We begin with the assumption that t

We begin with the assumption that the processes and the motivations of student learning are changing because of both technological as well as wider social and cultural trends. We need to understand those changes in order to develop a new set of approaches to higher education if we are to keep pace with where our students are going. That is a mission worthy of a great university.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราเริ่มต้นด้วยสมมติฐานว่ากระบวนการและแรงจูงใจของการเรียนรู้ของนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงเพราะของทั้งสองเทคโนโลยีเช่นเดียวกับแนวโน้มในวงกว้างทางสังคมและวัฒนธรรม เราต้องเข้าใจการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นเพื่อพัฒนาชุดใหม่ของวิธีการศึกษาที่สูงขึ้นถ้าหากเราจะให้ทันกับการที่นักเรียนของเราจะไป ที่เป็นภารกิจของมหาวิทยาลัยที่คุ้มค่ามาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราเริ่มต้น ด้วยสมมุติฐานที่ว่าโต่งของนักเรียนที่เรียนรู้และกระบวนการเปลี่ยนแปลงเนื่องจาก มีทั้งเทคโนโลยีและแนวโน้มของสังคม และวัฒนธรรมกว้างขวางขึ้น เราต้องเข้าใจการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาแนวทางการศึกษาชุดใหม่ถ้าเราจะให้ทันกับที่จะไปเรียน นั่นคือภารกิจที่คุ้มค่าความดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราเริ่มต้นด้วยสมมุติฐานที่ว่ากระบวนการและแรงจูงใจของนักเรียนการเรียนรู้มีการเปลี่ยนแปลงเพราะแนวโน้มของเทคโนโลยีทั้งสองและกว้างขึ้นทางสังคมและวัฒนธรรม เราจำเป็นต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่อยู่ในการสั่งซื้อในการพัฒนาตั้งค่าใหม่ของแนวทางการศึกษาสูงขึ้นหากเราจะต้องทำให้ทันกับที่นักเรียนของเรากำลังจะ ที่มีพันธกิจที่มีคุณค่าของมหาวิทยาลัยที่ดีเยี่ยม