Conclusions: Cancer education mater

Conclusions: Cancer education materials are written at levels that may be too high for the average reader. These materials also may be difficult to understand because of the way they are written. Materials need to be written so that they match the reading levels of patients with cancer and the general public and incorporate more of the variables that
affect comprehension so that readers can understand them easily.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุป: เขียนวัสดุการศึกษาโรคมะเร็งในระดับที่อาจสูงเกินไปสำหรับผู้อ่านเฉลี่ย วัสดุเหล่านี้อาจยากที่จะเข้าใจ เพราะเป็นวิธีการ วัสดุที่จำเป็นต้องเขียนเพื่อให้ตรงกับระดับการอ่านของผู้ป่วยโรคมะเร็งกับประชาชนทั่วไป และรวมของตัวแปรที่มีผลต่อความเข้าใจเพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจได้ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป: วัสดุการศึกษาโรคมะเร็งจะมีการเขียนในระดับที่อาจจะสูงเกินไปสำหรับผู้อ่านเฉลี่ย วัสดุเหล่านี้ก็อาจจะเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจเนื่องจากวิธีการที่พวกเขาจะเขียน วัสดุจะต้องมีการเขียนเพื่อให้พวกเขาตรงกับระดับการอ่านของผู้ป่วยโรคมะเร็งและประชาชนทั่วไปและรวมมากขึ้นของตัวแปรที่
ส่งผลกระทบต่อความเข้าใจเพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจได้อย่างง่ายดาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป : วัสดุการศึกษาโรคมะเร็งที่เขียนในระดับที่อาจจะสูงเกินไปสำหรับผู้อ่านทั่วไป วัสดุเหล่านี้ยังอาจจะยากที่จะเข้าใจ เพราะวิธีที่พวกเขาเขียน วัสดุต้องเขียนเพื่อให้ตรงกับระดับการอ่านที่ป่วยด้วยโรคมะเร็ง และประชาชนทั่วไป และรวมเพิ่มเติมของตัวแปรที่
ส่งผลต่อความเข้าใจเพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจได้ง่าย