This study also aims at supporting

This study also aims at supporting the development of online courses so that learners will be motivated more in
future online course. The students’ perceptions of the second question, “According to you, what should be done to
increase the motivation in an online course? were grouped depending on the students’ reflections about the second
question. Themes and sub themes are presented in Table 2.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ยังมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรออนไลน์เพื่อให้ผู้เรียนจะมีแรงจูงใจมากขึ้นในหลักสูตรออนไลน์ในอนาคต เรื่องการรับรู้ของคำถามที่สอง "ตามคุณ ควรจะทำการเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนออนไลน์หรือไม่ ได้จัดกลุ่มขึ้นอยู่กับนักเรียนที่สะท้อนเกี่ยวกับที่สองคำถามนี้ รูปแบบและรูปแบบย่อยแสดงในตารางที่ 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ยังมีจุดมุ่งหมายที่สนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรออนไลน์เพื่อให้ผู้เรียนจะได้รับแรงบันดาลใจในการเรียนการสอนออนไลน์ในอนาคต การรับรู้ของนักเรียนของคำถามที่สอง
"ตามที่คุณสิ่งที่ควรจะทำเพื่อเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนการสอนออนไลน์ได้หรือไม่
ถูกจัดกลุ่มขึ้นอยู่กับการสะท้อนความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการที่สองคำถาม ธีมและรูปแบบย่อยได้แสดงไว้ในตารางที่ 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ยังมุ่งสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรออนไลน์เพื่อที่ผู้เรียนจะได้รับแรงจูงใจมากขึ้นใน
หลักสูตรออนไลน์ในอนาคต นักเรียนรับรู้ของคำถามที่สอง " ตามที่คุณว่า อะไรควรทำ

เพิ่มแรงจูงใจในหลักสูตรออนไลน์ ? ( 4 ) ขึ้นอยู่กับการสะท้อนของนักเรียนเกี่ยวกับคำถาม

รูปแบบและหัวข้อย่อยจะแสดงในตารางที่ 2