Around the turn of the century, whe

Around the turn of the century, when education began to emerge as an academic discipline, it was commonly assumed that educational theory was essentially philosophical in character.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รอบเปิดของศตวรรษ เมื่อการศึกษาเริ่มออกเป็นเป็นวิชา มันมีทั่วไปสันนิษฐานว่า ทฤษฎีทางการศึกษาเป็นหลักปรัชญาในอักขระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รอบศตวรรษเมื่อการศึกษาเริ่มโผล่ออกมาเป็นวินัยทางวิชาการมันก็สันนิษฐานกันทั่วไปว่าทฤษฎีการศึกษาเป็นหลักปรัชญาในลักษณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รอบหันของศตวรรษที่เมื่อการศึกษาเริ่มเกิดเป็นวินัยทางวิชาการ มันเป็นโดยทั่วไปถือว่า ทฤษฎีการศึกษา มีปรัชญาหลักในตัวละคร