรงบันดาลใจของพวกเขาและผลการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุความเท่าเทียมกับคนอื่น ๆ หากมีความแตกต่างของความเห็นของบุคคลที่มีแนวโน้มที่จะปรับเปลี่ยนความเชื่อของเขาที่จะนำพวกเขาเข้าไปในสาย
กับบรรดากลุ่มอ้างอิง โดยทั่วไป แต่บุคคลหาคนอื่น ๆ ที่มีความสามารถหรือความคิดเห็นมีความคล้ายคลึงกับตัวเองโดยมีการหลีกเลี่ยงความจำเป็นที่จะต้องลด
ความแตกต่าง ตาม Festinger การแบ่งส่วนของสังคมอนุญาตให้บุคคลที่จะเปรียบเทียบตัวเองเท่านั้นที่มีกลุ่มของตัวเอง อีกความก้าวหน้าสำคัญใน
ข้อมูลที่ถูกสร้างขึ้นโดยสเตซี่อดัมส์ในปี 1965 ทฤษฎีของอดัมของความไม่เสมอภาคในการแลกเปลี่ยนทางสังคม posited ว่าบุคคลเปรียบเทียบอัตราของปัจจัยการผลิตของพวกเขา (ความพยายามและคุณสมบัติ)
และผลลัพธ์ (รางวัล) จากสถานการณ์ที่คล้ายกันเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาได้รับ ได้รับการปฏิบัติอย่างเป็นธรรม การศึกษาต่อขยายทฤษฎีการเปรียบเทียบกับการประเมินผลของ
ขนาดบุคลิกภาพบอกว่าไดรฟ์แบบทิศทางเดียวและการเพิ่มประสิทธิภาพในตัวเองเป็นปัจจัยสำคัญในการเลือกการเปรียบเทียบ การพัฒนาที่ผ่านมาอย่างมีนัยสำคัญได้
รับการประยุกต์ใช้กระบวนการเมื่อเทียบกับการประเมินผลของปัญหาสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาษา : ภาษาอังกฤษ
ปี : 1977
คำสำคัญ : ประวัติศาสตร์สังคมวิทยาจิตวิทยา | ทบทวน | | กระบวนการกลุ่ม | การปรับตัวทางสังคม การรับรู้ตนเอง | ‐ | สังคมศาสตร์วิทยาศาสตร์ไทย | | ปัจจัย |
พฤติกรรมทางสังคม พฤติกรรมการรับรู้ | | | ปัจจัยทางจิตวิทยา
เอกสารหมายเลข :
สังคมเปรียบเทียบทฤษฎีและการวิจัย suls JM

: กระบวนการเปรียบเทียบ สังคม เชิงทฤษฎีและเชิงประจักษ์มุมมองแก้ไขโดยเจอร์รี่เมตร suls ริชาร์ด แอล มิลเลอร์ วอชิงตัน ดี.ซี. พื้นที่การพิมพ์ , 2520 .
1 19 ‐ .
ที่สำคัญแนวโน้มทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคมตั้งแต่ปี 1950 ‐กลางได้รับการเน้นในความเชื่อทางสังคมของตนเอง‐แนวคิด การประเมินตนเอง
‐กลายเป็นแสง และเปรียบเทียบกับลักษณะ ความคิดเห็นและความสามารถของบุคคลสำคัญอื่น ๆ ผู้บุกเบิกของสังคม
เปรียบเทียบทฤษฎี ลีออน เฟสติงเกอร์ , เน้นว่าบุคคลที่ใช้ กลุ่มสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการข้อมูลเพื่อประเมินความคิดเห็นและความสามารถของพวกเขาและจะปรับเปลี่ยน
แรงบันดาลใจและประสิทธิภาพการทํางานเพื่อให้บรรลุความสอดคล้องกับคนอื่น ๆ หากมีความแตกต่างของความคิดเห็นบุคคลมีแนวโน้มที่จะปรับเปลี่ยนความเชื่อของเขาที่จะนำพวกเขาลงในบรรทัด
กับบรรดาของกลุ่มอ้างอิง อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปบุคคลหาผู้อื่นที่มีความสามารถหรือความคิดเห็นคล้ายกับตนเอง โดยหลีกเลี่ยงการต้องลด
ความขัดแย้ง ตาม เฟสติงเกอร์ , การแบ่งส่วนของสังคมให้บุคคลเปรียบเทียบกับตัวเองเพียงกลุ่มของตนเองอีกก้าวที่สำคัญในสาขานี้
ทำโดยสเตซี่อดัมส์ในปี 1965 อดัม ทฤษฎีของความไม่เสมอภาคในการแลกเปลี่ยนทางสังคม posited ที่บุคคลเปรียบเทียบอัตราของกระผม﴾ความพยายามและคุณสมบัติ﴿
และผล﴾รางวัล﴿จากสถานการณ์ที่คล้ายกันเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาได้รับการปฏิบัติที่เป็นธรรม ตามมาศึกษาขยายทฤษฎีการเปรียบเทียบกับการประเมิน
ด้านบุคลิกภาพแนะนำว่าขับรถไปทิศทางเดียวและเพิ่ม‐ตนเองเป็นปัจจัยสําคัญของการเปรียบเทียบทางเลือก อย่างล่าสุดการพัฒนา
ถูกการเปรียบเทียบกระบวนการในการประเมินปัญหาในสังคม