In line with the Prime Minister’s p

In line with the Prime Minister’s policy, the Ministry of education will focus on using education as a tool to resolve conflicts in the three
southernmost provinces. In this regard, the Ministry will work closely with the Southern Border Provinces Administrative Center and the
Internal Security Operations Command to protect teachers, students and their assets. Special measures for career advancement and salary
incentives should be given to teachers and educational personnel in these provinces. The medium of instruction should be bilingual (Thai
and Malay) to generate better understanding and communication among teachers and students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอดคล้องกับนโยบายของนายกรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาจะเน้นการใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการแก้ไขความขัดแย้งในสาม
จังหวัดชายแดนภาคใต้ ในการนี้ กระทรวงจะทำงานอย่างใกล้ชิดกับศูนย์ภาคใต้ชายแดนจังหวัดดูแลและ
กองอำนวยการรักษาความปลอดภัยภายในปกป้องครู นักเรียน และทรัพย์สิน มาตรการพิเศษสำหรับการก้าวหน้าและเงินเดือน
ควรให้แรงจูงใจให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัดเหล่านี้ สื่อการสอนควรเป็นสองภาษา (ไทย
และมลายู) เพื่อสร้างความเข้าใจและสื่อสารระหว่างครูและนักเรียนดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอดคล้องกับนโยบายของนายกรัฐมนตรีที่กระทรวงศึกษาจะมุ่งเน้นการใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหาความขัดแย้งในสาม
จังหวัดชายแดนภาคใต้ ในเรื่องนี้กระทรวงจะทำงานอย่างใกล้ชิดกับจังหวัดชายแดนภาคใต้ศูนย์บริหารและ
รักษาความมั่นคงภายในคำสั่งเพื่อปกป้องครูนักเรียนและทรัพย์สินของพวกเขา มาตรการพิเศษสำหรับการประกอบอาชีพก้าวหน้าและเงินเดือน
แรงจูงใจควรจะให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัดเหล่านี้ สื่อการสอนที่ควรจะเป็นสองภาษา (ภาษาไทย
และภาษามาเลย์) เพื่อสร้างความเข้าใจและการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอดคล้องกับนโยบายของนายกรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการจะมุ่งเน้นในการใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 3
. ทั้งนี้ กระทรวงจะทำงานอย่างใกล้ชิดกับศูนย์บริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ และ
กอ.รมน. เพื่อคุ้มครองครู นักเรียน และทรัพย์สินของพวกเขามาตรการพิเศษเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพและเงินเดือน
สร้างแรงจูงใจให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในจังหวัดเหล่านี้ ในการเรียนการสอนควรเป็น 2 ภาษา ( ไทยและมาเลย์สร้าง
) เพื่อความเข้าใจและการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียน