Communication simulation experience

Communication simulation experiences could be included in Vent Camp or new staff orientation and annual skills retraining for ICU nurses to gain experience and appreciation for what it might be like for patients to convey their needs when verbal communication is impaired. For example, nurses could experience wearing a bilevel positive airway pressure mask and attempt to communicate discomfort or other basic needs to another nursing colleague. Another way for nurses to experience difficulty communicating and lip reading when orally intubated is to simulate the mouth being held open by using a padded bite block inserted between the teeth and secured around the face and head.
Patients who had received mechanical ventilatory support could be videotaped discussing their experiences; appropriate permissions would have to be secured. Such a powerful, first-hand account from patients could be used to facilitate discussions surrounding priorities for promoting patient-centered care among all health care professionals.
Although providing care for patients who are receiving mechanical ventilation can seem “routine” to nurses, it behooves us to keep in mind that this experience can be frightening and uncomfortable for patients and their families. In another article in the Pulmonary Care column in this issue of Critical Care Nurse, a critical care nurse conveys her experiences and recollections of receiving mechanical ventilation on several occasions for asthma exacerbation and reminds nurses to keep the central focus on the patient during this immensely stressful and fearful time. Many of her experiences surrounding being an intensive care patient are salient in promoting patient-centered care and collaboration through communication.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบการณ์จำลองการสื่อสารอาจจะรวมอยู่ใน ค่ายระบาย หรือปฐมนิเทศพนักงานใหม่ และ retraining สำหรับพยาบาลฉุกเฉินจะได้รับประสบการณ์และซาบซึ้งในอะไรอาจเช่นสำหรับผู้ป่วยเพื่อถ่ายทอดความเมื่อสื่อสารด้วยวาจามีความบกพร่องทางด้านทักษะประจำปี ตัวอย่าง พยาบาลสามารถประสบการณ์สวมใส่หน้ากากดันทำ bilevel บวก และพยายามที่จะสื่อสารความรู้สึกไม่สบายหรือความต้องการพื้นฐานอื่น ๆ กับเพื่อนร่วมงานพยาบาลอื่น อีกวิธีหนึ่งสำหรับพยาบาลเพื่อพบปัญหาในการสื่อสารและอ่าน lip เมื่อเนื้อหา intubated จะจำลองปากที่กำลังเปิดค้าง โดยใช้บล็อกกัดมีเบาะรองแทรกระหว่างฟัน และรักษาความปลอดภัยทั่วใบหน้าและศีรษะผู้ป่วยที่ได้รับการสนับสนุนเครื่องจักรกล ventilatory สามารถ videotaped คุยประสบการณ์ของพวกเขา สิทธิ์ที่เหมาะสมจะต้องมีความปลอดภัย ดังกล่าวมีประสิทธิภาพ มือแรกบัญชีจากผู้ป่วยสามารถใช้เพื่อสนทนาสภาพแวดล้อมที่สำคัญในการส่งเสริมดูแลผู้ป่วยศูนย์กลางระหว่างผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพทั้งหมดแม้ว่าการให้การดูแลผู้ป่วยที่ได้รับการระบายอากาศเครื่องจักรกลสามารถดู "ขั้นตอน" การพยาบาล มัน behooves เราเก็บไว้ในใจว่า ประสบการณ์นี้ได้อย่างน่ากลัว และไม่สบายสำหรับผู้ป่วยและครอบครัว ในบทความอื่นในคอลัมน์ดูแลระบบทางเดินหายใจในปัญหานี้ของสำคัญดูแลพยาบาล พยาบาลดูแลสำคัญสื่อถึงประสบการณ์ของเธอและ recollections รับระบายอากาศเครื่องจักรกลในหลาย ๆ ด้านสำหรับโรคหอบหืด exacerbation และเตือนพยาบาลให้โฟกัสกลางในผู้ป่วยในช่วงเวลานี้เครียดอย่างกว้างขวาง และน่ากลัว ประสบการณ์ของเธอรอบกำลังผู้ป่วยการดูแลมากมายจะเด่นในการส่งเสริมดูแลผู้ป่วยศูนย์กลางและทำงานร่วมกันผ่านการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์การจำลองการสื่อสารอาจจะรวมอยู่ใน Vent ค่ายหรือแนวพนักงานใหม่และทักษะการฝึกอบรมประจำปีสำหรับพยาบาลห้องไอซียูจะได้รับประสบการณ์และขอบคุณสำหรับสิ่งที่มันอาจจะเป็นเหมือนสำหรับผู้ป่วยที่จะถ่ายทอดความต้องการของพวกเขาเมื่อการสื่อสารทางวาจาเป็นความบกพร่อง ตัวอย่างเช่นพยาบาลได้ประสบการณ์การสวมใส่ท่อช่วยหายใจบวก BiLevel หน้ากากความดันและพยายามที่จะสื่อสารความรู้สึกไม่สบายหรือความต้องการขั้นพื้นฐานอื่น ๆ กับเพื่อนร่วมงานพยาบาลอื่น วิธีการที่พยาบาลจะได้สัมผัสกับความยากลำบากในการติดต่อสื่อสารและการอ่านริมฝีปากเมื่อรับประทานใส่ท่อช่วยหายใจก็คือการจำลองปากเปิดถูกจัดขึ้นโดยใช้บล็อกกัดเบาะแทรกระหว่างฟันและการรักษาความปลอดภัยทั่วใบหน้าและศีรษะ.
ผู้ป่วยที่ได้รับเครื่องช่วยหายใจอาจจะวีดิโอ พูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขา; สิทธิ์ที่เหมาะสมจะต้องได้รับการรักษาความปลอดภัย ดังกล่าวมีประสิทธิภาพบัญชีมือแรกจากผู้ป่วยที่สามารถนำมาใช้เพื่ออำนวยความสะดวกการอภิปรายรอบจัดลำดับความสำคัญในการส่งเสริมการดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางในหมู่ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพ.
แม้ว่าการให้การดูแลผู้ป่วยที่ได้รับเครื่องช่วยหายใจสามารถดูเหมือน "ประจำ" เพื่อพยาบาลมัน behooves ที่เราจะเก็บไว้ในใจว่าประสบการณ์นี้จะน่ากลัวและอึดอัดสำหรับผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขา ในบทความในคอลัมน์การดูแลปอดในเรื่องของการพยาบาลการดูแลที่สำคัญนี้อีกพยาบาลดูแลที่สำคัญบ่งบอกถึงประสบการณ์ของเธอและความทรงจำที่ได้รับเครื่องช่วยหายใจหลายต่อหลายครั้งสำหรับอาการกำเริบของโรคหอบหืดและแจ้งเตือนพยาบาลที่จะให้ความสำคัญกับผู้ป่วยในช่วงที่เครียดอย่างมากนี้ และเวลาที่น่ากลัว หลายประสบการณ์ของเธอโดยรอบเป็นผู้ป่วยที่ป่วยหนักมีความสำคัญในการส่งเสริมการดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางและการทำงานร่วมกันผ่านการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบการณ์จำลองการสื่อสารอาจจะรวมอยู่ในค่ายปฐมนิเทศพนักงานใหม่และการระบายหรือทักษะประจำปีการฝึกอบรมสำหรับพยาบาลไอซียู ได้รับประสบการณ์และชื่นชมสิ่งที่มันอาจจะเป็นเช่นสำหรับผู้ป่วยที่จะถ่ายทอดความต้องการของพวกเขาเมื่อการสื่อสารด้วยวาจาเป็นความบกพร่อง ตัวอย่างเช่นพยาบาลจะใส่ bilevel บวกประสบการณ์การบินกดดันหน้ากากและพยายามสื่อสารความรู้สึกไม่สบายหรือความต้องการพื้นฐานอื่น ๆ อีก พยาบาล ร่วมงาน อีกวิธีสำหรับพยาบาลเพื่อประสบการณ์ความยากในการสื่อสารและการอ่านริมฝีปากเมื่อรับประทานใส่ท่อช่วยหายใจคือการจำลองปากถูกเปิดโดยการใช้เบาะกัดบล็อกแทรกระหว่างฟันและความปลอดภัย บริเวณใบหน้าและศีรษะ
ผู้ป่วยที่ได้รับการสนับสนุนทั้งสองกลสามารถบันทึกภาพได้พูดถึงประสบการณ์ของพวกเขา ; สิทธิ์ที่เหมาะสมจะต้องมีความปลอดภัย เช่นที่มีประสิทธิภาพตรงบัญชีจากผู้ป่วยสามารถใช้เพื่อความสะดวกในการสนทนาโดยการบูรณาการความดูแลของผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพทั้งหมด .
แม้ว่าการดูแลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจสามารถดูเหมือน " งานประจำ " พยาบาลมัน behooves เราระลึกว่าประสบการณ์นี้สามารถที่น่ากลัวและน่าอึดอัดสำหรับผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขา ในบทความอื่นในการดูแลปอดคอลัมน์ในฉบับนี้ของพยาบาลการดูแลที่สําคัญพยาบาลดูแลผู้ป่วยวิกฤติสื่อเธอ ประสบการณ์และความทรงจำแห่งทำนายหลายโอกาสสำหรับโรคหอบหืดกำเริบ และทำให้พยาบาลเพื่อให้การโฟกัสกลางในผู้ป่วยระหว่างนี้อย่างมหาศาล เครียดและกลัวเวลาหลายของประสบการณ์การดูแลผู้ป่วยอย่างเข้มข้นโดยรอบเป็นสำคัญในการส่งเสริมการบูรณาการและความร่วมมือผ่านการสื่อสาร