After creating a new addition probl

After creating a new addition problem, slider Move Bunny! can be dragged with the
mouse causing the bunny to move along the number line. Starting at 0, the bunny moves
according to the sign of slider a’s value, turns around once it reaches the corresponding
value on the number line (if necessary), and continues corresponding to the value of slider
b, ending at the position of the solution to the addition problem.
Since this dynamic figure is intended to be used by the teacher, it doesn’t contain any
instructions for students. In order not to confuse students, it was exported into a webpage
and it doesn’t display all portions of GeoGebra’s user interface. This applet could be
used to introduce the concept of integer addition on the number line or to check students’
answers to addition problems by dynamically visualizing the process using the picture of
the bunny.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากที่สร้างปัญหาเพิ่มใหม่ เลื่อนย้ายกระต่าย สามารถลากด้วยการเมาส์ทำให้กระต่ายเพื่อย้ายไปตามหมายเลข ย้ายกระต่ายราคาเริ่มต้นที่ 0ตามเครื่องหมายของแถบเลื่อนของค่า หมุนรอบเมื่อมันมาถึงให้สอดคล้องกับค่าในบรรทัดหมายเลข (ถ้าจำเป็น), และยังคงสอดคล้องกับค่าของแถบเลื่อนb สิ้นสุดที่ตำแหน่งของการแก้ไขปัญหานี้เนื่องจากรูปแบบนี้เหมาะที่จะใช้ โดยครู มันไม่ประกอบด้วยใด ๆคำแนะนำสำหรับนักเรียน เพื่อไม่ให้สับสนนักเรียน ส่งลงในเว็บเพจและจะไม่แสดงส่วนทั้งหมดของส่วนติดต่อผู้ใช้ของ GeoGebra แอปเพล็ตนี้อาจใช้ใน การแนะนำแนวคิดของจำนวนเต็มบวกบนเส้นจำนวน หรือ ใช้ตรวจสอบนักเรียนคำตอบของปัญหานี้โดยการใช้ภาพที่แสดงผลแบบไดนามิกกระต่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่สร้างปัญหาใหม่นอกเหนือเลื่อนย้ายกระต่าย!
สามารถลากด้วยเมาส์กระต่ายที่ก่อให้เกิดการเคลื่อนตัวไปตามเส้นจำนวน เริ่มต้นที่ 0,
กระต่ายย้ายตามสัญญาณของค่าของเลื่อนหมุนไปรอบๆ
เมื่อมันมาถึงที่สอดคล้องกันค่าในเส้นจำนวน(ถ้าจำเป็น)
และยังคงสอดคล้องกับคุณค่าของการเลื่อนขสิ้นสุดที่ตำแหน่งของการแก้ปัญหาในการแก้ไขปัญหานอกจากนี้.
ตั้งแต่รูปแบบไดนามิกนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำมาใช้โดยครูก็ไม่ได้มีการใด ๆ
คำแนะนำสำหรับนักเรียน เพื่อไม่ให้เกิดความสับสนนักเรียนมันถูกส่งออกในหน้าเว็บและจะไม่แสดงทุกส่วนของอินเตอร์เฟซผู้ใช้ GeoGebra แอปเพล็นี้อาจจะนำมาใช้เพื่อนำเสนอแนวคิดของจำนวนเต็มนอกจากนี้ในบรรทัดจำนวนหรือเพื่อตรวจสอบของนักเรียนคำตอบของปัญหานอกจากนี้จากการแสดงผลแบบไดนามิกขั้นตอนโดยใช้ภาพของกระต่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากสร้างปัญหาเพิ่มใหม่ เลื่อนย้ายกระต่าย ! สามารถลากด้วยเมาส์ ทำให้กระต่าย
ต้องย้ายตามหมายเลขบรรทัด เริ่มต้นที่ 0 , กระต่ายย้าย
ตามป้ายของแถบเลื่อนมูลค่าหันไปรอบ ๆเมื่อมาถึงค่าตรงกัน
บนหมายเลขบรรทัด ( ถ้าจำเป็น ) และยังคงสอดคล้องกับค่าของ Slider
Bจบในตำแหน่งของโซลูชั่นการเพิ่มปัญหา
ตั้งแต่รูปแบบไดนามิกนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะใช้โดยครู มันไม่ประกอบด้วย
คําแนะนําสําหรับนักเรียน เพื่อไม่ให้สับสนนัก มันถูกส่งออกไปยังหน้าเว็บ
และมันไม่แสดงส่วนของส่วนติดต่อผู้ใช้ geogebra . สคริปต์นี้สามารถ
ใช้ในการแนะนำแนวคิดของการบวกจำนวนเต็มบนเส้นจำนวนหรือตรวจสอบนักศึกษา
คำตอบปัญหา นอกจากนี้ โดยใช้กระบวนการแบบไดนามิกโดยใช้ภาพของ
กระต่าย