Self-management is a term applied t

Self-management is a term applied to any formalized
patient education program aimed at teaching skills needed to
carry out disease-specific medical regimens, guide health
behavior change, and provide emotional support to enable
patients to control their disease and live functional lives. The
influence of self-management education in patients with
COPD is not clear since previous studies that have addressed
the issue have used a variety of programs. Some investigations, for example, added action plans and/or exercise interventions to the self-management education program. The type and intensity of the education component also varies across studies from group education to individual
education to written education only. The effectiveness of
pulmonary rehabilitation and, more specifically, of exercise
training, has been extensively documented using both inpatient and outpatient approaches. However, the effects of
exercise interventions administered within self-management
programs remain unclear and have been the focus of only four
studies.5e8 The exercise programs included in these investigations did not systematically meet rehabilitation standards (e.g., frequency and intensity of supervised training sessions) and non-participation was not a criterion for study withdrawal, thus affecting the uniformity of interventions
offered. Moreover, only two studies have evaluated the
cost-effectiveness of such self-management program, i.e.
comprising education and exercise components, with only
the Quebec study of Bourbeau et al. which showed significant
benefits. Given the current context of financial uncertainty,
there is a need for more randomized controlled trial to
achieve more evidence about the cost-saving effect of
exercise interventions incorporated within self-management
education programs, compared to usual care.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จัดการด้วยตนเองเป็นคำที่ใช้ใด ๆ อย่างเป็นทางมุ่งสอนทักษะที่จำเป็นในการศึกษาผู้ป่วยดำเนินโรคเฉพาะแพทย์ regimens คู่มือสุขภาพพฤติกรรมเปลี่ยนแปลง และให้การสนับสนุนทางอารมณ์เพื่อให้ผู้ป่วยที่ควบคุมโรคของพวกเขาและชีวิตทำงานอยู่ ที่อิทธิพลของการศึกษาการจัดการตนเองในผู้ป่วยที่มีแอนเดอรส์ไม่ชัดเจนเนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้ที่มีอยู่ปัญหาการใช้ความหลากหลายของโปรแกรม สอบสวนบาง ตัวอย่าง แผนการดำเนินการเพิ่มหรือแทรกแซงการออกกำลังกายการจัดการตนเองศึกษา ชนิดและความเข้มของส่วนการศึกษายังแตกต่างกันไปทั้งการศึกษาจากการศึกษากลุ่มแต่ละบุคคลการศึกษาการศึกษาเป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น ประสิทธิภาพของทรวงอก และ อื่น ๆ โดยเฉพาะ ออกกำลังกายฝึกอบรม มีการอย่างกว้างขวางเอกสารใช้วิธีทั้งห้องคลอดและผู้ป่วยนอก อย่างไรก็ตาม ผลกระทบของมาตรการบริหารจัดการด้วยตนเองในการออกกำลังกายโปรแกรมยังคงไม่ชัดเจน และมีจุดเน้นของสี่เท่านั้นstudies.5e8 รวมโปรแกรมออกกำลังกายในการตรวจสอบเหล่านี้ได้อย่างเป็นระบบตามมาตรฐานฟื้นฟู (เช่น ความถี่และความเข้มของมีอบรมให้) และไม่เข้าร่วมไม่ใช่เงื่อนไขสำหรับการศึกษาถอน จึง มีผลต่อความรื่นรมย์ของการแทรกแซงนำเสนอ นอกจากนี้ มีประเมินศึกษาเพียงสองตัวประหยัดค่าใช้จ่ายการจัดการตนเองเช่นโปรแกรม เช่นประกอบด้วยการศึกษา และการออกกำลังกาย ประกอบด้วยเท่านั้นการศึกษาควิเบกของ Bourbeau et al. ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสำคัญประโยชน์ รับบริบทของความไม่แน่นอนทางการเงินมีการทดลองจำเป็นต้องเพิ่มเติม randomized ควบคุมการให้หลักฐานเพิ่มเติมเกี่ยวกับผลของการประหยัดต้นทุนงานที่รวมในการจัดการตนเองการออกกำลังกายโปรแกรมเพื่อการศึกษา การดูแลปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดการตนเองเป็นคำที่นำไปใช้อย่างเป็นทางการใด ๆ
โปรแกรมการศึกษาผู้ป่วยมุ่งเป้าไปที่การเรียนการสอนทักษะที่จำเป็นในการ
ดำเนินการทางการแพทย์ยาเฉพาะโรค, คู่มือสุขภาพ
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและให้การสนับสนุนทางอารมณ์ที่จะช่วยให้
ผู้ป่วยเพื่อการควบคุมโรคของพวกเขาและมีชีวิตการทำงาน
อิทธิพลของการศึกษาการจัดการตนเองในผู้ป่วยที่มี
ปอดอุดกั้นเรื้อรังไม่ชัดเจนเนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ได้รับการแก้ไข
ปัญหาที่มีการใช้ความหลากหลายของโปรแกรม การตรวจสอบบางอย่างเช่นเพิ่มแผนปฏิบัติการและ / หรือการแทรกแซงการออกกำลังกายเพื่อการศึกษาโปรแกรมการจัดการตนเอง ชนิดและความรุนแรงของการศึกษาองค์ประกอบที่ยังแตกต่างกันทั่วศึกษาจากการศึกษากลุ่มบุคคล
การศึกษาเพื่อการศึกษาเขียนเท่านั้น ประสิทธิภาพของ
การฟื้นฟูสมรรถภาพปอดและมากขึ้นโดยเฉพาะการออกกำลังกาย
การฝึกอบรมได้รับการรับรองอย่างกว้างขวางใช้ทั้งผู้ป่วยในและผู้ป่วยนอกแนวทาง อย่างไรก็ตามผลของการ
ออกกำลังกายการแทรกแซงการบริหารงานภายในการจัดการตนเอง
โปรแกรมยังไม่ชัดเจนและมีการมุ่งเน้นการเพียงสี่
studies.5e8 โปรแกรมการออกกำลังกายที่รวมอยู่ในการตรวจสอบเหล่านี้ไม่ได้เป็นไปตามมาตรฐานระบบการฟื้นฟูสมรรถภาพ (เช่นความถี่และความรุนแรงของการฝึกอบรมภายใต้การดูแล) และมีส่วนร่วมไม่ใช่ไม่ได้เกณฑ์สำหรับการถอนการศึกษาจึงมีผลต่อความสม่ำเสมอของการแทรกแซง
ที่นำเสนอ นอกจากนี้เพียงสองการศึกษาได้รับการประเมิน
ความคุ้มค่าของโปรแกรมดังกล่าวจัดการตนเองเช่น
การศึกษาประกอบไปด้วยชิ้นส่วนและการออกกำลังกายมีเพียง
การศึกษาของควิเบก Bourbeau et al, ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างมีนัยสำคัญ
ผลประโยชน์ ได้รับบริบทปัจจุบันของความไม่แน่นอนทางการเงิน
มีความจำเป็นสำหรับการทดลองแบบสุ่มมากขึ้นการควบคุมเพื่อ
ให้บรรลุหลักฐานเพิ่มเติมเกี่ยวกับผลประหยัดค่าใช้จ่ายของ
การแทรกแซงการออกกำลังกายที่จัดตั้งขึ้นภายในการจัดการตนเอง
โปรแกรมการศึกษาเมื่อเทียบกับการดูแลตามปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดการตนเองเป็นคำที่ใช้กับใด ๆที่เป็นทางการ
ผู้ป่วยโปรแกรมการศึกษามุ่งสอนทักษะจำเป็นต้อง
ดำเนินการทางการแพทย์ disease-specific , คู่มือการเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ

