It is important to note that the ph

It is important to note that the phenomenologist may not do all of the steps listed
above. Classical phenomenologists practice the first three distinguishable methods: (1)
describe a type of experience that interests the researcher and others; (2) investigate the
experiences; and (3) reflect on the themes that emerge from the investigation. Thus, in
the end, all the classical phenomenologists practice analysis of experience that factor out
notable features for further elaboration (Van Manen, 1990). Using a phenomenological
framework allowed me to explore the phenomena of Joe Clark‘s leadership, strategies,
and methods thematically by classifying certain essences of my participants‘ experiences
as they emerged. Spiegelberg (1982) defined essences as ―the whatness of things‖ or the
key elements of things. Van Manen (1990) further explained,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่า phenomenologist ที่อาจไม่ทำขั้นตอนที่แสดงทั้งหมด
ข้างบน Phenomenologists คลาสสิกฝึกครั้งแรกสามวิธีที่แตกต่าง: (1)
อธิบายชนิดของประสบการณ์ที่สนใจนักวิจัยและคนอื่น ๆ (2) ตรวจสอบการ
ประสบการณ์ และ (3) แสดงในรูปที่เกิดจากการสอบสวน ดังนั้น ใน
สุด phenomenologists คลาสสิกทั้งหมดฝึกวิเคราะห์ประสบการณ์ที่ปัจจัยออก
คุณลักษณะโดดเด่นเพิ่มเติมทุก ๆ (Van Manen, 1990) ใช้เป็น phenomenological
กรอบใช้สำรวจปรากฏการณ์ของ Joe Clark ผู้นำ กลยุทธ์,
และวิธี thematically โดยประเภท essences บางคนของฉันประสบการณ์
เท่าที่พวกเขาปรากฏขึ้น Spiegelberg (1982) กำหนด essences เป็น whatness ―the ของ things‖ หรือ
หลักองค์ประกอบของสิ่งต่าง ๆ ตู้ Manen (1990) เพิ่มเติมอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่า phenomenologist ไม่อาจทำทุกขั้นตอนที่ระบุไว้
ข้างต้น phenomenologists คลาสสิกปฏิบัติสามครั้งแรกที่วิธีการที่แตกต่าง: (1)
อธิบายชนิดของประสบการณ์ที่น่าสนใจของนักวิจัยและอื่น ๆ ; (2) ตรวจสอบ
ประสบการณ์; และ (3) สะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบที่เกิดจากการตรวจสอบ ดังนั้นใน
ท้ายที่สุดทุก phenomenologists คลาสสิกการวิเคราะห์การปฏิบัติของประสบการณ์ที่ปัจจัยออก
คุณสมบัติเด่นเพื่อแสดงรายละเอียดเพิ่มเติม (Van Manen, 1990) ใช้ phenomenological
กรอบให้ผมในการสำรวจปรากฏการณ์ของความเป็นผู้นำโจคลาร์ก, กลยุทธ์
และวิธีการเกี่ยวกับใจโดยแบ่งสาระสําคัญบางอย่างของผู้เข้าร่วมประสบการณ์ของฉัน
ที่พวกเขาโผล่ออกมา Spiegelberg (1982) สาระสําคัญที่กำหนดไว้ตามที่ whatness สิ่ง‖หรือ
องค์ประกอบที่สำคัญของสิ่งที่ แวน Manen (1990) อธิบายเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่า phenomenologist อาจไม่ได้ทำทุกขั้นตอนจดทะเบียน
ข้างบน phenomenologists คลาสสิกฝึกแรกสามแยกแยะวิธี : ( 1 ) อธิบายชนิดของประสบการณ์
ที่สนใจศึกษาและคนอื่น ๆ ; ( 2 ) ศึกษา
ประสบการณ์ และ ( 3 ) สะท้อนแนวคิดที่อุบัติจากการสอบสวน ดังนั้นใน
ตอนจบทั้งหมด phenomenologists คลาสสิกฝึกการวิเคราะห์ประสบการณ์ปัจจัยออก
คุณสมบัติเด่น สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม ( รถตู้ manen , 2533 ) การใช้แนวคิดเชิงปรากฏการณ์วิทยา
อนุญาตให้ฉันเพื่อศึกษาปรากฏการณ์ของภาวะผู้นำ โจ คล้าก กลยุทธ์ และวิธีการบางอย่างโดยการจำแนก
ใจแก่นของผู้เข้าร่วม ' ประสบการณ์ของฉัน
ตามที่พวกเขาเกิดขึ้นspiegelberg ( 1982 ) กำหนดแก่นเป็นสิ่งที่ผมอยากมี whatness ‖หรือ
ส่วนประกอบหลักของสิ่งต่างๆ รถตู้ manen ( 2533 ) ต่อไปอธิบาย