Knowledge work, generally defi ned,

Knowledge work, generally defi ned, is dominated by the cognitive
eff ort to use, generate, and extract value from knowledge (El-Farr, 2009).
According to Kelloway and Barling (2000), knowledge work has been
defi ned in three contexts: (1) as a profession, (2) through individual characteristics,
and (3) as an individual activity. Knowledge work tasks are
usually dominated by intellectual demands, technical know-how, creativity,
interaction, mobilization, networking, and innovation (El-Farr,
2009). Knowledge work is about creating solutions to problems within
organizations through interpreting and applying information (Winslow &
Bramer, 1994). According to Drucker (1989), the term knowledge workers
describes individuals who carry knowledge as powerful resources.
Davenport (2005) described knowledge workers as employees with a high
degree of expertise, education, or experience; their jobs involve the creation,
distribution, or application of knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำงานความรู้ ทั่วไป defi เน็ด ถูกครอบงำ โดยการรับรู้ort eff ใช้ สร้าง และดึงค่าจากความรู้ (เอล-Farr, 2009)ได้รับความรู้ทำงานตาม Kelloway และ Barling (2000),defi เน็ดในบริบทที่สาม: (1) เป็นอาชีพ, (2) โดยแต่ละลักษณะและ (3) เป็นแต่ละกิจกรรม มีความรู้งานมักจะครอบงำ โดยความต้องการทางปัญญา ความรู้ทางเทคนิค ความคิดสร้าง สรรค์โต้ตอบ เคลื่อนไหว ระบบเครือข่าย และนวัตกรรม (เอล-Farr2009) ไว้เป็นงานความรู้เกี่ยวกับการสร้างวิธีแก้ไขปัญหาภายในองค์กรผ่านการตีความ และการใช้ข้อมูล (Winslow &Bramer, 1994) ตาม Drucker (1989), แรงงานความรู้ระยะอธิบายบุคคลที่มีความรู้เป็นทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพดาเวนพอร์ท (2005) อธิบายความรู้ผู้ปฏิบัติงานเป็นพนักงานที่มีความสูงระดับ ของความเชี่ยวชาญ การศึกษา ประสบการณ์ งานเกี่ยวข้องกับการสร้างกระจาย หรือประยุกต์ใช้ความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทำงานความรู้ทั่วไป DEFI ดาวน์โหลด, ถูกครอบงำด้วยความรู้ความเข้าใจ
EFF ดื่มเกลือแร่ที่จะใช้สร้างและคุณค่าสารสกัดจากความรู้ (El-ฟาร์, 2009).
ตาม Kelloway และ Barling (2000) การทำงานความรู้ที่ได้รับการ
ned Defi ในสามบริบท (1) เป็นอาชีพ (2) ผ่านลักษณะส่วนบุคคล,
และ (3) เป็นกิจกรรมของแต่ละบุคคล งานการทำงานความรู้จะถูก
ครอบงำโดยปกติความต้องการทางปัญญาความรู้ทางเทคนิค, ความคิดสร้างสรรค์,
การทำงานร่วมกันระดมเครือข่ายและนวัตกรรม (El-ฟาร์,
2009) ความรู้คือการทำงานเกี่ยวกับการสร้างการแก้ปัญหาภายใน
องค์กรที่ผ่านการตีความและการใช้ข้อมูล (พระพุทธเจ้าและ
Bramer, 1994) ตาม Drucker (1989), แรงงานความรู้คำ
อธิบายบุคคลที่พกพาความรู้เป็นทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพ.
ดาเวนพอร์ต (2005) อธิบายความรู้ของพนักงานเป็นพนักงานที่มีความสูง
ระดับของความเชี่ยวชาญด้านการศึกษาหรือประสบการณ์ งานของพวกเขาเกี่ยวข้องกับการสร้างการ
จำหน่ายหรือการประยุกต์ใช้ความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานความรู้ทั่วไปเดฟีเน็ด ถูกครอบงำโดยสถานเอฟรับรู้
ใช้ , สร้าง , และสารสกัดคุณค่าจากความรู้ ( เอลฟาร์ , 2009 ) .
ตาม kelloway และบาร์ลิ่ง ( 2000 ) , งานความรู้ได้รับ
เดฟีเน็ดใน 3 บริบท : ( 1 ) เป็นอาชีพ ( 2 ) ผ่าน ลักษณะส่วนบุคคล
และ ( 3 ) เป็นกิจกรรมของแต่ละบุคคล งานงานความรู้
มักจะ dominated โดยความต้องการทางปัญญาความรู้ทางด้านเทคนิค , ความคิดสร้างสรรค์ ,
ปฏิสัมพันธ์ การระดม เครือข่าย และนวัตกรรม ( เอลฟาร์
, 2009 ) งานความรู้เกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาภายในองค์กร ผ่านการตีความและประยุกต์ใช้ข้อมูล
( วินส์โลว์&
bramer , 1994 ) ตาม ดรักเกอร์ ( 1989 ) , ระยะแรงงานความรู้
อธิบายบุคคลที่ถือความรู้เป็นทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพ .
ดาเวนพอร์ต ( 2005 ) อธิบายว่าแรงงานความรู้เป็นลูกจ้างกับระดับสูงของความเชี่ยวชาญ
, การศึกษา หรือประสบการณ์ งานของพวกเขาเกี่ยวข้องกับการสร้าง
แจกจ่าย หรือการประยุกต์ความรู้