Message Development Strategy. The m

Message Development Strategy. The most critical study
design element, and the first key step inHebden et al.’s process
[56], was to devise appropriate food messaging that would
be both instructional and encouraging to participants. The
messaging needed to generally educate participants about
the nutritional and economic value of local food, but also
help them reach their own diet-related goals. As relevant,
many of Abraham and Michie’s [57] 26 validated behaviour
change techniques were used to ensure message creation and
deployment were adequately informational and encouraging,
including: providing information about the behaviourhealth
link, consequences, and contingent rewards; prompting
intention formation, instruction, and specific goal setting;
and using follow-up prompts,motivational interviewing, and
time management tips.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลยุทธ์การพัฒนาข้อความ การศึกษาสำคัญที่สุดออกแบบและองค์ประกอบ กระบวนการแรกขั้นตอนที่สำคัญ inHebden et al.ของ[56], การประดิษฐ์อาหารที่เหมาะสมส่งข้อความที่จะมีทั้งสอน และส่งเสริมให้ผู้เรียน การส่งข้อความต้องให้ความรู้แก่ผู้เรียนโดยทั่วไปเกี่ยวกับค่าทางโภชนาการ และเศรษฐกิจอาหารท้องถิ่น แต่ยังให้บรรลุเป้าหมายของตนเองด้านอาหาร เกี่ยวข้องหลายของอับราฮัมและ Michie [57] 26 ตรวจสอบพฤติกรรมใช้เทคนิคเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างข้อความ และใช้งานได้ให้ข้อมูลอย่างเพียงพอ และส่ง เสริมรวม: ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการ behaviourhealthเชื่อมโยง ผลกระทบ และอาจเกิดผลตอบ แทน แสดงกล่องโต้ตอบตั้งใจก่อตัว สอน และการ ตั้งเป้าหมายเฉพาะและใช้ติดตามผลพร้อมท์ สัมภาษณ์ สร้างแรงบันดาลใจ และเคล็ดลับการบริหารเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยุทธศาสตร์การพัฒนาข้อความ การศึกษาที่สำคัญที่สุด
องค์ประกอบของการออกแบบและขั้นตอนแรกที่สำคัญ inHebden et al. ของกระบวนการ
[56] คือการประดิษฐ์การส่งข้อความอาหารที่เหมาะสมที่จะ
เป็นได้ทั้งการเรียนการสอนและส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วม
การส่งข้อความที่จำเป็นในการให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วมโดยทั่วไปเกี่ยวกับ
คุณค่าทางโภชนาการและเศรษฐกิจของอาหารท้องถิ่น แต่ยัง
ช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับอาหารของตัวเอง ในฐานะที่เกี่ยวข้อง
จำนวนมากของอับราฮัมและ Michie ของ [57] 26 การตรวจสอบพฤติกรรมของ
เทคนิคการเปลี่ยนแปลงถูกนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่าการสร้างข้อความและ
การใช้งานได้อย่างเพียงพอในการให้ข้อมูลและให้กำลังใจ
รวมถึงการให้ข้อมูลเกี่ยวกับ behaviourhealth
การเชื่อมโยงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นและผลตอบแทน; กระตุ้น
การก่อความตั้งใจ, การเรียนการสอนและการตั้งค่าเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง
และการใช้แจ้งการติดตามการสัมภาษณ์สร้างแรงบันดาลใจและ
เคล็ดลับการบริหารเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยุทธศาสตร์การพัฒนาข้อความ ผลการศึกษาที่สำคัญที่สุดการออกแบบองค์ประกอบและขั้นตอนที่สำคัญแรกของกระบวนการ inhebden et al .[ 56 ] , อาหารที่เหมาะสมเพื่อประดิษฐ์ข้อความทั้งการสอนและส่งเสริมให้กับผู้เข้าร่วม ที่ส่งข้อความที่ต้องการให้ผู้เข้าร่วมโดยทั่วไปเกี่ยวกับคุณค่าทางโภชนาการของอาหารท้องถิ่นและเศรษฐกิจ แต่ยังช่วยให้พวกเขาเข้าถึงอาหารของตนเองที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมาย ที่เกี่ยวข้องหลายของอับราฮัม และ มิชี [ 57 ] 26 ตรวจสอบพฤติกรรมเทคนิคเปลี่ยนมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่าการสร้างข้อความและมีข้อมูลการใช้งานอย่างเพียงพอ และนิมิตให้ข้อมูลเกี่ยวกับ behaviourhealth รวมถึง :ลิงค์ , ผล , และการแจ้งรางวัล ;การก่อตัว การเจตนาและเป้าหมายการตั้งค่า ;การติดตามผลและแจ้งให้แรงจูงใจสัมภาษณ์และเคล็ดลับการบริหารจัดการเวลา