Elementary students from two of Ams

Elementary students from two of Amsterdam’s schools—many of them Turkish and Moroccan—took to the streets of their districts last month wearing white T-shirts with an appeal directed at their Caucasian neighbors: “Is this white enough for you?”

And on the backs of the shirts: “Integration is every child’s right.”

The students, along with teachers and parents, have launched a campaign to attract more white children to their schools. These campuses are known officially as “black” schools—a classification that, according to local news media, means more than 60 percent of the pupils are ethnic minorities with immigrant backgrounds. Children who fall under this classification, which also includes kids who aren’t of African descent, often grow up in disadvantaged households among family members who don’t speak the Dutch language.

The two schools involved in this campaign—Avonturijn and Catharina—are located in ethnically mixed neighborhoods. Yet the vast majority of their student populations (an estimated 90 percent) fall within that demographic, according to news reports. Amid the increasing racial imbalance, the schools have also seen enrollment drop, and the communities fear the campuses could be closed if they can’t boost the numbers of students attending them.

“When, for different reasons, a school ‘becomes blacker,’ it’s very difficult to reverse the trend,” Diane Middelkoop, a spokeswoman for the schools, told the global news agency AFP. “White children’s parents no longer want to be part of the school. I can understand that: We all want to feel at home and that means that we want to see people who share our origins and culture.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนประถมสองจากโรงเรียนของอัมสเตอร์ดัม — หลายคนตุรกีและโมร็อกโก — เอาไปตามถนนในย่านของเดือนสวมเสื้อยืดสีขาวกับการอุทธรณ์ตรงที่บ้านของพวกเขาผิวขาว: ความคือขาวนี้เพียงพอสำหรับคุณและ อยู่ด้านหลังของตัวเสื้อ: "รวมเป็นสิทธิของเด็กทุกคน"นักเรียน ครูและพ่อแม่ ได้เปิดตัวแคมเปญเพื่อดึงดูดเด็กขาวไปโรงเรียน วิทยาเขตนี้เป็นที่รู้จักอย่างเป็นทางการเป็น "สีดำ" โรงเรียน — การจัดประเภทที่ ตามสื่อข่าวท้องถิ่น หมายถึง มากกว่า ร้อยละ 60 ของนักเรียนเป็นชนกลุ่มน้อยที่อพยพ เด็กที่ตกอยู่ภายใต้ประเภทนี้ ซึ่งรวมถึงเด็กที่ไม่ได้มีเชื้อสายแอฟริกัน มักจะโตขึ้นในครอบครัวผู้ด้อยโอกาสระหว่างสมาชิกในครอบครัวที่พูดภาษาดัตช์เกี่ยวข้องกับโรงเรียนสองในแคมเปญนี้ — Avonturijn และ Catharina ซึ่งอยู่ในย่านชนชาติผสม ยัง ส่วนใหญ่ของประชากรของนักเรียน (การประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์) อยู่ในช่วงที่ประชากร ตามรายงานข่าว ท่ามกลางเชื้อชาติสมดุลเพิ่มขึ้น โรงเรียนได้เห็นปล่อยลงทะเบียน และชุมชนกลัววิทยาเขตสามารถปิดได้ถ้าพวกเขาไม่สามารถเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าได้"เมื่อ เหตุผลที่แตกต่าง โรงเรียน' ดำ เป็นการกลับแนวโน้ม ไดแอน Middelkoop โฆษกหญิงสำหรับโรงเรียน บอกทั่วโลกของสำนักข่าว AFP "ขาวเด็กพ่อแม่ไม่ต้องการเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน ผมเข้าใจได้ว่า: เราต้องการพัก และนั่นหมายความ ว่า เราต้องการเห็นคนที่แบ่งปันมาและวัฒนธรรมของเราได้ "

