Listening skills can be assessed. T

Listening skills can be assessed. The music General Certificate in Secondary education (the main public examination for 16-year olds in England) requires students to notate melodic pitches: given a score which contains the melody with one or more bars missing, the candidates are asked to listen to the music and to notate the missing bars. (The rhythm of the missing notes is provided, above the stave.) My research aimed to help a group of students to do this better, by using computer technology. My research question was, ‘

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถประเมินทักษะการฟัง เพลงรับรองทั่วไปในการศึกษา (หลักสาธารณะสอบสำหรับเด็กอายุ 16 - ปีในอังกฤษ) ต้องเรียน notate สายดนตรี: ให้คะแนนที่ประกอบด้วยเมโลดี้ที่ มีแถบ หนึ่งที่หายไป สมัครขอฟังเพลง และ notate บาร์หายไป (หมายเหตุขาดจังหวะมีให้ เหนือ stave) วิจัยของวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้กลุ่มของนักเรียนไม่ดีขึ้น โดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ คำถามวิจัยของฉันถูก, '

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทักษะการฟังสามารถประเมินได้ เพลงรับรองทั่วไปในด้านการศึกษามัธยมศึกษา (การตรวจสอบของประชาชนหลักสำหรับเด็กอายุ 16 ปีในประเทศอังกฤษ) นักเรียนต้อง notate ไพเราะโหมโรง: ได้รับคะแนนซึ่งมีเพลงที่มีแถบหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งหายไปผู้สมัครจะถูกถามในการฟังเพลง และ notate บาร์หายไป (จังหวะของตัวโน้ตที่หายไปมีให้ด้านบนขั้นบันได.) งานวิจัยของฉันวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนกลุ่มหนึ่งที่จะทำดีกว่านี้โดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ คำถามการวิจัยของฉันคือ '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะการฟังสามารถประเมิน เพลงทั่วไปใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ( หลักการตรวจสอบสาธารณะสำหรับ 16 ปี olds ในอังกฤษ ) ต้องใช้นักเรียนหมายเหตุแคมป์ไพเราะ : ได้รับคะแนนซึ่งมีทำนองด้วยหนึ่งหรือมากกว่าบาร์หายไป ผู้สมัครจะถูกถามเพื่อฟังเพลงและ notate ขาดหายไปบาร์ ( จังหวะของบันทึกย่อที่ขาดหายไปให้เหนือขั้นบันได ) งานวิจัยมุ่งช่วยเหลือกลุ่มนักเรียนเพื่อทำแบบนี้ดีกว่า โดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ คำถามการวิจัยของฉัน

'