และให้การสนับสนุนทางอารมณ์เพื่อให้ผู้ป่วยเพื่อควบคุมโรคของพวกเขาและชีวิตการทำงาน ชีวิต
อิทธิพลของการศึกษาการจัดการตนเองในผู้ป่วย
ปอดอุดกั้นเรื้อรังไม่ชัดเจนเนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ต้อง addressed
ปัญหาใช้หลากหลายโปรแกรม การสอบสวน เช่น เพิ่มแผนปฏิบัติการและ / หรือการแทรกแซงการออกกำลังกายในโปรแกรมการศึกษา การจัดการตนเอง ชนิดและความเข้มของส่วนการศึกษายังแตกต่างกันในการศึกษา จากการศึกษากลุ่มบุคคล
ศึกษาเขียนการศึกษาเท่านั้น ประสิทธิผลของ
การฟื้นฟูสมรรถภาพปอดและมากขึ้นโดยเฉพาะของการฝึกอบรมการออกกำลังกาย
, ได้รับการบันทึกไว้อย่างกว้างขวางทั้งผู้ป่วยในและผู้ป่วยนอกโดยใช้วิธี อย่างไรก็ตาม ผลของการออกกำลังกายสามารถบริหารงานภายในโปรแกรมการจัดการตนเอง

ยังคงชัดเจน และมีการเน้นเพียงสี่
ศึกษา5e8 การออกกำลังกายโปรแกรมที่รวมอยู่ในการตรวจสอบเหล่านี้ไม่ได้รับมาตรฐานการฟื้นฟู เช่น ความถี่และความเข้มของการเซสชันการฝึกอบรม ) และไม่มีส่วนร่วม ไม่ใช่เกณฑ์สำหรับการถอนเงินเรียน จึงมีผลต่อความสม่ำเสมอของการแทรกแซง
เสนอ นอกจากนี้ สองการศึกษาได้ประเมินต้นทุน - ประสิทธิผลของโปรแกรมการจัดการตนเองเช่น

)ประกอบด้วยการศึกษาและอุปกรณ์ออกกำลังกายที่มีเพียง
ควิเบกศึกษา bourbeau et al . ซึ่งแสดงให้เห็นประโยชน์ที่สำคัญ

ได้รับบริบทปัจจุบันของความไม่แน่นอนทางการเงิน
ต้องมีมากกว่าการวิจัยเชิงทดลองแบบสุ่มและมีกลุ่มควบคุม

ให้หลักฐานเพิ่มเติมเกี่ยวกับการประหยัดต้นทุนผลของการออกกำลังกายโดยรวมภายใน
โปรแกรมการศึกษาด้วยตนเอง

เมื่อเทียบกับการดูแลตามปกติ