Underpinnings of Project Based Lear

Underpinnings of Project Based Learning
There are at least three traditions from which PBL research and practice seem to
emerge: (1) Outward Bound wilderness expeditions, (2) postsecondary models of "problembased" learning, and (3) university-based research in cognition and cognitive science
applications.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Underpinnings โครงการตามเรียน
มีน้อย 3 ประเพณีจากพีบีแอลกรุ๊ปที่วิจัยและปฏิบัติดูเหมือน
เกิด: นิป่าผูก (1) ขาออก แบบเรียน "problembased" และ (3) ตามมหาวิทยาลัยวิจัยในประชานและประชานศาสตร์ (2) postsecondary
โปรแกรมประยุกต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตีแผ่โครงการการเรียนรู้
มีอย่างน้อยสามประเพณีที่วิจัยและการปฏิบัติ PBL ดูเหมือนจะเป็น
(1) Bound ขาออกเดินทางที่รกร้างว่างเปล่า (2) รูปแบบ postsecondary ของ "problembased" การเรียนรู้และ (3) การวิจัยของมหาวิทยาลัยที่ใช้ในการรับรู้: เกิด และองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์
การใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเชื่อของโครงการการเรียนรู้
มีอย่างน้อยสามประเพณีที่ปฏิบัติการวิจัยและ PBL ดู

ออกมา ( 1 ) จากไปป่าการเดินทาง ( 2 ) Postsecondary รุ่น " การเรียนรู้หลัก " และ ( 3 ) มหาวิทยาลัยงานวิจัยในการรับรู้และการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์
ที่รับรู้ได้