A majority of students engage in th

A majority of students engage in these after-school programs for several hours and some through midnight.
Due to the high costs of private tutoring, the government
created affordable after-school programs at the public schools using
public school teachers. These programs run for a minimum
of 2 hours per day for elementary school students and more
hours for the middle and high school students. Despite this effort,
many parents are still not satisfied with their children’s
achievements because of the stiff competition associated with
university entrance examinations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนใหญ่นักเรียนมีส่วนร่วมในโปรแกรมเหล่านี้หลังเลิกเรียนหลายชั่วโมงและบางผ่านเที่ยงคืน เนื่องจากต้นทุนที่สูงของเอกชนกวดวิชา รัฐบาล สร้างโปรแกรมหลังเลิกเรียนราคาไม่แพงที่โรงเรียนใช้ครูผู้สอนของโรงเรียน โปรแกรมเหล่านี้ทำงานอย่างน้อย2 ชั่วโมงต่อวันสำหรับนักเรียนประถมและอื่น ๆชั่วโมงสำหรับนักเรียนมัธยมและกลาง แม้จะพยายามผู้ปกครองหลายคนยังไม่พอใจกับลูกความสำเร็จเนื่องจากการแข่งขันแข็งที่เกี่ยวข้องกับสอบเข้ามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของนักเรียนมีส่วนร่วมในโปรแกรมเหล่านี้หลังเลิกเรียนเป็นเวลาหลายชั่วโมงและบางส่วนผ่านเที่ยงคืน.
เนื่องจากค่าใช้จ่ายสูงในการสอนส่วนตัวที่รัฐบาล
สร้างขึ้นราคาไม่แพงโปรแกรมหลังเลิกเรียนในโรงเรียนของรัฐโดยใช้
ครูผู้สอนในโรงเรียนของรัฐ โปรแกรมเหล่านี้ทำงานอย่างน้อย
2 ชั่วโมงต่อวันสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและอื่น ๆ
ชั่วโมงกลางและนักเรียนมัธยม แม้จะมีความพยายามนี้
พ่อแม่ผู้ปกครองจำนวนมากยังคงไม่พอใจกับเด็กของพวกเขา
ประสบความสำเร็จเพราะการแข่งขันกันอย่างรุนแรงที่เกี่ยวข้องกับการ
สอบเข้ามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่ของนักเรียนมีส่วนร่วมในโปรแกรมหลังเลิกเรียนเหล่านี้เป็นเวลาหลายชั่วโมงและผ่านเที่ยงคืน
เนื่องจากค่าใช้จ่ายสูงของกวดวิชา , รัฐบาล
สร้างโปรแกรมหลังเลิกเรียนมากที่โรงเรียนใช้
ครูโรงเรียน โปรแกรมเหล่านี้วิ่งน้อย
2 ชั่วโมงต่อวัน สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา และชั่วโมง
สำหรับนักเรียนมัธยมแม้จะมีความพยายามนี้
ผู้ปกครองหลายคนยังไม่พอใจกับความสำเร็จของลูก ๆเพราะการแข่งขันแข็ง

ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัย