. Empowering and politicized anti-r

. Empowering and politicized anti-racist
education has goals explicitly opposed to this, and is met with powerful and irrational
opposition Jones, 1989). When in 1986 a mathematics examination question
presented candidates with real data on combined East-West military spending and
asked what portion would meet basic world needs, it was headlined as 'sinister', and
examiners were appointed to politically vet future questions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. ศักยภาพ และ politicized ป้องกัน racist
การศึกษามีเป้าหมายที่ชัดเจนตรงข้ามนี้ และพบกับประสิทธิภาพ และจำนวนอตรรกยะ
ค้านโจนส์ 1989) เมื่อในปี 1986 คำถามสอบคณิตศาสตร์
แสดงผู้สมัครรวมตะวันออกตะวันตกทหารใช้ข้อมูลจริง และ
ถามส่วนไหนจะตอบสนองความต้องการพื้นฐานโลก มันถูก headlined เป็น 'อนาจาร' และ
นายได้รับการแต่งตั้งเพื่อ vet ถามในอนาคตทางการเมือง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. เพิ่มขีดความสามารถและต่อต้านชนชั้น politicized
การศึกษามีเป้าหมายอย่างชัดเจนเมื่อเทียบกับเรื่องนี้และพบกับประสิทธิภาพและไม่มีเหตุผล
ที่ฝ่ายค้านโจนส์, 1989) เมื่อในปี 1986 การตรวจสอบคำถามคณิตศาสตร์
ที่นำเสนอผู้ที่มีข้อมูลจริงที่รวมค่าใช้จ่ายทางทหารตะวันออกตะวันตกและ
ถามว่าส่วนที่จะตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของโลกมันก็พาดหัวว่า 'น่ากลัว' และ
ตรวจสอบได้รับการแต่งตั้งให้การเมืองสัตว์แพทย์คำถามในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. การอภิปรายเรื่องการเมืองและต่อต้านเหยียดผิว
การศึกษามีเป้าหมายอย่างชัดเจนคัดค้านเรื่องนี้ และจะได้พบกับประสิทธิภาพและไม่มีเหตุผล
ฝ่ายค้าน โจนส์ , 1989 ) เมื่อปี 1986 การสอบคณิตศาสตร์คำถาม
นำเสนอผู้สมัครที่มีข้อมูลที่แท้จริงเกี่ยวกับรวมตะวันออกตะวันตกการใช้จ่ายทางทหารและ
ถามสิ่งที่จะตอบสนองความต้องการส่วนโลกเบื้องต้น มันพาดหัวว่า ' น่ากลัว ' และ
ผู้ได้รับการแต่งตั้งให้สัตวแพทย์
คำถามทางการเมืองในอนาคต