In this article, we review empirica

In this article, we review empirical research on the role of individuals’ current environmental contexts,
cognitive styles, and developmental histories as risk factors for the onset, course, and expression of bipolar
spectrum disorders. Our review is focused on the following overarching question: Do psychosocial factors truly
contribute risk to the onset, course, or expression of bipolar disorders? As a secondary issue, we also address
whether the psychosocial risks for bipolar disorders are similar to those for unipolar depression. We begin by
discussing the methodological requirements for demonstrating a psychosocial risk factor and the challenges posed
by bipolar spectrum disorders for psychosocial risk research. Next, we review the extant studies on the role of
recent life events and supportive and nonsupportive social interactions (current environment) in bipolar disorders,
as well as psychosocial treatments designed to remediate these current environmental factors. We then review the
role of cognitive styles featured as vulnerabilities in theories of unipolar depression as risk factors for bipolar
disorder alone and in combination with life events, including studies of cognitive-behavioral therapies for bipolar
disorder. Finally, we review studies of parenting and maltreatment histories in bipolar disorders. We conclude with
an assessment of the state of the psychosocial risk factors literature in bipolar disorder with regard to our guiding
questions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบทความนี้ เราตรวจวิจัยเชิงประจักษ์ในบทบาทของบริบทสิ่งแวดล้อมปัจจุบันของบุคคลรูปแบบองค์ความรู้ และประวัติการพัฒนาเป็นปัจจัยเสี่ยงต่อการโจมตี หลักสูตร และนิพจน์ของสองขั้วความผิดปกติของคลื่น รีวิวของเราเน้นถามยอดกล้องต่อไปนี้: ทำจิตใจปัจจัยอย่างแท้จริงสนับสนุนความเสี่ยงในการโจมตี หลักสูตร หรือแสดงออกของโรคสองขั้ว เป็นปัญหารอง เรายังอยู่ว่าเสี่ยงจิตใจผิดปกติสองขั้วจะคล้ายกับที่สำหรับวงจรภาวะซึมเศร้า เราเริ่มต้นด้วยพูดคุยเกี่ยวกับความต้องการวิธีการเห็นเป็นปัจจัยเสี่ยงที่จิตใจและความท้าทายมากขึ้นโดยความผิดปกติของคลื่นสองขั้วสำหรับการวิจัยความเสี่ยงจิตใจ ถัดไป เราตรวจศึกษายังหลงเหลืออยู่ในบทบาทของเหตุการณ์ล่าสุดในชีวิตและให้การสนับสนุน และ nonsupportive ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (สภาพแวดล้อมปัจจุบัน) ในโรคสองขั้วเช่นเดียวกับการรักษาจิตใจเพื่อฟื้นฟูปัจจัยแวดล้อมเหล่านี้ปัจจุบัน เราตรวจสอบแล้วตัวบทบาทขององค์ความรู้ลักษณะโดดเด่นเป็นช่องโหว่ในทฤษฎีวงจรซึมเศร้าเป็นปัจจัยเสี่ยงสำหรับสองขั้วผิดปกติคนเดียว และร่วมกับเหตุการณ์ในชีวิต รวมทั้งการศึกษาความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมบำบัดสำหรับสองขั้วความผิดปกติ ในที่สุด เราตรวจศึกษาประวัติการเลี้ยงดูเด็กและสหประชาในโรคสองขั้ว เราสรุปด้วยการประเมินสถานะของประพันธ์จิตใจปัจจัยเสี่ยงโรคสองขั้วตามแนวทางของเราคำถามนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทความนี้เราจะตรวจสอบการวิจัยเชิงประจักษ์เกี่ยวกับบทบาทของบริบทด้านสิ่งแวดล้อมของประชาชนในปัจจุบัน
