Pupils gain a real sense of achieve

Pupils gain a real sense of achievement from managing their own lives and therefore their self esteem and confidence grows at Summerhill. Noncompulsory lessons ensure that children are motivated to learn for their own reasons and they progress at their own speed. Summerhill provides quality environments, opportunities and support for both formal and informal learning and then allows each child to control their personal learning choices, styles and progress. At Summerhill good progress is defined as a personally chosen developmental narrative that is not obstructed by issues that prevent free choice of action.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนได้รับความสำเร็จจากการจัดการชีวิตของตนเอง และเห็นคุณค่าของตนเองจริง และเกิดความเชื่อมั่นซัมเมอร์ฮิลแอนด์ เรียน noncompulsory ให้แน่ใจว่า เด็กมีแรงจูงใจการเรียนรู้เหตุผลของตนเอง และพวกเขาดำเนินการที่ความเร็วของตนเอง ซัมเมอร์ฮิลแอนด์แสดงสภาพแวดล้อมคุณภาพ โอกาส และการสนับสนุนอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการเรียน และช่วยให้เด็กแต่ละคนเพื่อควบคุมการเลือกเรียนส่วนตัว ลักษณะ และความคืบหน้าแล้ว ที่ซัมเมอร์ฮิลแอนด์ ดีกำลังถูกกำหนดเป็นเล่าเรื่องพัฒนาตัวท่านที่ไม่ได้ถูกกีดขวาง โดยปัญหาที่เป็นอุปสรรคทางฟรีของการดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนได้รับความรู้สึกที่แท้จริงของความสำเร็จจากการจัดการชีวิตของตัวเองและดังนั้นจึงเห็นคุณค่าในตนเองและความเชื่อมั่นของพวกเขาเติบโตใน Summerhill บทเรียน Noncompulsory ให้แน่ใจว่าเด็กมีแรงจูงใจในการเรียนรู้สำหรับเหตุผลของตัวเองและพวกเขาก็มีความคืบหน้าได้ที่ความเร็วของตัวเอง Summerhill ให้สภาพแวดล้อมที่มีคุณภาพโอกาสและการสนับสนุนสำหรับการเรียนรู้ทั้งที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการแล้วจะช่วยให้เด็กแต่ละคนในการควบคุมทางเลือกการเรียนรู้ของพวกเขาส่วนบุคคลรูปแบบและความคืบหน้า ที่ Summerhill ความก้าวหน้าที่ดีหมายถึงการเล่าเรื่องการพัฒนาที่ได้รับการแต่งตั้งบุคคลที่ไม่ได้บดบังด้วยปัญหาที่ป้องกันไม่ให้เลือกฟรีของการดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนได้รับความรู้สึกที่แท้จริงของนักศึกษาในการจัดการชีวิตของตนเอง และทำให้ต้นทุนของตนเองและมั่นใจเติบโตในซัมเมอร์ ล . บทเรียน noncompulsory ให้เด็กมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้เหตุผลของตนเองและพวกเขาความคืบหน้าที่ความเร็วของตัวเอง ซัมเมอร์ ลให้สภาพแวดล้อมที่มีคุณภาพโอกาสและสนับสนุนทั้งอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการการเรียนรู้และช่วยให้เด็กแต่ละควบคุมตัวเลือกการเรียนรู้ส่วนบุคคลของตน ลักษณะ และความคืบหน้า ตอนซัมเมอร์ ลความก้าวหน้าที่ดี หมายถึง เรื่องเล่าที่ไม่ได้เลือกเองตามติดประเด็นที่ป้องกันการเลือกปฏิบัติ