The present study employed secondary data
from Adolescents Reproductive Health (ARH)
section, a part of Indonesian Demographic and
Health Survey (IDHS) 2012, conducted by Statistic
Indonesia in collaboration with National Population
and Family Planning Board, Ministry of Health,
MEASURE DHS and ICF International, Calverton,
Maryland, USA.
Population of IDHS was 15-49 years old
women and 15-54 years old men in urban and rural
areas of 33 provinces in Indonesia. A total of 1,840 65
http://www.jhealthres.org J Health Res vol.29 no.1 February 2015
census blocks in 874 urban and 966 rural areas
were selected from the list of census blocks in the
selected primary sampling units formed during
2010 population census. Sample was stratified by
province and urban-rural areas. The selected CBs
were then allocated to each stratum, to be included
in the second stage sampling. An average of 25
households was selected systematically [3].
The conceptual framework of this paper is
drawn partly from Social Cognitive Theory
proposed by Albert Bandura. Social cognitive
theory favors a model of causation involving triadic
reciprocal determinism in which behavior,
cognition and other personal factors, and
environmental influences all operate as interacting
determinants that influence each other bidirectionally
[26, 27]. Although this paper only
focus to knowledge as determinant factor of
adolescents’ behavior, the component of Social
Cognitive Theory such as personal factors (age,
education) and environmental factors (friends,
media, school) is expected to influence the
cognitive aspect of adolescents, and in turn will
affect their behaviour reciprocally.
Reproductive health knowledge related to
pregnancy was set as dependent variable,
consisted of two questions related to fertile period
and misconception regarding the risk of
pregnancy with only one sexual intercourse.
Independent variables comprise of sociodemographic
characteristics of respondents such
as type of residence, age and occupation. School
related variables consisted of educational
attainment and reproductive health information
from schools. Social and environmental supports
reflected in the exposure of mass media and
having reference person to discuss reproductive
health matters. Chi-square test and logistic
regression analysis was performed to examine the
การศึกษาปัจจุบันลูกจ้างข้อมูลทุติยภูมิ
จากวัยรุ่นอนามัยการเจริญพันธุ์ (ARH)
ส่วนส่วนหนึ่งของอินโดนีเซียประชากรและ
การสำรวจสุขภาพ (IDHS) 2012, ดำเนินการโดยสถิติ
อินโดนีเซียในการทำงานร่วมกันกับประชากรแห่งชาติ
และคณะกรรมการวางแผนครอบครัว, กระทรวงสาธารณสุข,
การวัด DHS และ ICF นานาชาติ Calverton,
Maryland, USA.
ประชากร IDHS เป็น 15-49 ปี
ผู้หญิงและ 15-54 ปีชายชราในเมืองและชนบท
พื้นที่ 33 จังหวัดในอินโดนีเซีย รวมของ 1,840 65
http://www.jhealthres.org J Res สุขภาพ vol.29 ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2015
บล็อกการสำรวจสำมะโนประชากรใน 874 เมืองและ 966 พื้นที่ชนบท
ได้รับการคัดเลือกจากรายชื่อของบล็อกการสำรวจสำมะโนประชากรใน
หน่วยสุ่มตัวอย่างหลักที่เลือกที่เกิดขึ้น ในระหว่างการ
สำรวจสำมะโนประชากร 2010 ตัวอย่างถูกแบ่งโดย
จังหวัดและพื้นที่ในเมืองชนบท ซีบีเอสที่เลือก
ถูกจัดสรรไปแล้วชั้นแต่ละที่จะถูกรวม
ในการเก็บตัวอย่างขั้นตอนที่สอง เฉลี่ย 25
ครัวเรือนที่ได้รับการแต่งตั้งอย่างเป็นระบบ [3].
กรอบแนวคิดของการวิจัยนี้คือการ
ดึงส่วนหนึ่งมาจากทฤษฎีองค์ความรู้สังคม
ที่เสนอโดยอัลเบิร์บันดูระ องค์ความรู้สังคม
ทฤษฎีบุญรูปแบบของสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับ triadic
ชะตาซึ่งกันและกันในการที่พฤติกรรม
ความรู้ความเข้าใจและปัจจัยส่วนบุคคลอื่น ๆ และ
มีอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อมทั้งหมดทำงานเป็นปฏิสัมพันธ์
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกันและกัน bidirectionally
[26, 27] แม้ว่าบทความนี้เพียง
มุ่งเน้นปัจจัยความรู้ปัจจัยที่เป็นของ
พฤติกรรมวัยรุ่น ', ส่วนประกอบของสังคม
ทฤษฎีองค์ความรู้เช่นปัจจัยส่วนบุคคล (อายุ
การศึกษา) และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม (เพื่อน
สื่อโรงเรียน) ที่คาดว่าจะมีผลต่อ
ด้านองค์ความรู้ของวัยรุ่น และในทางกลับกันจะ
ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของพวกเขาซึ่งกันและกัน.
ความรู้ด้านสุขภาพการเจริญพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกับ
การตั้งครรภ์ได้รับการกำหนดให้เป็นตัวแปร
ประกอบด้วยสองคำถามที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาที่มีความอุดมสมบูรณ์
และความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความเสี่ยงของ
การตั้งครรภ์มีเพียงหนึ่งการมีเพศสัมพันธ์.
ตัวแปรอิสระประกอบด้วยยาวนาน
ลักษณะของผู้ตอบแบบสอบถาม ดังกล่าว
เป็นประเภทของที่อยู่อาศัยอายุและอาชีพ โรงเรียน
ตัวแปรที่เกี่ยวข้องประกอบด้วยการศึกษา
ที่สำเร็จและข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพการเจริญพันธุ์
จากโรงเรียน การสนับสนุนทางสังคมและสิ่งแวดล้อม
ที่สะท้อนให้เห็นในการเปิดรับสื่อมวลชนและ
บุคคลที่มีการอ้างอิงเพื่อหารือเกี่ยวกับการสืบพันธุ์
เรื่องสุขภาพ การทดสอบไคสแควร์และโลจิสติก
การวิเคราะห์การถดถอยได้ดำเนินการในการตรวจสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