รูปแบบการคิดและประวัติศาสตร์การพัฒนาเป็นปัจจัยเสี่ยงต่อการโจมตีแน่นอนและการแสดงออกของสองขั้ว
ความผิดปกติของคลื่นความถี่ ตรวจสอบของเรามุ่งเน้นไปที่คำถามที่ครอบคลุมต่อไปนี้: อย่าปัจจัยทางจิตสังคมอย่างแท้จริง
มีส่วนร่วมในความเสี่ยงต่อการโจมตีแน่นอนหรือการแสดงออกของโรคอารมณ์สองขั้ว? ในฐานะที่เป็นปัญหารองเรายังอยู่
ไม่ว่าจะเป็นความเสี่ยงด้านจิตสังคมสำหรับโรคอารมณ์สองขั้วมีความคล้ายคลึงกับภาวะซึมเศร้า unipolar เราเริ่มต้นด้วยการ
พูดคุยเกี่ยวกับความต้องการของระเบียบวิธีการแสดงให้เห็นถึงปัจจัยเสี่ยงทางจิตสังคมและความท้าทายที่เกิด
จากความผิดปกติขั้วสเปกตรัมสำหรับการวิจัยความเสี่ยงด้านจิตสังคม ต่อไปเราจะทบทวนการศึกษาที่ยังหลงเหลืออยู่ในบทบาทของ
เหตุการณ์ในชีวิตที่ผ่านมาและการสนับสนุนและ nonsupportive ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (สภาพแวดล้อมในปัจจุบัน) ในความผิดปกติของสองขั้ว
เช่นเดียวกับการรักษาทางจิตสังคมที่ออกแบบมาเพื่อฟื้นฟูปัจจัยแวดล้อมเหล่านี้ในปัจจุบัน จากนั้นเราจะทบทวน
บทบาทของรูปแบบการคิดที่โดดเด่นเป็นช่องโหว่ในทฤษฎีของภาวะซึมเศร้า unipolar เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อการมีสองขั้ว
ความผิดปกติของคนเดียวและร่วมกับกิจกรรมในชีวิตรวมทั้งการศึกษาของการรักษาความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมสำหรับสองขั้ว
ความผิดปกติ ในที่สุดเราจะตรวจสอบการศึกษาการอบรมเลี้ยงดูและประวัติกระทำผิดในความผิดปกติของสองขั้ว เราสรุปกับ
การประเมินของรัฐด้านจิตสังคมของปัจจัยเสี่ยงในวรรณคดีโรคสองขั้วที่เกี่ยวกับการแนวทางของเรากับ
คำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทความนี้เราจะตรวจสอบการวิจัยเชิงประจักษ์เกี่ยวกับบทบาทของบุคคล " สิ่งแวดล้อมปัจจุบันบริบทรูปแบบการคิด และประวัติพัฒนาการเป็นปัจจัยเสี่ยงสำหรับการโจมตี , หลักสูตร , และการแสดงออกของไบโพลาร์สเปกตรัม disorders ตรวจสอบของเราจะเน้นต่อไปนี้ครอบคลุมคำถาม : ปัจจัยทางจิตสังคมอย่างแท้จริงส่วนความเสี่ยงที่จะเริ่มหลักสูตร หรือการแสดงออกของความผิดปกติ Bipolar ? เป็นปัญหารอง เรายังที่อยู่ไม่ว่าความเสี่ยงด้านความผิดปกติของไบโพลาร์จะคล้ายคลึงกับสำหรับ unipolar depression . เราเริ่มจากพูดถึงความต้องการวิธีการแสดงให้เห็นถึงปัจจัยเสี่ยงทางจิตสังคม และท้าทายโดยความผิดปกติสเปกตรัม bipolar วิจัยความเสี่ยงด้านจิตสังคม . ต่อไป เราจะทบทวนการศึกษาเท่าที่มีอยู่ในบทบาทของเหตุการณ์ในชีวิตล่าสุดและสนับสนุนและ nonsupportive ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ( สภาพแวดล้อมในปัจจุบัน ) ในโรคสองขั้วเช่นเดียวกับการรักษาทางจิตสังคมที่ออกแบบมาเพื่อรักษาเหล่านี้ปัจจุบันปัจจัยสภาวะแวดล้อม เราก็ตรวจสอบบทบาทของรูปแบบการคิดที่โดดเด่นเป็นช่องโหว่ในทฤษฎีของ unipolar depression เป็นปัจจัยเสี่ยงไบโพลาร์โรคเพียงอย่างเดียว และในการรวมกันกับเหตุการณ์ในชีวิต รวมถึงการศึกษาของการรู้คิดและรักษาผู้ป่วยไบโพลาร์โรค สุดท้ายเราศึกษาทบทวนของการอบรมเลี้ยงดูและประวัติศาสตร์การทารุณในความผิดปกติของไบโพลาร์ เราสรุปได้ด้วยการประเมินสภาพของปัจจัยเสี่ยงทางจิตสังคมวรรณกรรมในโรคสองขั้วเกี่ยวกับแนวทางคำถาม