The LiteratureRecent literature ind

The Literature
Recent literature indicates that most commercially available standardized predictive tests provide
individual student scores that are linked to a probability of passing the NCLEX-RN. Research has
shown that while predictive tests often work well in identifying high-performing students who are
likely to pass the NCLEX, they are much less precise in identifying the likelihood of failure
(Spurlock, 2006; Spurlock and Hunt, 2008). This distinction in describing the accuracy of a test is

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วรรณคดีวรรณกรรมล่าสุดบ่งชี้ว่า ให้ทดสอบงานมาตรฐานใช้ได้ในเชิงพาณิชย์มากที่สุดคะแนนนักเรียนแต่ละที่น่าเป็นการส่งผ่าน NCLEX-RN มีงานวิจัยแสดงที่ในขณะที่งานทดสอบงานบ่อยในการระบุการดำเนินการสูงเรียนดีแนวโน้มที่จะผ่าน NCLEX จะแม่นยำมากน้อยในการระบุโอกาสของความล้มเหลว(Spurlock, 2006 Spurlock กล่า 2008) มีความแตกต่างในการอธิบายความถูกต้องของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วรรณคดีวรรณกรรมล่าสุดแสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ใช้ในเชิงพาณิชย์คาดการณ์การทดสอบมาตรฐานให้คะแนนนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เชื่อมโยงกับความน่าจะเป็นของที่ผ่านNCLEX-RN มีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าในขณะที่การทดสอบการคาดการณ์มักจะทำงานได้ดีในการระบุนักเรียนที่มีประสิทธิภาพสูงที่มีแนวโน้มที่จะผ่านNCLEX ที่พวกเขามีมากน้อยที่แม่นยำในการระบุความน่าจะเป็นของความล้มเหลว(Spurlock 2006; Spurlock และล่า 2008) ความแตกต่างนี้ในการอธิบายความถูกต้องของการทดสอบคือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วรรณคดีวรรณกรรม
ล่าสุดบ่งชี้ว่า มากที่สุดในเชิงพาณิชย์ที่มีมาตรฐานสามารถให้คะแนนการทดสอบ
นักเรียนรายบุคคล ที่เชื่อมโยงกับความน่าจะเป็นของการส่งผ่าน nclex-rn . การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าในขณะที่ทดสอบทำนาย
มักจะทำงานได้ดีในการระบุนักเรียนที่มีประสิทธิภาพสูงที่น่าจะผ่าน nclex
,พวกเขามีมากน้อยที่ชัดเจนในการระบุโอกาสของความล้มเหลว
( สเปอร์ล็อก , 2006 ; สเปอร์ล็อกและล่า , 2008 ) ความแตกต่างนี้ถึงความถูกต้องของการทดสอบคือ