One important implication of these

One important implication of these find- ings is that if theories-in-use are few in number throughout the industrialized world, then understanding and facilitating learning should be more “do-able” than many have supposed. A second important implication is related to producing actionable knowledge. Actionable knowledge has been defined as information that actors could use, for exam- ple, to craft conversations that communicate the meanings they intend. Actionable knowl- edge has to specify how to produce meanings but leave actors free to select the specific words. Thus, the theory-in-use defined for face saving is an example of actionable knowl- edge. It defines the action strategies (bypass and cover-up), leaving it up to the actor to craft the actual words to be used

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งปริยายสำคัญของ ings find เหล่านี้คือ ถ้าทฤษฎีใช้น้อยใน เลขทั่วโลกอุตสาหกรรม ทำความเข้าใจ และอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้แล้วควรเป็นมากขึ้น "ทำสามารถ" กว่ามากควร ปริยายสำคัญที่สองเกี่ยวข้องกับการผลิตความรู้มุม รู้มุมแล้ว defined เป็นข้อมูลที่แสดงอาจใช้ สอบเปิ้ล การสนทนาทางหัตถกรรมที่สื่อสารความหมายที่พวกเขาตั้งใจ Knowl-ขอบมุมได้เพื่อระบุวิธีการผลิตความหมาย แต่ปล่อยให้นักแสดงสามารถเลือกคำ specific ดังนั้น defined ทฤษฎีใช้เพื่อรักษาหน้าเป็นตัวอย่างของขอบมุม knowl มัน defines กลยุทธ์การดำเนินการ (บายพาสและ cover-up), ปล่อยถึงนักการหัตถกรรมคำจริงที่จะใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในความหมายที่สำคัญของคำา nd- ไฟเหล่านี้ก็คือว่าถ้าทฤษฎีในการใช้งานมีจำนวนน้อยทั่วโลกอุตสาหกรรมแล้วทำความเข้าใจและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ที่ควรจะเป็นมากขึ้น "จะสามารถ" กว่าหลายควรได้ ความหมายที่สำคัญที่สองที่เกี่ยวข้องกับการผลิตความรู้การดำเนินการ ความรู้ที่สามารถดำเนินการได้รับการนิยามว่าเป็นข้อมูลที่นักแสดงที่สามารถใช้สำหรับคุณตัวอย่างเช่นงานฝีมือการสนทนาที่สื่อสารความหมายที่พวกเขาตั้งใจ การดำเนินการมีความรู้ในการระบุวิธีการผลิตความหมาย แต่ปล่อยให้นักแสดงอิสระที่จะเลือกสาย speci คำค ดังนั้นทฤษฎีในการใช้นิยามสำหรับการประหยัดใบหน้าเป็นตัวอย่างของความรู้การดำเนินการ มันเดอไฟ NES กลยุทธ์การดำเนินการ (บายพาสและครอบคลุมขึ้น) ออกจากมันขึ้นอยู่กับนักแสดงงานฝีมือคำที่เกิดขึ้นจริงที่จะใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นัยหนึ่งที่สำคัญเหล่านี้จึง ND - ings คือ ถ้าทฤษฎีในการใช้เป็นจำนวนน้อยในทั่วโลกอุตสาหกรรมแล้ว ความเข้าใจ และส่งเสริมการเรียนรู้ควรเป็น " สามารถ " กว่าที่หลายคนคิดไว้ วินาทีที่สำคัญนัยที่เกี่ยวข้องกับการผลิตความรู้ในอนาคต . ความรู้ที่เราได้รับ เดอ จึงเป็นข้อมูลที่เน็ดนักแสดงสามารถใช้สำหรับสอบ - กรุณาฝีมือการสนทนาที่สื่อสารความหมายพวกเขาตั้งใจ เรา knowl ขอบต้องระบุวิธีการผลิตความหมายแต่ปล่อยให้นักแสดงอิสระที่จะเลือกกาจึง C คำ ดังนั้น ทฤษฎีการใช้เน็ตสำหรับหน้าเดอจึงประหยัดเป็นตัวอย่างของเรา knowl - ขอบ มัน เดอ จึงไม่การกระทำกลยุทธ์ ( บายพาส และ ปกปิด ปล่อยให้มันขึ้นเพื่อนักแสดงฝีมือคำที่เกิดขึ้นจริงที่จะใช้