It describes the way a classroom wo

It describes the way a classroom would be organized to respond to individual needs for quiet or noise, bright or soft illumination, temperature differences, seating arrangements, mobility needs, or grouping preferences. It suggests the pattern in which people tend to concentrate best alone, with other, with certain types of teachers, or in a combination thereof.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันอธิบายวิธีการสอนในชั้นเรียนจะได้รับการจัดขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคลสำหรับเงียบหรือเสียงสดใสหรือไฟส่องสว่างนุ่มแตกต่างของอุณหภูมิการจัดที่นั่งความต้องการการเคลื่อนไหวหรือการตั้งค่าการจัดกลุ่ม
มันแสดงให้เห็นรูปแบบที่ผู้คนมีแนวโน้มที่จะมีสมาธิที่ดีที่สุดคนเดียวกับคนอื่น ๆ ด้วยบางประเภทของครูหรือในการรวมกันดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันอธิบายวิธีการที่ห้องเรียนจะได้รับการจัดการเพื่อตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคลสำหรับเสียงที่เงียบสงบหรือแสงสว่างหรืออ่อน, ความแตกต่างของอุณหภูมิ, การเตรียมที่นั่ง, ต้องการการเคลื่อนไหว, หรือการตั้งค่าการจัดกลุ่ม.
มันแสดงให้เห็นรูปแบบที่คนมักจะมีสมาธิที่ดีที่สุดเพียงอย่างเดียว, กับคนบางชนิดของครู, หรือในการรวมกันดังกล่าว.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันอธิบายถึงวิธีการจัดห้องเรียนเพื่อตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคลสำหรับความเงียบหรือเสียงแสงที่สดใสหรือนุ่มความแตกต่างของอุณหภูมิการจัดที่นั่งความต้องการมือถื
มันแสดงให้เห็นว่าผู้คนมีแนวโน้มที่จะมีสมาธิในรูปแบบของการแยกกับคนอื่นๆและรวมกับบางชนิดของครูหรือทั้งสองอย่าง