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนชั้นประถมจากสองของอัมสเตอร์ดัมโรงเรียนมากของพวกเขาและตุรกีโมร็อกโกเอาไปตามถนนในย่านของพวกเขาเมื่อเดือนที่แล้วสวมเสื้อยืดสีขาวที่มีการอุทธรณ์โดยตรงที่เพื่อนบ้านคนผิวขาวของพวกเขา: "นี่คือสีขาวพอสำหรับคุณ?" และใน ด้านหลังของเสื้อ: ". บูรณาการเป็นสิทธิของเด็กทุกคน" นักเรียนพร้อมกับครูและผู้ปกครองได้เปิดตัวแคมเปญเพื่อดึงดูดเด็กสีขาวมากขึ้นในโรงเรียนของพวกเขา มหาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นที่รู้จักกันอย่างเป็นทางการเป็น "สีดำ" โรงเรียนการจำแนกว่าตามที่สื่อข่าวท้องถิ่นหมายความว่ามากกว่าร้อยละ 60 ของนักเรียนที่มีชนกลุ่มน้อยที่มีภูมิหลังผู้อพยพ เด็กที่ตกอยู่ภายใต้การจัดหมวดหมู่นี้ซึ่งยังรวมถึงเด็กที่ไม่ได้เป็นเชื้อสายแอฟริมักจะเติบโตขึ้นในครัวเรือนที่ด้อยโอกาสในหมู่สมาชิกในครอบครัวที่ไม่ได้พูดภาษาดัตช์. โรงเรียนทั้งสองมีส่วนร่วมในแคมเปญนี้-Avonturijn และ Catharina-มี ตั้งอยู่ในละแวกใกล้เคียงเชื้อชาติผสม แต่ส่วนใหญ่ของประชากรนักเรียน (ประมาณร้อยละ 90) ตกอยู่ในประชากรที่ตามรายงานข่าว ท่ามกลางความไม่สมดุลของการเพิ่มเชื้อชาติโรงเรียนยังได้เห็นการลดลงของการลงทะเบียนเรียนและชุมชนวิทยาเขตกลัวจะถูกปิดหากพวกเขาไม่สามารถเพิ่มจำนวนนักเรียนเข้าร่วมพวกเขา. "เมื่อสำหรับเหตุผลที่แตกต่างกันของโรงเรียนกลายเป็นดำ ' มันเป็นเรื่องยากมากที่จะกลับมีแนวโน้ม "ไดแอน Middelkoop โฆษกหญิงของโรงเรียนบอกสำนักข่าวเอเอฟพีทั่วโลก "พ่อแม่ของเด็กสีขาวไม่ต้องการเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน ฉันสามารถเข้าใจว่าเราทุกคนต้องการที่จะรู้สึกเหมือนอยู่บ้านและนั่นหมายความว่าเราต้องการที่จะเห็นคนที่กำเนิดและวัฒนธรรมของเรา ".

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนจากสองโรงเรียนหลายแห่งอัมสเตอร์ดัมของตุรกีและโมร็อกโกเอาไปตามถนนของเขตของพวกเขาเมื่อเดือนที่ใส่เสื้อยืดสีขาวกับการอุทธรณ์กำกับที่เพื่อนบ้านผิวขาวของพวกเขา : " นี่ขาวพอไหม "และบนหลังของเสื้อ : " รวมเป็นสิทธิของเด็กทุกคน "นักศึกษาพร้อมกับอาจารย์และผู้ปกครอง ได้เปิดตัวแคมเปญดึงดูดเด็กสีขาวกับโรงเรียนของพวกเขา วิทยาเขตเหล่านี้เป็นที่รู้จักกันอย่างเป็นทางการเป็น " สีดำ " schools-a การจำแนกว่า ตามที่สื่อข่าวท้องถิ่น หมายความว่า มากกว่าร้อยละ 60 ของนักเรียนชนกลุ่มน้อยที่มีภูมิหลังที่อพยพเข้ามา เด็กที่ตกอยู่ภายใต้หมวดหมู่นี้ ซึ่งรวมถึงเด็กที่ไม่ใช่เชื้อสายแอฟริกัน มักจะเติบโตขึ้นในครอบครัวที่ด้อยโอกาสในหมู่สมาชิกในครอบครัวที่ไม่ได้พูดภาษาดัชท์สองโรงเรียนมีส่วนร่วมในแคมเปญนี้และ avonturijn แคเทอรีนาตั้งอยู่ในย่านผสมเชื้อชาติ . แต่ส่วนใหญ่ของประชากรของนักเรียน ( ประมาณ 90 % ) อยู่ในที่ส่วนบุคคล ตามรายงานข่าว ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ความไม่สมดุลทางเชื้อชาติ โรงเรียนยังได้เห็นการลดลงและชุมชนกลัววิทยาเขตสามารถปิดถ้าพวกเขาไม่สามารถเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมพวกเขา" เมื่อ สำหรับเหตุผลที่แตกต่างกัน โรงเรียน " กลายเป็นดำ " มันเป็นเรื่องยากที่จะกลับแนวโน้ม " ไดแอน middelkoop , โฆษกหญิงของโรงเรียน บอกกับเอเอฟพีสำนักข่าวระดับโลก " พ่อแม่ขาวลูกก็ไม่อยากจะเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน ฉันสามารถเข้าใจได้ว่า เราทุกคนต้องการที่จะรู้สึกที่บ้าน และนั่นหมายความ ว่า เราต้องการเห็นผู้แบ่งปันและกำเนิดวัฒนธรรมของเรา . "